以我的朋友作文

时间：2024-06-13 02:57:41

【精选】以我的朋友作文三篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的以我的朋友作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以我的朋友作文篇1

　　我有一位好朋友，她叫陆婧怡，从一年级到四年级我们几乎形影不离。

　　陆婧怡这个名字我嫌它有些长，所以我就叫她“婧怡”或“怡子”。婧怡非常喜欢画画，曾经在天津市和汉沽区少儿书画比赛中得过一等奖。她德、智、体、美、劳几个方面都是“优”，尤其是学习成绩在年级始终名列前茅，每年都是“三A+1”免试生。

　　不过她的脾气特别怪。比如，有一年冬天，我们上活动课玩打雪仗，我一不小心打湿了她的.衣服，她有些生气，对我说：“不和你玩了，不和你说一句话！”我也生气了，就说：“不玩就不玩了！”之后，我们各自玩了多半节课。下课了，我俩生着气回了家。下午上课时，我们又不由自主地和对方说了话。看来，我们真是如影随形啊！我不能没有她，她也不能没有我。有时，我自己想：她的脾气确实怪，就像夏天的天气，刚才还大雨倾盆，可眨眼间就晴空万里了。

　　她的自尊心很强。有一次考试她有一道题答错了，得了99分。老师批评她：“陆婧怡，怎么这么马虎？”她非常伤心，“呜呜”地哭了。老师说：“别哭了，下次认真点就行了。”几位同学也劝她，可她还是不停地哭。不久，在第二次考试中，陆婧怡得了100分，非常开心。

　　我特别羡慕陆婧怡，她不论做什么，一定是“第一”。如果我是她该多好呀！

以我的朋友作文篇2

　　我有一个好朋友，她的名字叫蒙红。

　　她有长长的头发，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎着马尾似头发，脸上很干净，也很活泼。最重要的是她有一双乐于助人的手。

　　今天早上，她来上课的时候，班里的同学都夸奖他的头发扎得很漂亮，有的还加大声音说她人非常好，而且还乐于助人，还有的说她天生就是那么美丽，真是逗人喜欢极了。

　　但我却不以为然。有一天中午，我们班在打扫教室，我与她去接水的时候，她看见一位小朋友提着的水非常深非常多，蒙红立刻把自己的水放下了，跑去帮助了她，我当时很是不高兴，看到她帮小朋友把水提到了教室。那个小朋友对她说：谢谢美丽姐姐，蒙红连忙说不客气，以后你不要一个人提这么重的水，如果你提不动了，就容易发生危险，知道吗？小朋友不好意思的说：知道了，谢谢姐姐提醒我，说着那个小朋友就去教室帮忙扫地去了，看完，我在那里看着很是感动，我也觉得她爱帮助人了。我问她怎么那么喜欢帮助别人呢？我们班的同学都说你乐于助人，看来是真的，我名字里有乐字，但我却没有助人为乐，看来我还是不开心。有时候我在想，如果我们每个人都喜欢帮助别人，那我们的校园就应该会很和谐。

　　蒙红笑着说，只要你用心的去帮助别人，你就会感受到原来帮助别人是那么的有趣，是那么的开心，如果别人在对你说谢谢的时候，那你就更满足了，因为不是每个人都那么真心的说谢谢的，只有在帮助别人的时候，才收到的谢谢是最好听、最真实的。一声谢谢顿时可以化解一天的`疲劳哦，我惊讶的说：真的吗？那我也要去帮助别人，我也希望得到别人说的谢谢。

　　下午，在我上厕所返回教室时，看到一位老师抱着一摞书，那书好像要掉下来了，老师此时很着急，我也很急，我急忙上前去对老师说：老师，我来帮助你抱点吧？得到老师的同意后，我连忙把最上面的书抱着，走向楼去，一直搬到了老师的办公室。这是一间很大的办公室，里面有很多的老师的批改作业，我虽然累，但是我仿佛听到有些老师说，这个学生很勤劳，出了那么多的汗水，都还是笑嘻嘻的，这学生是很有爱心，我很不好意思，连忙跑出来了，后面还听到了老师的谢谢的声，虽然很小，但是这声音却震撼了我的心灵。

　　在此以后，我知道我的高兴是来源于对别人的帮助，因为我真正的感受到了一个发自内心的谢谢，而且是一位老师给的。这让我励更加志，要在以后的生活中更加的努力学习，长大后要帮助需要帮助的人，做一个对社会有用的人。

　　蒙红的话让我知道了做什么是更开心的事情，从这我们以后我们的友谊更深了。

　　贵州罗甸沿河小学四年级杨乐

　　指导教师：许乾坤