在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级春天的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级春天的作文 篇1
春天来了，万物复苏。春天的小河冰雪消融，变得楚楚动人，美丽无比。
早晨，当天空露出鱼肚白时，小河还很平静。这时一缕晨光洒在水面上，啊！小河醒来了，沉睡了一夜的小河动了起来，一阵阵微风吹来，河面立刻泛起一层层波纹，像一条条银蛇在摆动。鱼儿在水中嬉戏追逐，还不时吐着晶莹的水泡，有些鱼儿玩累了，把头露出水面，去欣赏大自然迷人的风光。
春天的小河清澈见底，河底的水草丝丝可见。我情不自禁的'将手伸进水里，阵阵凉意传遍全身。河岸上的柳树像一个爱打扮的姑娘，对着明镜似的湖面梳理自己秀丽的长发。岸边的迎春花争先恐后的开放着，仿佛在告诉人们春天来了。
中午，温和的阳光照得人浑身暖洋洋的，站在河岸边的人们迎着早春的微风，哼着悠闲的小调，惬意极了。
晚上，喧闹了一天的小河沉寂了。两岸的霓虹灯此起彼伏的闪耀着，将小河装扮地更加迷人。悠闲的人们沿着河岸散步，呼吸着早春带来的新鲜空气，心情愉悦无比。等人群渐渐散去，小河才伴随着清幽的月光渐渐进入梦乡。
啊！春天的小河是那么的美丽多彩，那么的迷人。它是春天的象征，每当看见鱼儿在水中欢快的嬉戏，柳枝在水面上迎风摇摆，我都会从内心里发出一句话：“我爱你，春天的小河！”
四年级春天的作文 篇2
熟睡了一冬的我，被春姑娘叫醒了。我揉了揉朦胧的眼睛，伸了个懒洋洋的腰，向春姑娘挥手。我有很多的朋友，它们都和我差不多，晶莹剔透，却又弱不禁风。
我被风伯伯送到了田野上，滋润着大地母亲干燥的皮肤，自然界的`精灵们舒舒服服喝着我香甜的雨水，个个神采飞扬。这时麦苗开心地欢笑起来说：“谢谢你呀，小雨点，你让我增加了养分，让我变得更健康。”
我被风伯伯送到了冬天的河面上。小河对我说：“快帮我解除冰的束缚吧。”鱼儿们都急了，我欢乐地流向了它们，鱼儿开心地跳起了伦巴舞，我让咔嚓咔嚓的雨滴声为它们奏乐。
我被风伯伯送到了花丛中，大树对我说：“花儿已快枯萎，你就快一点让这些宝贝吐蕊吧，让我给花儿们添彩，再送给大地一丝绿纱。”
我一路上一直和风儿快乐地欢笑，和大地一路亲吻。我正在以一种崭新的节奏流向另一个陌生的地方......
四年级春天的作文 篇3
毛毛细雨，滴滴水珠，荡起了一副优美而宁静的山水画。不知不觉，春姑娘踏着她那轻盈的脚步向我们走来，那碧水丹山，仿佛就是它给点缀的清新与自然。
它，悄悄的走来，绘制了一副和平、生机的风景画；它，慢慢的饿袭来，绘制了一副宁静、自然的淡水画；它，缓缓的飘来，绘制出一幅淡雅、清秀的洞庭画；它，总是来的那么自然，每次给秀丽的大好河山增添一片春的盎然，春天来了。
春天来了，万物复苏，小草长出了嫩芽，万物披上了一层春的喜气，刚刚复苏的小动物从泥土里探出了一个个滑稽的小脑袋向春天吸取春的甘霖，放眼望去，一切都是那样的生机勃勃。
春暖花开，一片新景象尽收眼底，仿佛像是一章章优美而又惬意的上河图。拟作诗声的轻盈，春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼夺目，更加金壁生辉。
不必说春天的轻盈，夏天的浪漫，秋天的金黄，冬日的寒雪；也不必说春天里的万物复苏，一片欣欣然景象小草长出了嫩芽，万物告别了冬的寒冷，纷纷伸出圆圆的小脑袋吸收春天的甘霖；露珠的身影衬托着碧绿的花草，给人以神清气爽的启迪。但是周围的`花草树木，一片就是美不胜收的呈现在你的面前，带给人类无限的乐趣。小鸟在枝头唱着欢快的歌儿；蜜蜂成群结队的吸取花的蜜；蝴蝶在空中翩翩起舞，一幅大自然的美景便逐客油然而生，一切的一切都是那样的生机勃勃。
四年级春天的作文 篇4
那是什么？我走近了看，是一株草。
这是一株草，绿到不能再绿的一株草。它生长在一个角落，没人去注意它，也许是感到了春的暖意，它伸展腰肢，随风飘动。
我细细端详着它，它的叶脉杂交凌乱，叶片是一种快要溢出来的绿。我弯下腰把鼻子凑过去，轻轻闻着它，似乎能闻到一种淡淡的香。它那摇曳的身姿仿佛正在舞蹈的少女，它那饱满的叶已吸透了水份，在阳光下闪烁着一种特有的光彩。
是的，这一株草正在演绎着生命的光彩和奇迹。它经历过狂风暴雨，它经历过干旱酷暑，它经历过冰雪交加……可都没有打败它，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。春天来了，它活了下来，它靠着生命无法被打败的意志活了下来。人们不去注意它，而它也不需要人们的.注意，在一个角落，悄悄地生长，无声无息地存活了下来，演绎着属于自己的精彩！它的心里无限感激春天。也许，这就是春天吧！一个让生命拥有奇迹的春天。
可能，这株草从开始就注定是平凡的，可它却又包含了生命的所有不凡！
四年级春天的作文 篇5
星期六吃过午饭，我和我的母亲准备去寻找春天。我问我的母亲：“春天到底在哪里呀？”
我的母亲叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的.草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！
四年级春天的作文 篇6
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”每当想起这首诗，我就会不由自主地想：春天到底是什么颜色呢？让我们一起去瞧瞧吧！
首先，我们来到了公园里，放眼望去，好一片绿色啊！公园里有许许多多挺拔的大树和刚从土里钻出来的小草，草地像一个绿色的海洋。微风吹过，大树向我们招手，好像在说：“春天是绿色的。”
往前走向右一看，一大片一大片的杜鹃花，像一团燃烧的火焰，它好像在说：“春天的'颜色是火红的。”这时，一朵朵迎春花在向我们招手，对我们说：“春天是黄色的！”蒲公英也来凑热闹，大声喊道：“春天是白色的。”
不知不觉，我们来到了湖边。湖边的桃花笑眯眯地对我们说：“春天是粉色的。”柳树跑来与桃花争辩：“你错了，春天是绿色的。”它们你一句我一句，讨论得不亦乐乎。
那么，春天到底是什么颜色呢？绿色、黄色、白色、粉色……都不准确，因为春天是五彩缤纷的呀！
四年级春天的作文 篇7
“刷刷”，一丝春风吹了过来，你会感觉到温暖。春风趁我们不注意，把春天的大门打开了。
看，春风有一盒五彩缤纷的颜料。它给桃花涂上粉红色，桃花高兴地在树上顽皮地嬉戏着；它给迎春花染上了金黄色，迎春花给春风一个个热烈地拥抱；它给柳树洒了带黄绿色的颜料，嫩黄的柳叶在春风中跳着优美的舞蹈。春风带着调色盘，飞过草原，跃过山川，跨过河流，带来了五彩斑斓的春天。
听，春天的交响曲。鸟儿站在枝头上，叽叽喳喳地叫着，好像在唱春天的赞歌；“叮叮咚咚”，那是泉水在弹吉他，好像在给鸟儿伴奏；“哗哗哗”，雨点儿从空中欢快地扑向大地，滋润万物，给春天带来了勃勃生机。
闻，春天芳香扑鼻。青的'草，绿的叶，各色鲜艳的花儿，都散发出又香又甜的味道。一阵暖暖的春风迎面吹来，夹杂着草香、花香，还有温暖阳光的味道，深吸一口，令人心旷神怡。
多么美妙的春天啊！大家赶紧投向春天的怀抱，翻土、种花、植树，播种春天的希望。
四年级春天的作文 篇8
一年当中有四个季节，其中我最爱的季节就就是春季。
在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣；小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放；柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动；太阳火辣辣地照射着大地；清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰；大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的祖国，不分白天还就就是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位；树林中的动物们都出来了，从冬眠的'状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了！
人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽！
啊！我爱春天的景色！
四年级春天的作文 篇9
春天万物复苏，春天耕耘播种，春天充满希望。让我们一起走进春姑娘的怀抱。
春天的时候，勤劳的农民伯伯在田野里弯下了腰，他们弓着背，熟练地插下那一株株幼小的禾苗，种下了一颗颗希望的种子。再看看田野的另一边，一两头强壮的水牛正在欢快地拉着犁，嘴里还时不时地发出“哞哞”的.声音，好像在说：“春天来了，春天来了。”
小草从地底下探出头来，它们嫩嫩的、绿绿的，好像给大地铺上了一层软乎乎的地毯。一阵微风拂过，一排排小草摆动身子，像一个个舞蹈家，小朋友们也来到草坪上愉快地歌唱。
冰冻的河流经过一个冬天的沉睡渐渐恢复了活力，变回了那条清澈见底的小河。小鱼儿在水里“捉迷藏”，水乡的孩子又可以划着小船去采菱了。
有一句谚语说得好“春雨贵如油”。你可不能小看这春雨，它像绣花针、像细丝、像牛毛。它落在田野里，幼小的禾苗长得更欢快了；它落在草地上，小草就更绿了；它落在小朋友的脸上，好像在帮他们洗脸呢！
春天像刚来到人间的小娃娃，从头到脚都是崭新的。我们在春天里成长，我们都喜爱春天。
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