无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的书法作文8篇,欢迎阅读与收藏。
书法作文 篇1
爷爷的书法本,无疑是我儿时最珍贵的回忆。
那是一个悠闲自在的午后。‘快来,快来,跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边,从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字,爷爷写的字方方正正,道劲有力,一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦,畅游在‘嫦娥奔月’,‘牛郎织女’等神话故事中,它似乎是最神奇的魔法棒,无论你多么浮躁,都能帮你去心底的滤浮尘。
爷爷像往常一样,在墨迹里放一小块墨,添一点水,慢慢晕开,抽出一张宣纸,平放在桌面上,我也拿出我的书法本,模仿者,轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来,手轻轻在空中挥舞,给这纯白的宣纸上添上一丝生气,黑与白在这里舞动着,在不断地穿梭之间,形成一种独特的美感。
我模仿着爷爷的样子,一笔一划地在我的宣纸上一点点写着,可我的笔好像很不听话,不能按照我的意愿来完成,爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来,渐渐地我就真的能写出一手好字了。
不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字,内心充满对爷爷无尽的怀念,我再一次拿起宣纸,取出一支笔,为洁白的宣纸染上一丝生机,结尾取一行小凯,模仿着前人的笔迹,仿佛在寻找那古朴的美丽,我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。
爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的做人,那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆,也许会随着时间的流逝渐渐淡化,但爷爷对我的爱,却让我永远记在心里。
总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹,透过那方天空,仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的`场景。
林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了,因为他寄托着爷爷对我无限的关爱,见证着我的成长,承载着我的梦想。
书法作文 篇2
在这宁静而炎热的夏日,坐在那一尘不染、明亮、宽敞的书法教室里,手捏一支毛笔,在洁白无暇的宣纸上龙飞凤舞,感受着那乌黑的墨水中散发出的那种独特的油墨清香,陶醉在白与黑的世界中,聆听着窗外那棵高大,茂盛的香樟树中偶尔传来的一阵蝉鸣,让浮躁的心慢慢地静下来……美妙至极。
五年前,我才上小学三年级,幼稚而又无知。暑假来临,爸爸妈妈总会让我上一两个兴趣班,以不至于清闲而又漫长的暑假时光被白白浪费。这次,爸爸妈妈让我自己选择。“趣味数学” 、“经典诵读”?不行,这两种兴趣班我从小学一年级就开始上了,每年都学,都老掉牙了,太枯燥。乐器?不行,我天生没有任何音乐细胞。选来选去,最后,我选择了书法。书法? 看着这似曾相识而又完全不了解的两个字,我感到了莫名的兴奋。
书法班很快就开学了。我满怀憧憬和激动,踏进了书法教室。我找了个靠窗的位置坐了下来后,按照老师的要求摆放好爸爸给我新买的`文房四宝,拿好毛笔,就开始跟着书法老师后面一笔一画地练习“横,竖,撇,捺……”就这样,我的书法学习生涯正式开始了。
从学习书法的第一天开始,我就被它深深的吸引住了。我练习着,练习着,从笔画练到字,再从简单的字练到复杂的字……我逐渐掌握了笔画的轻重,字也写得端正、秀丽了.老师也开始夸奖我了。很快。半个月的时光就如白驹过隙,一闪念间就过去了。书法班结束了,我只得依依不舍地离开了书法教室。
光阴似箭,又一年的暑假开始了。这次爸爸又把我送了陈老师那儿,让我接受更为专业的书法培训。在那里,我的书法水平进一步提高,我也更喜欢书法了。虽然是夏日,天气闷热,人练着练着就会流汗,不一会儿后背就会湿透,但我终究还是坚持下来了。到了八月份,陈老师让我报考书法四级。我感到有些紧张,心想:我能行吗?我才学习书法一年多呀! 带着丝丝慌乱,我走进了考场
到了考场之后,我找了个位置坐了下来,熟练地展开文房四宝,心情反倒没那么紧张了。
“叮呤呤……”考试时间到了,我迅速抓起毛笔,“龙飞凤舞”起来。很快,我的第一张作品完成了。我抬头看了看钟,见还有时间,便又写了一张。最后,我在我的两张作品中选择了一张较好的给了考官,便回家去了。
两个月之后,我收到了书法四级证书。唉~当时那个兴奋劲儿,别提了。我信心大增,练习更加勤奋,并于小学五年级获得书法七级证书。
可是,到了六年级下学期,由于毕业考试将至,进入了紧张的复习阶段,我便再也没有去陈老师那里练习过书法。但我仍然在空闲时间里,再次展开文房四宝,练上几张,回味一下那沉浸在油墨清香之中的美妙感受……
我与书法结缘。书法,改变了我。它更让我明白:只有付出努力,才有可能获得成功!
书法作文 篇3
因为我写字太丑,总是被老师批评,所以妈妈让我学书法。
每个星期一晚上,妈妈把我送到老师家学习书法。老师的学生很多,墙上挂满了学生的作品,都写得非常漂亮!老师先教我握笔方法,接着教我写最简单的一横。老师握着我的手在毛边纸上写了一个大大的“一”,还告诉我隶书的横要“一波三折”、“蚕头燕尾”。刚开始写,我的手不停地抖,没写几个字就累得满头大汗。
从此以后,我每天写两大张毛笔字,有时妈妈还要罚我多写几张。现在,我的'毛笔字越写越好,常常得到老师的表扬,我的书法作品还参加比赛得奖呢!
练书法有苦也有甜,我爱练书法。
书法作文 篇4
书法是中华民族伟大的非物质文化遗产,是一个人语文文化素养的体现。当然练好了毛笔字、硬笔字字也就漂亮,所以我的书法之路开始了。
10月1日,我正式开始学习毛笔字,在我面前立着的是五座大山,它们分别是楷书、隶书、行书、草书和篆书。起初我还有点害怕,因为想要攻破它,没有捷径,只有苦练。
每天早上五点,我都早早地起床,拿着毛笔,在纸上一遍遍临摹,临着临着,我的字越来越好看,现在速度也越来越快。有一次,老师还把我的家庭作业拿出来展示,别的老师都拍手叫好,说我写的楷书骨力刚健,撇捺就像雄鹰的翅膀一样铿锵有力,点点的都非常饱满。面对着别人的称赞,我丝毫不骄傲,我想强中更有强中手,我不能就此停下,因为超越从不停歇。
两年的时间里,我过五关斩六将攻破了两大字体,终于来到了行书前的入门字体——褚字。
我经常听别人说褚字很难,但我想什么字体在我韩润泽面前都不攻自破,不知道是被骄傲冲昏了头脑,还是临场发挥不好,褚字第一章字帖就难倒了我。一个简单的“三”字怎么写也写不好。老师说写褚字一定要有阻力,横要拉伸,可我一旦拉伸,这个横的中间的一段就变得歪歪扭扭,难看至极。老师可能没理解我的心情,还在旁边打趣地恐怕蛇都歪不到那种程度。不知是我的一直被激发,还是我的`技术变好了,我又一次过上了那种一天练十多张书法的生活。我狂练,我的心好像也被书法吞噬,但短短两天内我就大有进步。终于,这座经常让人叫苦叫累的大山,被我给攻破了,迎接我的是前方未知的道路。
故事讲完了,但我的书法之路还没有停止,因为我要用我的优异的成绩,让我变成书法领袖。我要用精彩的毛笔字换去人们的喝彩,我还想要当我们中华民族伟大文化遗产的搬运工,让我们中华民族的伟大遗产永远流传下去。
书法作文 篇5
以前我的钢笔字写得不好,如今我有了一手漂亮的钢笔字,这得从我小学三年级时说起。
记得三年级时,老师对我们说书法是一种修身养性的艺术。它是中华民族的瑰宝,更重要的是可以调节生活,陶冶情操,磨练人的'意志。
刚开始妈妈让我练钢笔字,可是我对书法一窍不通,只是乱写一气,这样两个月过去了,我的字写的还是一塌糊涂,我记不清有多少次,我灰心了。一次妈妈让我写一个“太”字,可是“太”字底下的一点没写不好。我为一个“太”字写不好,把本子撕得粉碎,把笔摔在了地上,突然我想了老师的话,我咬着牙,练这个“太”字,可还是写不好,最后妈妈劝我一定要细心练,只要刻苦练习,坚持不懈,一定能写好。
听了妈妈的话,我暗下决心一定要刻苦练字,每天坚持练两个小时,经过几个月的不懈努力,我的钢笔字也略有起色了。
如今我已经有了一手漂亮的钢笔字了,干什么都能用的上。书法比赛也可以参加了。
从此以后,我才真正懂得了“人都是学而知之,没有生而知之的。”
书法作文 篇6
俗话说,字如其人,从一个人的字就能看出一个人的水平,我们都希望自己的字体受到大家喜欢。
书法课上,谢老师把自己写的标准书法字体发给我们,谢老师的字仿佛都装上了支架,每一个字都是精雕细刻的,令我们赞叹不已。我拿起那张字,细细品味,皱着眉头,思考着许许多多的问题。我拿起钢笔,准备在纸上临摹,我的一点、一捺、一竖、一横似乎都缺少点儿什么,写的总是没有精神,像一朵无力的云朵在天上飘荡。教室里很安静,没有一丝声音,在这凝固了的空气中,大家都在认真的观察、临摹。
我们写完了第一张字帖,纷纷跑上讲台,让老师点评。希望尽快能把老师的技术学到手。谢老师说:“写字的时候一定要全神贯注,所谓心到,眼到,口到,练字也是如此,如果一个人的字不好好写,那么这个人的学习习惯便是不会好的”。是啊,从你写的字中就能看出你的学习态度。
我认真的`写下每一笔,好像又回到了小时候刚学写数字的时候,每天在桌子一点点练习,从歪歪扭扭到基本成型。再大些,虽然已经可以把汉字完整的书写下来了,但是还缺少一点韵味,不大方。到了初中,老师的字似乎可以带我们领略到中国汉字的韵味,很多同学的字也都非常棒,现在我的字也逐渐漂亮又大方,但还不够完美,所以我必须在字上面下功夫才行,“横平竖直显真功,一字多意添神秘”,让我们把练字坚持下去吧,付出一定会有回报。
书法作文 篇7
我有许多广泛:画画手工制作书法……但是我最欢的是书法,它能让我感到快乐!
有一天,因为我的字写得不好,所以被母亲送进了书法班,一进门就看到哥哥姐姐们写得字都很漂亮,我的心头一亮,心想:哇!写得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐学习,要写出哥哥姐姐一样的字!我的书法生涯就从今天开始了。
有一天,我写了一个字,这个字正是我目前写得最漂亮的.一个字,我心想:哇!真漂亮,老师一定夸我写的漂亮呢!想到这里,我立刻给老师看,老师的回答让我出乎意料,大吼道:“你写的是什么字?怎么那么难看!你,你给我重写100遍,快!”说完后,我的洗头好像有一根银针,扎进我的心头扎得很深、很深!可我的自尊心很强,我自我安慰道:我一定会练好字的,暑去寒来,真是功夫不负有心人呀!
几年后,我们的书法班开展了一次书法比赛,我信心十足,同时也有几分骄傲,我心想:这一次,我一定是第一名,没有人能超越我!比赛开始了,大家全神贯注的写着,不久,一位同学交卷了,我们,后来也交卷了,大家的心,好像就要蹦出来似的,后来,老师念道我的了第2名,我的心好想停下了跳动,我的心里难受极了!我心里如同结下了一块石头,沉重极了!
这一次我明白了:骄兵必败这个成语的意思,同时也让我明白了,阳光总在风雨后,不经风雨怎能见彩虹呢!
书法作文 篇8
二年级时,我看到那些用毛笔写出的字,非常羡慕,便央求妈妈给我报了毛笔书法班。
第一次进入书法班,我看见好多小朋友都坐在座位上认真写字,也找了一个位子坐下。我们的书法老师姓许,他先教了我毛笔的`握笔姿势,他说把毛笔坚起来拿,手掌向上抬,掌心要空。我很快学会了握笔姿势。然后,许老师又教我在描红本上写横画,他说:“写横一定要有点斜度,开始顿一下笔,然后行笔,最后收笔。一定要做到两头粗,中间细。”听完之后,我开始动笔了,写了第一个横画。天哪,那个横画写得歪歪扭扭的,中间粗,两边细,太丑了。我心想:没关系,万事开头难嘛。我又写了几个,虽然还是很丑,但总比第一个好多了。就这样,一节课上完后,我已经完全掌握了横画的写法。
“字无百日之功”。功夫不负有心人,经过了两年的练习,我的毛笔书法水平大幅提高。今年春节,还为家里写了一副对联,贴在门口,路过的邻居们都停下脚步,仔细观看,并举起大拇指大加赞赏。今年三月底,我还参加了『中国少年儿童书法比赛宁夏赛区』的比赛呢,并获得了“优秀奖”。当我把宁夏回族自治区书法协会颁发的『荣誉证书』揍在手里时,不由得暗暗地为自己感到自豪!
“字怕练,马怕骑”。“千里之行,始于足下”。客观地说,我现在的水平,还处于起步阶段,要想有所成就,须下深功夫。以后,我还要更加努力刻苦地练习毛笔书法,以取得丰硕的成果,把中华民族几千年的书法文化发扬光大!
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