在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的感受的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受的作文 篇1
节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又从现在流向未来……
我感激你，节日，因为你的融融爱意给曾经年幼的我创造过无尽的欢乐；我感激你，因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味。有了感激，就要尽毕生之力回报！
你是水，滋润着我这颗幼小的心灵；你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的.纷纷扰扰；你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧消愁；你是海，是路，是船，是帆，是桨……我的每一步成功，都有你的关照！
因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴；因为你，历史变得悠远而又亲近，浑厚而又多情；因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩。因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！
你，就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想；你，就是那巍峨的山岭，让我认识了爱的永恒与坚定。
你，从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼；但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给我多少的兴奋和感动，让我从来不知道什么是痛苦！
你如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；你如同一缕柔柔的阳光，照亮了我前行的征程；你如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭着我悲伤的泪痕。
你是大海，容纳了我的不足；你是鲜花，装饰了我的梦；你是阳光，编织着我的幸福。在我的节日里，是你为我成长的天空涂抹了一层诱人的光彩。
节日本是无色彩的，但会被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，那全都是爱的色彩。
我的每一天都是节日。因为有爸爸妈妈的爱，孩子的每一天都像过节一样快乐！
感受的作文 篇2
今天上午，爸爸妈妈以及我和爸爸的一些同事开两辆车向宁乡进发，因为今天我们要去千佛洞游玩。
经过了漫长的长途跋涉，我们终于来到了千佛洞，远远望去，基本看不见山洞，只能看见一片翠绿，买好票进去，我才知道千佛洞是一个巨大的溶洞，坐船进入溶洞，一阵凉爽的寒风吹来，就想呆在一个空调屋一般凉快。只见洞内暗河、瀑布纵横密布，而且是俱进三亿六千年形成的溶洞，考古学家还发现了数不尽的'恐龙化石。
刚进洞内，我就被震撼了，一个个巨大的钟乳石矗立在溶洞里，据导游讲解，这些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的，我对水的意志是赞叹不已，我听说过滴水石穿，现在有知道滴水成石。
再往里走，只见数不尽的小钟乳石立在一个巨大的钟乳石旁，这就是“五百罗汉”；几个巨大的钟乳石，竟堆积成一座巨大的栩栩如生的佛像，眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一样不缺，就像人为的雕刻一样。
导游向我们讲了一个传说：“曾经有一名神秘仙人在此修炼法术，因此所有钟乳石都有灵性，都可以随意变成任何样子……”听到这里，我好像变成了那位神仙，腾云驾雾，在这个美丽的钟乳石洞中修炼法术……
自评：这是我在爸爸工作的地方的一次旅行，去的是宁乡千佛洞，于是我便写了下来，写的还不错，望各位亲爱的博友多多指教。
感受的作文 篇3
随着教育界对阅读的重视，很多学生捧起了一本本课外书。他们一开始阅读，就被书籍牢牢地抓住了。每本书，都像是有魔法一样，吸引着不同的人。
我也是书籍爱好者中间的一员。我不知道用什么样的语言形容我和书记的关系。说书籍是我的朋友吧！觉得有一点不够全面。说书籍是我的老师吧！觉得不能表达出我心中的感受。干脆我想让书籍成为什么，都可以。
从前我只喜欢读一些文学类的小说。如：钢铁是怎样炼成的、秘密花园、雾都孤儿…
最近的半年居家生活中，我有了更多喜欢的类型。
首先是历史类。以前我对历史很感兴趣，但只读过中华上下五千年。这学期我们没有开学。我利用居家时间读了不少历史方面的书。如：史记、讲给孩子的历史故事一系列的书…目前我只是在读我国的历史。从这些书中，我感受到了我们中国一路走来的艰辛。也领略了各个朝代君王的做人处事的方式。
其次是科普类。我觉得科普类的书籍，不仅能使我们增长知识，还很有趣。如：森林报、昆虫记、少年儿童百科全书……
还有诗歌散文也是我的最爱。我喜欢冰心、赵丽宏、席慕容、泰戈尔等人的诗歌。喜欢肖复兴、汪曾祺、北岛、梁晓声等人的散文。每每阅读这些人的'文字，都会深深陶醉其中。
此外植物学和写作方面的一些书，我也十分喜爱。
和大家说这些，也只是想表示，在茫茫书海中，有很多宝藏等着我们去发掘。我们不能只局限在一类书中，一定要阅读不同类型的书籍。在读书的过程中，我们要永远做一只吃不饱的毛毛虫。只有这样，才能吸收更多的营养。
让我们手拉手，一起去读各种各样的书，感受被芝士花香包围的人生。
感受的作文 篇4
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛，你会感受快乐。
从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？
然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？
快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的.，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人，只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛，其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！
人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱！凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，愿你早日寻找到快乐的真谛！苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味
春天来了，微风吹拂，万物复苏。正是放风筝的大好时间。我到了一块田野里，迎着习习的凉风，拿着那彩色风筝，兴高采烈地，那时是黑夜，但是，亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，也都是放风筝的。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝，迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单，只看别人放得很高兴，自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教，他告诉我应该先拽好风筝的风尾，向前奔跑，一点一点顺着风筝的线松开，最后就慢慢的放长足够的线，这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了，这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴，美滋滋的，想着自己开心的模样，我不禁笑了
天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延。
感受的作文 篇5
开学了，我们又见到了老师、同学，老师又让我们排队看高矮，暑假过去了，我也长高了，我顺利从第二矮变成第四矮。
上课了，邓老师贼咪咪地走了进来，手上还提着卷子，邓老师一坐下就喊：“凳子拉开”！“呜呜，又是数学考试。”其他人说道。下课了，邓老师又喊道：“收卷！”但没有人理会他，于是，邓老师又大发慈悲地延长了5分钟。时间到了，我把自己的卷子交了上去，结果文亦博还有四分之一的题没做。陈佑轩上去收文亦博卷子的时候，文亦博死也不给，陈佑轩就开始抢文亦博的卷子，还说：“你快点交了吧，不然下课的时间都被你拖没了。”但说了等于没说，文亦博还是死死地按住卷子，结果就把卷子扯坏了，文亦博哭了，追着陈佑轩打，陈佑轩问文亦博为什么打自己，文亦博却叉着腰说：“因为你把我的`卷子扯坏了，”陈佑轩说：“又不是我扯的，是你偏不给我才扯坏的。”
哎，他们俩到底有什么仇啊。
感受的作文 篇6
闭上双眼，静静地聆听着久石让的钢琴曲《summer》，我好像回到了两个月前的暑假——
音乐初起，仿佛置身于一片茂盛的树林里，郁郁葱葱的大树上停歇着许多鸟儿，它们一个个放声歌唱，似乎在举行着一场音乐大赛。你瞧，这棵树上的杜鹃鸟不住的发出清脆而响亮的“布谷”声；那边的'百灵鸟也不甘落后，缓缓地张开翅膀，伴随着音乐的节奏跳起舞来；它们的表演还未结束，枝头上的画眉鸟又哼出了婉转美妙之声……绿油油的树叶也时不时发出“沙沙”的声响，好似在给鸟儿们伴奏呢！
不知不觉，我走到了一条小溪边，汩汩的溪流欢唱着，一阵微风拂过，荡起一圈圈涟漪，“哗哗”的声响，传进我的耳朵里，就像一股甘泉，流进了我的心田。我慢慢地坐在草地上，将双脚放入溪水中，用手轻轻拍打着溪面，让微风抚摸着我的脸庞。
突然，一只蝴蝶出现在我眼前，带着我渡过小溪，来到了一片花的海洋。五颜六色的花朵在音韵之中竞相开放，半空中的蜜蜂蝴蝶们，则是深深陶醉其中，在阳光下翩翩起舞……
音乐，渐渐步入尾声，我轻轻地躺在这片花的世界中，用手遮住眼睛，静静地、静静地享受着夏天……曲终，我才走出梦幻世界。
感受的作文 篇7
窗外的风“呼呼”地响着，像是狮虎一般凛冽的叫吼。扶在墙边的藤蔓枝叶随风飘浮，我的疲惫就这样被那一丝绿意点醒，勾起了适才清闲的惬意……
望着面前花哨繁琐的网络页面，我左手托着腮，右手拿着鼠标随意点着，淡淡的日光下，只觉得头有些眩晕，像是有什么在耳边“嗡嗡”地不停叫唤，吵得让人心烦。我瞥了瞥屏幕右下角的较晚的时间，原本应该不在意的我却突然对前面三个小时的逝去而感到有些麻木。
也对，整整三个小时，我就保持着这么一个姿势，别说眼睛麻木了，就连大脑现在都有些晕乎。
我无奈地站起了身，伸了伸懒腰，嘴巴张大像是要打哈欠，可到最后偏偏又忍了下来，像是昨日没睡好一样。可家里人都知道，我睡眠的时间是家中最长的，怎会睡眠不足呢？不过也罢，许是我夏天容易犯困也说不定呢。
喝了一小口面前的白开水后，我干涩的嗓子微微解了些渴，四处打量着这间我常来的小屋子。之前我虽也参观过几遍，可都是草草瞄几眼便坐到了写字桌上做自己的`事情，要说真真正正仔细地去打量，那还真没有过。我随意转了转身子，却猛然发现房间的窗户不知何时被人打开。夏风“呼呼”地刮着，窗外整片绿色都带着清丽的美。我向窗边又靠了靠，几缕多余的微风吹在我的脸上，还带着几分凉意。透过窗口，我再次看见了那一抹生机盎然的绿色。一株藤蔓扶在靠边的围墙上，顽强地生长。等到太阳渐渐被云彩隐去，青翠欲滴的绿叶便开始因为大风而互相交错重叠，随风摇曳的枝叶给人带来一种清新之感，形成一道秀丽的风景线。
看着窗外的藤蔓，不知为何我的眼睛感到舒服了许多，所有的疲乏与沉重的心情在此刻都被残余的风吹尽，只留下了无尽的空白和心中的片刻安宁。我微微闭着眼，深吸了一口这带着点花草气息的空气，忽然，时间仿佛在这一刻定格了一般，我好似听到了来自绿色植物的呼唤……
后来我曾多次眺望那个窗口外的景色，多次眺望那株给我的心灵带来片刻安宁的藤蔓，可是……不知为什么，我却再也找不回当时的感觉了……
现在的我还是习惯着望向那株藤蔓，每当看着它在阳光下的别样活力，我便感觉心里充实了许多。我相信，那抹绿色总有一天能够再次让我感受到那种清闲的欢乐。
我一直在等待着……
感受的作文 篇8
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。中国汉字博大精深，奥妙无穷。谈起汉字，感悟颇多。
汉字本身形象如画，形、音、意融合。汉字可以从形体上把握符号所标志的概念，使之以形见意。她能诱发刺激人的思维，产生意念，更能激发人的.情趣，产生创造性思维；加之有形可征，有意可寻，易于形成人类认识过程的符号集群，给人提供完整认识事物、辨别事物以及认识客观世界的建构模式。
汉字中有单音多意的现象。如：“深”，读音shen，就有4个意思，一：表示从上到下或从外到内的距离大，如；万丈深渊、深宅大院；二：表示颜色浓，如：深红色、深绿色；三：表示经历时间久，如：夜深人静、年深日久；四：表示程度高的，如：深入浅出、深信不疑等。
由此可知，每一个汉字的构成都蕴含着朴素的艺术哲学，大自然中所有需要传递的信息，都可以由汉字这种艺术符号作为载体来显示。而作为一个中国人，一个能够自如的驾驭它的人，我们难道不应该感到自豪么？更直接明了地说：”我爱汉语。”
汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧！那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字，让人一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感，难道不像一只只小蝴蝶吗？它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进了仙境里，让你深深地感受到汉字的魅力。
优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。可以想象若是我们没有了汉语，生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。几乎每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。我们国家又何尝不是？
总之中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼；
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你汉字！”
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