快乐的作文

时间：2024-07-29 21:37:06

【精选】快乐的作文合集8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的作文8篇，欢迎大家分享。

快乐的作文篇1

　　一连下两天的暴雪，地上、树上、房子上都有厚厚的积雪。学校暂时放假了，班的陈老师组织我们上户外活动课――打雪杖、堆雪人。我们可高兴了，都按照老师要求九点钟到教室集合。陈老师要求我们：一、不要用结冰的雪做雪球。二、不要用脏雪做雪球。三、雪球不能做的太大。四、不能往同学脸上打。一切以安全为主！然后我们集合出发了，大约十来分钟就到了目的地，我们的“战场”。

　　第一个活动是打雪仗。老师把我们分成男生组和女生组两组。老师说：“还记得规定吗？”我们大声说：“记得”“好，现在开始吧！”我们你打我，我打你，忘记了雪花钻进脖子里的冰凉，抖抖雪接着打。忘记了雪拿在手里时的刺骨，吹吹手继续打。我们跑着、打着、笑着。我们打的不分胜负，不亦乐乎！后来老师看有个女生哭了，大概是被我们不注意规定的男生打哭了，就结束打雪仗，开始堆雪人。

　　我们四人一组开始堆雪人。我们用手扒，用脚推，家长也忍不住了，加入我们的战队。我妈妈拿出事先准备好的'瓶盖做纽扣，胡萝卜做鼻子，又拿帽子和红领巾。在我们手脚并用的堆好雪人后给我们打扮雪人。我们又找来一些被积雪压断的树枝做手臂，在雪人的身边插了一圈小树枝。这样我们的雪人在家长的帮助下完成了。我在雪人旁边开心的跳跃，妈妈帮我和同学拍着各种搞怪的照片。

　　整个上午我们都沉浸在开心、快乐当中，没有了行不行啊。不知不觉过了几个小时，快十一点了，陈老师给我们拍了合影后结束了这次活动。

快乐的作文篇2

　　故事中，失去妈妈的孩子看到别人能从妈妈那得到礼物，自己却一无所有，他很伤心。当老人告诉他，妈妈已经给乐他世界上最珍贵的礼物后，他变成了一个无比快乐的孩子，因为他懂得了生活得真理。

　　读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。回想自己，我不禁脸红了，在我身上，也童谣有着对妈妈不满的影子，对于妈妈的给予已从孩提时代的感激转化成叛逆时期的理所应当。有时甚至妈妈的一句话，一个动作，一个眼神对我来说都是一个“烦”。曾经我位一道做错了的题而想妈妈发货，埋怨她管得太多，看到妈妈难过的眼神，我也非常不快乐！

　　正如老人所说：妈妈给了我们生命，她把所有的爱都倾注在了我们身上，从我降临到这个世界，妈妈就从一个爱打扮的淑女变成了一个算着柴米油盐的主妇，逛街的'爱好变成了研究菜谱和去菜市场。现在我已经11岁了，妈妈的黑发也泛起了霜花，她没有时间去美容美发，而是陪着我上辅导班。记得两年前，我刚到北京上学，位乐让我跟上北京的课程，作为会计师的妈妈，放弃了令人羡慕的工作，专心照顾我的学习和生活，当我上辅导班时，她是我的小毛驴，风雨无阻的接送我；晚上，和我一起背英语，一起捉摸奥数题，无怨无悔的为我做了那么多，做出了那么大的牺牲，在妈妈身上我看到乐风险比索取更快乐！

　　有时我只是位妈妈做了一点微不足道的小事，妈妈就会那么感动那么快乐。今年母亲节，为了给妈妈一个惊喜，我送了一分特别的礼物。当我把自己做的米饭和西红柿炒鸡蛋端到妈妈面前时，我看到顿时变得闪亮，幸福的笑容在脸上绽放，妈妈给了我一个大大的拥抱，这时的妈妈快乐的像个孩子，看着妈妈大口大口的吃着我做的饭，吗一刻，我心里也流淌着快乐的小河。原来快乐就是最小的愿望最大的满足的那份心情。

　　给妈妈一个甜蜜的拥抱，给老师一句热情的问候，给朋友一份真挚的友谊，用我们的心，真心生活，才能找到真正的快，懂得快乐的真谛！

快乐的作文篇3

　　时间飞逝转眼我便进入了初三。试卷，成绩如大石压身般使我们痛苦不已，望着四角的天空，鸟儿仍自由飞翔，但我们却被钟声驱赶。初三的生活匆忙又紧张，但是我们却很快乐！

　　顽皮的钟瞒着我偷偷的运行，睡梦中的我突然惊起，已经迟到了。冲锋般的洗漱好，我骑上单车极速穿梭在朝霞满地的公路上，到达时我已经汗如雨下，但运动并没有因此结束，只见班主任站在门口“阴险”地笑道：“老规矩”。无奈之下，我只好在同学们的笑声中，做了一百个上下蹲。已经疲惫不堪的`我回到座位，伏在桌上喘着大气，我竟然笑了。在这乏味的生活中我感受到了存在的快感，是那些青春的汗水让我铭记那份实在的快乐。

　　经过了一天的学习，终于到了享受饭菜的时候了。下课铃刚响起，早已准备好冲刺饭堂的我们，即刻鱼贯而出，冷清的饭堂一下子变得热闹非凡起来。大家互相聊着闲话，开着玩笑，欢声笑语如空气般弥漫着整个饭堂。我坐在喧闹的饭堂里忽然莫名的感动，快乐竟然可以如此简单：一张饭桌，三五知己，足矣。十四五岁的少年总喜欢竞争，我们站在水龙头面前赌着谁更快洗完，赢家脸上自然是笑容满面，落后的那位脸上则是一副懊恼的不服输，可这一点都不影响我们的友谊，我们又勾肩搭背的回教室继续和书本博弈。

　　晚修也是很欢乐的，如果说上白天的课像百米冲刺般紧张，那么晚修就像在林荫小道上散步般悠悠闲闲，连老师也变得和白天不一样，不时笑着敲一下同学的头，不时亲切的指导学生解题。师生融洽的画面仿佛定格在这间教室里。教室真是一个神圣的地方，这里承载了我们多少的理想，留下过多少人不悔的汗水。在这个平凡的课室里，其实我们都很快乐，因为我们正青春，正是风华正茂之时。

　　谁说初三只是个令人望而却步的考试炼狱，初三是苦，但却很充实。不苦不累，初三无味嘛，我一直都相信。然而学会苦中作乐让我的生活不那么乏味，忙里偷闲的自娱自乐，让我的生活不那么索然无味。其实生活中的快乐就是平凡的快乐，是近得触手可及的快乐。

　　把心情放宽，倏忽间我们会发现天变高了，云变白了，草变绿了。没有什么是不可跨越的，我自信，我平凡，但我快乐。

快乐的作文篇4

　　春节到了，妈妈邀请同事以及他们的孩子到我家里来玩。妈妈把这个好消息告诉了我想让我高兴，没想到我却一点儿也不领情，还生气的说：“让那几个烦人的小孩来干嘛?”说完话，我立刻回屋想把好玩意都藏起来。

　　刚收到一半，就听到门铃“呤呤呤”的响了。我傻了眼，心想：“怎么办呀?万一让那些讨厌的小孩把我的东西拿走了，就那可是我心爱的'宝贝呀，谁也不许动。”这时，我拿着我的宝贝想把自己反锁在屋里面。还没锁好门，一群小孩就冲了进来。我可急坏了，可也没什么好主意赶她们出去。这时我看到一群小孩围着一个东西看来看去，我凑上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃给摔坏了。我火冒三丈，把她们都赶了出去。有一个小孩哭了，我想：“你哭也没用，有本事你自己去买!”

　　妈妈很不好意思，把我推进了屋。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈给我说：“孩子，你不应该这样子，对人要宽容。小孩子不懂事，你这么大了，应该让着她们。娃娃坏了可以再买，友谊没了，是任何东西包括金钱都换不来的。你要好好珍惜这份友谊。快乐要分享，友谊要珍惜。一个人玩有意思吗?你自己要好好反思一下要怎样对待这份友谊。”

　　我在屋里想了好一会儿，然后把小孩都叫进我屋里。一开始，她们都没敢进来，后来我对她们说对不起，他们才放心的进来。我很友好的跟她们说：“你们要听话，谁乖我就奖给谁一朵小红花。”她们都高兴的跳了起来。在她们玩的时候，我觉得她们好可爱。

　　分享快乐，这是一件多么美好的事呀!

快乐的作文篇5

　　我是一个文静的小女孩，眉清目秀，一看就知道是个爱读书的.孩子。

　　我爱看书，缘于爸爸酷爱看书。吃饭，他必定一碗一书，边吃边看；睡前，往床上一躺，举一本书。有这么一个 “书痴”爸爸，我怎能不迷上读书？可他不让看，我就瞅准机会“偷读”。

　　星期假日，只要爸爸一离开家，我就溜到他的房间，趴在床边，翻开枕旁的书“过把瘾”。我总接着他看过的页码往下看，看着看着就入了迷，忘了一切。一下觉醒，“不得了！作业还没做呢！”赶紧将书依原样放回，再去写作业。

　　五年级的时候，我的学桌面正中有一道宽缝，天助我也！老师讲课，我悄悄一手伸进位肚持书；一手桌上握笔，看似“凝思书写”，实则垂眼 “隔缝偷读”，自得其乐，读了好久。终于有一天语文课，正当我如痴如醉地畅读，忽然，一只手伸进我的位肚，我一抬头，“妈呀！”语文老师！我顿时魂飞魄散，下面的事自然可想而知了。

　　我爱“偷读”，其实我更渴望大大方方“悦读”。

快乐的作文篇6

　　“请同学们看到课本的第六自然段……”语文李老师滔滔不绝地讲解着课文，底下时不时传来几句同学们的回答声。这是上午的最后一节课，教室里到处弥漫着一种被刻意隐藏的按捺不住的激动的心情。同学们都做出规规矩矩听讲的的假象，实际上每一个人的思想都早已飞到窗外的那几盆菜里去了。大家都尽情的猜想着今天的午餐时光，思索吃饭时要聊些什么，以致于越想越着迷。于是心中的那团激动的火焰越烧越旺“用什么都包藏不住了，”纷纷“露出真面目”。突然之间同学们的屁股想钉上了钉子似的，不停的摇晃，眼神开始不断四处张望，整个人完全属于放松状态，都着急地等待着那一串清脆悦耳的铃声。

　　“叮铃铃”，此时李老师早已上完了课，听到这声音后，几个同学冲动的站了起来全然忘记了老师的规定。等到李老师把桌子重重的拍了一下时，他们才反应过来按照顺序今天是第一大组最先上去打饭，李老师刚一出教室，教室里便立刻沸腾了起来，几个贪吃鬼在与同学畅谈时都不忘随时做好冲向队伍的准备。坐在靠窗户边上的同学对午餐的`好奇心已经到了极限。把椅子移到一旁，双脚踮起，双手紧紧抓住窗台，把脑袋侧着放，小心翼翼地把脑袋探出窗外，低下头悄悄地看一下今天吃什么。

　　终于轮到我了，我迫不及待地大步走到门口排队。我手上拿着筷子和碗排在队伍中有一点心急，便用筷子在碗的内侧敲击了几下，希望前面打饭的同学听到这声音后能快一点。每一个同学大都这样，久而久之也便都明白了敲击声的奥秘。“我最喜欢吃番茄了，给我多打一点，”我前面的胖子叫道。‘‘少了我还要’’。他嚷道。后面排队的同学纷纷发出了不满声，“知足了，你都打一满碗了，装都装不下了。”打菜的同学也显得有些无奈，但他看到他那副执着的模样，实在不忍心拒绝。便再挖了一小勺番茄，他这才心满意足的离开了队伍。嘴里还哼这小调，十分满足。

　　打完饭菜后，我立刻回到了座位上，我实在不愿在途中多停留一秒钟。因为此时我的肚子早就在里面大声唱起了“空城计”，表示抗议。我快速将菜塞入口中，嚼着嚼着我觉得我品尝到的不只是菜的美味，更有和大家在一起干同样的事，吃着一样的饭菜，这一种集体的的味道。这种味道十分的稀有，因为只有在这学校的午餐的时光才能品味到其中的特别。

　　午餐时光是那样的美好，我们在吃的时候还会时不时地抬一下头看看别人的吃相时，也会忍不住大笑几声，这个时候谁也不会去介意。在浓浓的集体气氛中，我们尽情地品味着午餐时光的乐趣。

快乐的作文篇7

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料．根据要求作文：

　　一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

　　他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪儿？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”

　　这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高叉大的树．挖空树心，造出了一条独木船。

　　独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来，苏格拉底问：“你们找到快乐了吗？”

　　他们齐声回答：“找到了！”

　　请以“快乐”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　苏格拉底说过：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”他告诉我们，快乐是什么。

　　快乐是劳动。世界是劳动的艺术品，没有劳动，就没有世界。劳动是人类最基本的活动。只有人的劳动才是神圣的'。劳动使人建立对自己的理智力量的信心，使人变得高尚。人只有在劳动中才有价值，才能得到报酬，才找到了快乐的源泉。

　　快乐是创造。快乐，就在于创造新的生活。如果你能够成功地选择劳动，并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去，创造幸福，你就找到了快乐。

　　快乐是奉献。想不付出任何代价而得到快乐，那是神话。这个世界上真正的快乐，并不是索取。而是奉献。把自己的智慧奉献给人们，让他人分享，无疑是最大的快乐。

快乐的作文篇8

　　快乐是与生俱来的，是上苍赐给你的一份宝藏，一种财富。快乐是可以让人倍感满足的东西，避开浮世的喧嚣，无趣的世俗。当你静坐沉思时，你会来到一片净土，在心灵的深处，那里，开满所有幸福的花朵，结满了快乐的果实；那里，永远充满阳光与引入向往的美丽，我吟：那便是快乐，简单、真实。

　　快乐其实很简单，它不会像繁琐的公式，也不需要靠命中注定的契机，就像风一样吹拂着你，环绕在你的`身边。快乐要靠自己，一个阳光的微笑，一个关切的问候，在于你伸手帮助别人时，所收获的幸福与满足；一个礼貌的手势，一个会心的眼神，在于你细心品味时，所拥有的快乐与喜悦。

　　快乐其实很简单，懂得品味与体会就好，无论是身价上万的明星，还是平凡朴素的普通人，快乐就像阳光一样温暖着每一个人的心田。无论衣着华丽的富人，还是衣衫褴褛的流浪儿，都拥有快乐的权利，都可以在心灵深处种下一片快乐的百花园。其实快乐很简单，不分贫富，不论地点，只要你认真去倾听，去寻找，去发现，纵使你不再拥有什么，你仍会发现，上苍留给了你世界上最无价地前进的力量。

　　快乐其实很简单，学会微笑，学会坚强，学会乐观开朗地面对人生，那么快乐将照耀你的一生，温暖你的心灵。快乐不需要你忖出太多，只要你有一颗真挚的热情的心，那么你便会拥有许多的快乐，再也没有忧郁与烦恼。

　　日落，太阳收敛了所有光芒，有的人在叹息逝去的无奈，而拥有快乐的人却努力地期望着破晓的光芒。雨后，有的人抱怨天气的寒冷，而拥有快乐的人却可以独自欣赏美丽的彩虹。

　　难道你还没有发现，快乐就是这么简单，像蘸的一笔七彩光芒，真实地落在人生的白纸上，你会发现快乐其实很简单，但演绎出的却是可以让人回味一生的多姿生活…．

　　快乐其实很简单，一点一滴，和着心灵旅途的节拍，填满了所有的青春空白。

　　快乐其实很简单……

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