在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四季作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季作文 篇1
多好的画呀！多好的四季呀！
春季是一个明媚的季节。
田野上那无比明媚的春色使小河更加清澈、美丽了，鱼儿也欢快地游来游去，小草也偷偷地探出头来。在春风吹拂过的草地下，草地像一大块绿毛毯，有的孩子在上面坐着、躺着、打滚儿……草地就成了孩子们的乐园。河两岸，一排排垂柳，长出了嫩绿的枝芽，天空上的鸟儿也为春天的'美而歌唱着。成群的牛羊也在欢快的吃草、饮水。
夏天是一个烈日当头的季节。
太阳就像一团烈火烤得在田间劳动的人们汗流浃背，知了在树上拼命的叫着、喊着：“知了，知了。”就连垂柳也一动不动，像病了似的。
秋天是一个秋高气爽的季节，也是一个使农民伯伯高兴和丰收的季节。
秋天就像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽带给大家，又将沉甸甸的果实奉献给人类。
冬天是一个寒气逼人的季节，可是有许多小朋友都很喜欢冬天。
冬天的时候，小朋友便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在雪白的世界里，玩耍、嬉戏，雪给孩子们带来了欢喜，带来了快乐。
心中的四季啊，美丽如画……
四季作文 篇2
今天是感恩节，坐在书桌前，面对窗外的一片萧瑟，我想写下一篇温暖的。我想：感恩节最美好的一点就是在阴冷的冬日，让我记取生命中的温暖与感动，让每一次感动都变成感恩，犹如人生路上的四季，伴我成长。
感恩父母，你们的爱，犹如温暖的春。
“岂无寸草心，珍重三春晖”。清代诗人蒋士铨在《远游》中，借小草报春晖，乌雏反哺表达游子思亲的感情。小草有报春之心，乌雏有反哺之情，何况是人呢？
我的妈妈很喜欢看周星驰的电影《大话西游》，看了一遍又一遍，越来越变得像里面的'“唐僧”，随时在我耳边念叨：“不要去买饮料喝，个子长不高……午饭要记得多吃点，要不然下午就饿昏了……放学后按时回家，不要跑到小卖部东看西看……”但是，她会在我上学前，默默把榨好的果汁放在我书包里；会偷偷在文具盒里给我塞入一些零花钱。
我的爸爸喜欢看《福尔摩斯探案集》，我家书架上有整套的小说。我觉得他也变得像福尔摩斯一样，富有敏锐的观察力和“破案”能力。每当我偷偷拿出手机，借着查阅资料的理由玩游戏时，我爸就会如神兵天降一般出现在我的面前！啊……啊，说起来都很可怕！但是，自从跟游戏绝缘之后，我“被迫”爱上了阅读，以前想都不敢想的古典名著，现在也看得津津有味。
感谢师恩，你们的爱，犹如火热的夏。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。清代郑板桥的《新竹》写出了新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。作为学生，要铭记老师的扶持教导之恩。
我的语文老师是一位深受学生喜爱的老师！他的课堂充满激情，课文中的人物都被他讲得活灵活现，就像出现在我们教室里一样。但是，他的课堂也很“可怕”！我们必须全神贯注，一点儿也不敢走神。老师有一双火眼金睛，哪怕是坐在最后一排的角落里，他也会迅速发现你眼里的空洞：“我发现某某同学茫然思考的眼神，我看出了他内心想要站上来回答问题的渴望”。然后，这位“无辜”的同学就被请上了讲台，在引发全班同学哄堂大笑的同时，再也不敢上课“开小差”了。
我还要感恩生命中的遇见，无论给我的是秋的收获，还是冬的严寒。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。求学的路上，会遇到各种各样的困难，面对一个又一个的挑战。感恩挫折，给我成熟；感恩磨砺，给我坚韧。感恩这一切的一切，让我成为一个完整的人。
在这个寒冷的冬天，在这个温暖的日子，我想说：感恩亲情，给我挚爱；感恩老师，引我前行；感恩命运，给我成长。浅柔春风、半夏残阳、冷月清秋、寒冬无雪，邂逅成长的四季，让我心怀感恩！
四季作文 篇3
一年四季谁最美呢？春天，万物苏醒；秋天，果实累累；冬天则瑞雪纷飞，腊梅怒放；夏天，莲吐满湖、蝉声断续、红红火火。这些都是为古代文人所偏爱，直到今天仍有许多优美的诗词让我们痴迷。
春天是个温润恬淡的季节，春水旁立着绿柳，绿柳下衬有红花。春风吹绿了杨柳，吹酥了文人的心，也将一片春色吹到他们的笔下。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那是垂柳告知春天的到来。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”那是细雨滋润了春天。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”那是相思哀愁了春天。
春天是一壶好酒，是一杯好茶。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”
《春晓》这首诗千百年来为人们广泛传诵。平平四句，初读似觉无奇，若反复体味，实涵蕴无穷。诗写爱春惜春之情，却又并不描绘春景、抒发感叹，仅仅选取清晨欲觉未觉的刹那间感觉片断，以下意识中的啼鸟、花、风雨朦胧展现实际存在着的无边春色。
春天是一首好曲，是一个好梦。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。一二句“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。可见，惊喜于春雨的`潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼的结果。因此，写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。
春天的确是柔美的，赏春要冒细雨，迎暖风，踏青草，穿百花。春天如同小家碧玉轻吟浅唱，冬季则充满了萧飒苍凉之感。多少诗人将柔情留在了春季，而将悲苦放在了冬天。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元的名诗《江雪》简简单单地将寂寞的群山，寥落的鸟影，孤独的小舟，钓雪的渔翁拼凑起来，这些简单的冬季景物让我们感到一种厚重的寂寥感。
“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。”元稹的这首诗带着壮观的美。那些如笋如玉之冰，那些如树如云之雪，谁能否认冬季冰雪之美就比春季花草之美逊色呢？
冬天是萧飒的，是清冷的，但谁又说冬天不能是壮观的，是奔放的？“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”毛的一首《沁园春.雪》让我们从雪中感受到了一种豪情，一种领导者的豪迈之情，一种面对祖国大好河山的自豪之情。
冬天是壮美的，赏雪要冒大雪，顶寒风，踏冰霜，冬天如同大家闺秀庄重沉稳。秋天则是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获!明净的秋月更是多情，皎洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。
秋天是一首诗，秋天是一幅画。
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”《山居秋暝》这是一首写山水的名诗，于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。
??首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石上，清幽明净的自然美景。空山在经过一番“新雨”洗涤之后，天气转凉，秋风瑟瑟，凉意袭来。一场雨将压抑与不快尽数洗净，岁秋风而来，阵阵薄凉，透心沁扉。“晚”字，可以看作诗人盼望秋天到来，迫不及待而称其“晚”，也可以看作秋天是在夜晚来到。
秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。
“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”《宿建德江》前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好象低压在树木之上，使心情更觉压抑，惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。
秋天很美，美在一份清澈。
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
有人说“万美之中秋为最”。那是因为她孕育成熟了每一粒种子；她抚养成熟了每一片绿叶!
夏天是什么？
夏天是绿的稻，绿的树，绿的桑林。偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”诗人给我们描绘出一幅大红大绿、惊采绝艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽。这种谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给我们展现了令人回味的艺术境地。
夏天是那一望无际的遍野金黄和那浸满汗水的笑容
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
夏天是快活、是热闹！
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。这是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句,此诗通过动静结合的描写,写了夏天中午所见到的情景,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。
一年四季春、夏、秋、冬、季，孰美孰丑？孰欢孰悲？也许我们都不必去计较，或许是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；又或许是“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”
其实境由心造，只要我们心中常有爱，常怀感激，便会四季皆美……
四季作文 篇4
春是一位活泼可爱的姑娘，她伴着风而来。她给予大地伯伯绿色的新生，又叫来“乖乖女”春风妹妹，害羞的春雨姑娘和太阳公公，以及晶莹的露珠姐姐照顾幼苗。在它们无微不至的照顾下，幼苗茁壮成长。放眼望去，一个绿色的`海洋中翻滚着碧色的波涛。接着她来到了花田，轻声唤醒花种，“该发芽啦”！花种们听了便努力的吸收阳光拼命的向上长，不过几个星期，就开出了花朵，空气中弥漫着花香。
这天，性情急躁的“四川辣妹子”，人称热到不行的夏匆匆送走了春。她来接班了！
夏姐姐喜欢热，于是，她命令太阳拿出“二百分”的精神，让大地像是在火炉中烤一样，因此，土中水分消失，但这让植物孩子们更加坚强了，不久就开出了灿烂的花朵，而麦子也因此长得更高更壮了。
这时的秋姑姑十分生气，认为夏这样折磨大地伯伯是不对的，所以立即将夏赶走，自己来接班。
秋姑姑十分善良，无私，将自己漂亮的金色送给树叶，将红色送给了果实。她对松鼠吹了口气，提醒它：冬要来啦，快准备好吃的。它对大雁吹了口气，告诉它们：冬要来了，快飞到温暖的南方去吧。
不久，温文尔雅的冬母亲就来到了人间，把辛苦的秋送回了家。
冬母亲早有准备，把精心打扮许久的雪花精灵叫来“跳伞”，雪花在空中跳着优美的舞蹈，落到每一个角落。不一会儿，雪花就给大地伯伯和树爷爷盖上了被子，一切都被白色所覆盖了。
家乡四季，景色宜人。无论是香花盛开的春，或是枝繁叶茂的夏、还是硕果累累的秋、或是洁白晶莹的冬，都令我着迷。
四季作文 篇5
冬天，穿着她那件银壮素裹的白大衣悄然临近了！不会张扬、不会喧闹，就那么安静的到来，和母爱一样！儿女长大离家了，母亲会在遥远的故地思念着异地的游子，不希望儿女用多么新鲜、奢侈的方式来孝敬自己，只愿儿女能时时念着她、爱着她，这就已足够！
成年后的`母爱是不善言表的，只有细心观察、体会，才能发现它的存在！
母爱就是如此，它不像天上的群星一样，会在空中划过痕迹；也不像标新立异的建筑物一样，留下一个个里程碑；更不像一代伟人的光辉事迹一样，永垂青史。它只是一汪清泉、一轮明月、一棵青草、一盏明灯，在寂静的清晨，时时刻刻伴你一生！
【四季作文】相关文章：
故乡的四季作文-四季作文01-29
四季风作文03-04
四季的作文02-05
家乡的四季作文12-25
走过四季作文12-10
描写四季的作文01-02
小院四季作文11-11
四季精灵作文09-03
(精选)四季的味道作文11-13
四季之书作文11-28