在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的关于礼貌的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于礼貌的作文1
最近才学了《谈礼貌》，我深受浅益。古人说的好，“不学礼，无以立”。一个人，不好好学习礼仪，就没有立足之地，就没有发展之地，没有。想想看，这礼仪是多么重要。
妹妹经常到我家里来吃饭。一进门，她不小心踩我脚了，她还不知道。我拍拍她的肩膀，痛苦的说：“你踩我脚了！”妹妹连忙道歉，我想：算了算了，妹妹吗，姐姐应该让一让。我摆摆手，微笑着说：“没事啦，下次看着点就行了。”妹妹听了害羞的低下了头。瞧，只要多多宽让，一场争吵就没了么。
我上公交车，车子特别挤，到了红灯，一刹车，车声一摇晃，我不小心撞了一位阿姨，事情发生后，我连忙鞠躬说了一声：“对不起。”阿姨也没有回答，只是笑了笑，点点头，是原谅我了。看，一句礼貌用语，就和解了一场纠纷。
母亲们都很喜欢淘宝吧。阿里旺旺聊天时，卖家都说声：“亲。”这一个字，就会让买家多一点欣慰。一句亲切的`用语，看来也很重要。
平时多说些礼貌用语，让中国变成一个礼貌的国家，让我们变成一个个礼貌的人。
关于礼貌的作文2
礼貌是人类共处的金钥匙
那是一个星期天，爸爸开车带我去郊游，走天街无疑是一条捷径。
前半段的时候还好，快出天街的时候，几个小贩在前面争吵，将摊位摆得乱七八糟，原本不宽的路更窄了，前面的车较小，勉勉强强的开过去了，我们的车宽一些就过不去了，没办法，爸爸只好停下来，可后面的.车又不愿意了，一个劲儿的按喇叭，爸爸急了，“这些人怎么这样呀，什么素质！”嘴里嘟啷着，也按了两下喇叭，那几个小贩没理我们，还冲我们嚷嚷：“按啥按！有车了不起呀？”
我一听顿时火冒三丈，心想：这都是些什么人啦！刚想下车和他们理论，爸爸一把拦住了我，“我们也有错！我按喇叭本身就不对，我们不尊重别人，别人怎么会尊重我们呢！”说着下了车，走到那些人面前，一人递了一支烟，诚恳的说：“对不起啦！各位师傅！刚才有点急，按了两下喇叭，吵着各位了，实在是对不起！”那几个小贩也不好意思啦，“没事，没事，是我们不好，先堵了路，老三，你往南边挪一点，我摆到北边，怎么样……”
不一会儿的功夫，几个小贩把摊位按顺序摆开，天街上立刻豁然开朗，我们也顺利地通过了，车开动时，爸爸还按了两下喇叭向他们示意，几个小贩也向爸爸笑着挥手，这件事就这么解决了。
爸爸前后两次按喇叭，得到的效果却截然不同。这真是“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，礼貌待人就没有什么矛盾解决不了的，礼貌真是人类共处的金钥匙啊！
关于礼貌的作文3
有一个女孩儿，她今年9岁。她个头一般，漂亮、白皙的脸蛋上有一双小眼睛和一张樱桃般的小嘴，每当她笑时脸上都会露出两个小酒窝。她就是我们的小组长——胡颖。她是一个懂礼貌的女孩儿。
不论是在校内还是校外，她只要看见老师，便敬个队礼，说一声：“老师，您好！”；看见同学，都说声：“你好！”。进出老师办公室总是轻手轻脚的，从来不影响老师们工作。在家里，无论与哪一位长辈打招呼、谈话，都不忘说一个“您”字，招待客人的`时候，与他们热情地打招呼，还端一杯热气腾腾的茶和白开水给客人们喝，不忘说一个“请”字。“您好、请、谢谢、对不起、再见”是她的口头禅。
记得有一次，我们上完体育课，很多同学都口干舌燥。突然，胡颖跑到我面前说：“刘碧瑞，你好！你陪我去杨老师家喝水好吗？”当时，我不假思索答应了，因为我也口渴了。于是，我们手挽手快速向杨老师家跑去。突然，赵老师出现在楼梯旁，她立刻止住脚步，向赵老师敬了一个队礼并说了一声：“赵老师，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了杨老师家门口，门是敞开着的，也没有人在家，我本想直接冲进去喝水，可她拉住我的手说“不能这样，我们还是先敲敲门，如果没有人在家，我们一起去找到杨老师，跟他打个招呼再进去喝。”
她真是一个懂礼貌的好孩子。跟她在一起让我学到了很多很多，她是我们大家学习的好榜样。
关于礼貌的作文4
森林里住着一个小鸭子家庭。这只小鸭子有黄色的头发和大大的眼睛，但是它很漂亮！而且它也是一只非常有礼貌的小鸭子。森林里没有一只小动物不赞美它。
一天，小鸭子的床坏了，需要修理。于是鸭妈妈让小鸭子去找山羊叔叔来修。小鸭子唱着歌，向山羊叔叔的家走去。当他到达山羊叔叔家时，小鸭子发现山羊叔叔家的.门关上了。他走上前去，礼貌地敲了敲门，礼貌地说：“山羊叔叔，你在家吗？”小鸭子敲了半天，没人来开门。小鸭子想，山羊叔叔一定出去了。于是他在附近找山羊叔叔。突然，他看到山羊叔叔在他的花园里种菜！小鸭子冲上前去，礼貌地对山羊叔叔说："山羊叔叔，你现在有空吗？"山羊叔叔捋了捋胡子，笑着说：“是只小鸭子！我现在没事干，有什么事吗？”所以，小鸭子对山羊叔叔说他们的床坏了，他想请山羊叔叔修理它。山羊叔叔听了之后，带着家里的一些工具，带着小鸭子去了他们家。
当他到达小鸭的家时，小鸭给山羊叔叔倒了一杯水，并让山羊叔叔休息一会儿，开始施工。然后，山羊叔叔很快修好了小床。小鸭对山羊叔叔说：“谢谢你！山羊叔叔。”还邀请山羊叔叔在家吃饭。山羊叔叔称赞这只小鸭子是一个有礼貌的好男孩。
关于礼貌的作文5
今天，老师给我留了作文，让我们写“礼貌和不礼貌”，我选择了写礼貌。
我想，在这个世界上的孩子人人都该有礼貌，礼貌就像礼帽，戴在头上是美的。
一个星期天的早上，我到同学家写作业，我站在门外，敲了几下门，门开了，他妈妈笑着站在我面前，我就问：“喂！我是写作业的。”他妈妈皱了皱眉头说：“那你请进吧，小朋友！”
作业写完了，我就走出了他的家门。这时我在门外听到他妈妈说：“这是谁家的`孩子，说话一点礼貌都没有。以后，别和他来往了。”我的脸就红了，我这才知道我的礼帽丢了，我站在他家门前想了半天，终于鼓起勇气敲开了门。还是他妈妈给我开的门，我一进门就给她敬个礼说：“对不起，阿姨，我错了！我要做一个讲文明礼貌的孩子！”阿姨就笑了。
你瞧，我终于我找回了我的礼帽，并且现在我的礼帽可是越来越漂亮了！
评语：通过谐音，巧妙地说出了一段难以启齿的经历，说明礼貌对于一个人的重要性，你能知错就改就是好孩子！
关于礼貌的作文6
天天早上离开父母去上学时总是少不了“再见!”或“拜拜!”这句话，这是为什么呢?这还得从去年的一件小事说起。
那天我听着“叮铃铃”的闹钟声响起，随着声声鸡鸣，我终于睁开了睡眼惺忪的.眼睛，瞥向时钟，7点了，我迅速穿衣洗漱叠被子，干完了这些“杂活”准备出门，还未踏出门槛，爸爸就大声说：“喂，你是不是有什么东西没带?”听了这句话我急忙回来寻找我自己忘带的东西。
是语文书吗?我打开书包，在书包里翻了好一会儿，找到了语文书，不是语文书。昨天没装什么呀!是水壶吗?我找了找，没找到水壶，我又仔细一寻思，水壶原来挂在肩上的。那是不是文具盒，昨天写完了作业没有装进去呢?怎么没有装没装的记忆呢?一看文具盒，它还安然无恙地躺在书包里。
我刚准备走，可看见了爸爸严肃的神态，我们的眼睛隔空相望，我知道了不是学习用具，爸爸说的是另一样东西.......
我抓耳挠腮，始终不知道是什么没带。爸爸见我还不知道是什么，提醒我道：“是一个人应有的礼貌!”恍然间我明白了，我立即拍拍腿，站直身体，对爸爸说道：“再见，爸爸!”爸爸微笑着点点头，我满怀喜悦地走出家门。
做人之中礼貌是非常重要的，我们一定要礼貌对待他人。
关于礼貌的作文7
那天，我在上学路上，突然，我看到了一块闪闪发光的小东西，我走过去一看，原来是一个小镜子，我把它捡起来，拿起书包就上学了。
上完了课，我独自一人往家里走，突然，一个声音说：“让我出去！让我出去！”我转身一看，没人。我吓出一身冷汗。突然那声音又说：“我现在在你的书包里呢。”我想起了上午那个镜子。于是，我马上把它拿了出来。那镜子说：“我是礼貌的镜子，既然你把我捡了起来，那我就帮一帮你吧！”“礼貌的镜子？”我说。“有什么用啊？”镜子说：“就是帮人有礼貌的`镜子，今后我就在你身边了。”我说：“那我叫你什么呀？”镜子说：“你就叫我小j吧！”
我回到家，镜子说：“你的分是20分！”我说：“为什么呀？”镜子说：“因为你在学校骂人，回家不写作业！”我说：“好，我明天一定改正！”
又一天过去了，我又回到家，镜子说：“100分！有进步了！努力呀！”我心里高兴极了！
转眼，一年过去了……
这一天应该是小j的生日吧，因为去年的今天我把它捡回了家。我回家第一件事就是去看小j，可屋里没有声。我叫了一声：“小j！”还是没声。这时我看到了一张纸，上面写着：“小主人，您已经是一个有礼貌的人了！所以我也该离开了。你的朋友――镜子”
我很难过，但我也很快乐，你知道为什么吗？
评语：用童话的形式，讲述了一个小男孩子怎么由不礼貌变成了有礼貌，构思新颖，语言也很流畅。
关于礼貌的作文8
我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。一次，咱们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让咱们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”
这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的'这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，非常快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把咱们几个召集在一起。让咱们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了非常多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“咱们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。
第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，咱们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想，如果咱们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
关于礼貌的作文9
一晃十二年过去，我已经是一名快要升初中的男孩。在十二年里，发生了许多事情：当我呱呱落地诞生之时，到现在在宽敞明亮的教室里读书；当我鹦鹉学舌，叫了第一声“爸爸妈妈”之时，到现在我能流利地朗读文章；当我蹒跚学步，艰难地迈出第一步之时，到现在可以在跑道上自由地奔跑……这段时间，发生了许许多多的事情。其中，有一件事使我刻骨铭心。
那是一个风和日丽的下午，我们一家人怀着满怀的.好心情去杭州游玩。我们驾驶着汽车行在车辆来来往往的沪杭甬高速公路上。就在我们的肚子咕咕作响时，我们的汽车驶入了嘉兴服务区。到了那里，我们分头寻找超市，到超市先买些东西吃，再到杭州品尝美食。于是，我们找到了超市旧址，询问在那里的工作人员，问:“超市在哪儿?”那位工作人员并不理睬我，我没发觉我在哪个方面做得不对，便再问：“超市在哪儿？”那位工作人员心平气和地说：“你到底叫谁？”听了这句话之后，我改变了以往的态度，恭恭敬敬地问：“阿姨，超市在哪儿？”阿姨语重心长地对我讲：“超市在对面，我用手指指着的地方。做人要讲礼貌，讲文明，要是不讲礼貌，别人就会把你视为没有教养的孩子。”这句话让我垂下了头，十分羞愧，我便连忙说了一声：“谢谢！”再向超市奔去。
就这样一句朴实的话语，让我受益匪浅，还悟出了一个道理：做人需要讲礼貌、讲文明，才能成为一个由公德心和社会责任心的人。
关于礼貌的作文10
一个文明礼貌的城市能给人带来快乐和自信。设施再好，一个城市也很难井然有序，赏心悦目。文明礼貌不仅表现个人形象、城市形象和公民素质，而且在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。
文明礼貌需要广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育和自我教育应该是一个有机结合的系统，以增强人们的文明礼貌意识，培养和提高公民的道德人格，形成能够在家庭、学校、单位和社会中主动讲文明礼貌的习惯。
文明礼貌需要有意识的行动。有些人在谈论不文明和不礼貌的现象时很担心，所以轮到他们不礼貌了。要改变这种状况，每个人都要从言行做起，不能光说不做。学校要从老师做起，给学生做榜样。家庭要从大人做起，给孩子做榜样，孩子要监督大人。家长不仅要关注孩子的学习成绩，还要注重文明礼貌的教育和道德修养。成年人尤其应该为自己的孩子树立榜样。
要做到文明礼貌，就要加强管理。文明和礼貌都依赖于自我意识和规则。完善的社会管理是文明礼貌社会的保证。领导和群众，大人和小孩都要遵守规则。规则不能是灵活的、特殊的'或例外的。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明、讲礼貌”才能成为大家的好习惯，成为全社会的新风尚。
关于礼貌的作文11
礼仪是人类为维持社会的正常运而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
作为祖国的未来的我们，跟要注重要文明礼貌，文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的'公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起，从生活中的一点一滴做起。
我们将向整个世界展示一种怎样的风采呢？我想同学们都会不约而同地齐声回答——我们将向全世界展现出我们祖国应当具有的优良传统和文明礼仪！而要做到这一点，就离不开我们平时在日常生活中逐渐养成懂礼貌，讲礼仪的良好的行为规范。古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在日常的实践。
我希望，我们每个同学都能够积极参加到学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动中来，在日常生活、学习和工作中努力做到：举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重同学，使自己早日成为自觉遵守文明礼仪的新时代的好少年！
关于礼貌的作文12
"哪位乘客请让座."星期六，我和妈妈去了张青姐姐家。你必须坐747路公共汽车去她家。一位老妇人走了过来，但是公共汽车上没有空座位。售货员几乎失声，但没有人让座。这时，我妈抱着我站起来，抱着奶奶说：“坐下！”奶奶笑着说：“谢谢你，你是个好人！”
我看着这一切，吐了口口香糖，不以为然地说：“为什么？我没有座位！”我妈转身盯着我。我不敢回复，但还是不服气。
"这里是终点站，请下车."
我拉着妈妈的手走下车。“哎哟！”我突然觉得脚下有东西卡住了。很紧。我把它推出去，但它仍然粘在我的脚上。
“怎么了？”母亲关切地问。“我只是说座位不好，它不让我下车。”车里传来一阵笑声，但是嗖的一下就没了。我问我妈：“他们怎么不笑？”妈妈说：“因为他们不让座，想了一下，笑声就没了。”她看着我的脚底。“是口香糖！”妈妈拿出餐巾纸，把口香糖扔进垃圾桶。
“谁这么缺德？”我生气地说，但我以为我刚吐了口香糖，脸就红了。妈妈问我怎么了，我转到一个话题：“妈妈，你为什么给奶奶让座？”妈妈笑了：“你听说过‘孔融做梨’吗？孔融会做梨，我们呢？”听到这句话，我点了点头。
看来文明礼貌点，不然下一个遭殃的'就是你了！
关于礼貌的作文13
小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的`小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好！”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起！”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
关于礼貌的作文14
我们要懂得讲文明，讲礼貌，不乱丢果皮纸屑。
一天，我在放学的路上看到了一位小男孩在路上走着，看到了一地的纸屑，却瞧也不瞧一眼，大摇大摆地走了。随后，又来一个小妹妹，她一看到地上的纸屑，赶紧蹲下身，把地上的'果皮纸屑捡起来，丢进垃圾箱。小男孩转过头来看到了这个场面，脸羞得通红，回头来对小妹妹说：“对不起。”小妹妹说：“没关系。”看着这两个可爱的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做个讲文明，讲礼貌的好孩子。”
有一天，我看见了一位大爷爷大摇大摆地拿着一把扫把走了过来，一看原来是邻居李大爷。他的声音特大，他看到我就大声地对我说“坤立呀，你看你还是少先队员吗 ？回头看看你的身后有这么一大堆垃圾你都不知道。我说你是怎么当的这个少先队员啊？”我连忙说：“这儿又不是归我管，我为什么还要清理呀。”只听见李大伯说：“少先队员要讲文明讲礼仪，你连这些都做不好还是少先队员吗？”我想起了那天放学回家我想的话，脸涨得比苹果还红呢？我立下了决心，拿了扫把，准备清理已经堆了两三个星期的垃圾。
开始清理了，突然从远处传了一声叫声。哦！原来是三楼的张大妈也来打扫啊！大家一起热火朝天地干了起来。
作为一个讲文明，讲礼仪的少先队员，无论在哪里，我们都要做好自己应该做的每一件事情。我想：只要人人讲文明，讲礼貌，这个世界就是充满温情的人间。
关于礼貌的作文15
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”，那么，很容易使人对你产生讨厌的`感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交：重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。
反过来，如果你对人有“礼貌”，别人会认为你是一个有良好家庭教育和修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们必须从小就要养成有“礼貌”的良好习惯。
“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题在我们l=]常生活中经常碰到。如：受到别人帮助要道谢，不小心撞到别人要道歉，见到长辈要问好……
只有在有礼马落育文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才可以更加融洽。因此，我们对“礼貌”必须要十分重视。
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