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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的科技节的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
科技节的作文 篇1
星期五是我盼望已久的日子,科技节之前,有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品,准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。
今天终于到了。一大早,我来到校园,看到校园五颜六色的,真漂亮。我们到了做早操的时间,看见操场和以前有些不一样,再仔细地看看周围。哦,原来今天是科技节呀!怪不得今天和往常不一样,热闹极了。
过了一会儿,我们的科学教师徐教师和其他的教师手上拿着火箭,倒数着:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空,然后有撑着降落伞降了下来。宣布,科技节开幕式现在开始!
“咦?教师手上拿着是什么东西?”我好奇的想,徐教师说:“现在教师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的`,飞的高不高。真是太神奇了!那教师拿着遥控器,首先他在原地起飞,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盘旋着,最后在操场飞了几圈,渐渐升高,同学们惊奇的望着天空出神,它一会儿下降,一会儿有升起。教师接着说:“现在直升飞机正在慢慢地降落。好,现在请同学们观看加汽油的飞机。”
哇!它飞的好高呀!飞得高过了我们的综合楼,它渐渐的升高,直到看不见为止,不知怎么了,飞机直线的下降,最后它安全的降落。
接下来,我看的是鸡蛋砸地球的比赛,有和多的同学都和有创意,令我印象最深刻的是用吸管插上,这样鸡蛋就不会破了。
我觉得这次的科技节很有创意,希望下一次我能参加到科技节当中去。
科技节的作文 篇2
科技节到了,我们有五个项目,其中我最喜爱的是吹泡泡。
妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学,我们才开始吹泡泡,首先,老师要我们围成一圈,老师说"开始!"我们就要一起吹,老师在一旁按下快门,"哎呀!"我竟然在老师按下快门时闭上了眼,老师说"没关系。"我在尽情的玩耍时,突然,有三个泡泡飞到了我面前,一阵风吹来,三个泡泡有顺序地破了,"噗,噗,噗!"仿佛昙花一现。
好多泡泡呀!泡泡在阳光的照射下五颜六色:有的像迟到的小学生,匆匆忙忙地往我们的教室跑去;有的像向日葵,朝着太阳;还有一个泡泡落在操场的椅子上,像是在品茶的老爷爷,悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹;有的站着吹;有的坐着吹;还有的蹲着吹。最让我尖叫的',是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿着网跑起来,风调皮地钻进网里,一下子变成了大泡泡,泡泡托着自己的大肚子,优哉游哉地飘到空中,都大得容得下一个人!我真想到泡泡里面坐坐看,我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的,现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界,看看有什么区别呀!
不过,遗憾的是,这次科技节我只获得了一张奖状,而且是个三等奖,我想"生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的,以后我一定要自己多动手呀!"
下个科技节,我们走着瞧!
科技节的作文 篇3
“科技节开始啦!”“我们去看海上航模咯!”“听说机器人表演很精彩哦!”同学们都欢呼雀跃起来,这是多么愉快的一天呀!
我们迫不及待地来到了操场,我恨不得把脖子拉长,把所有的项目都看个遍。我的好奇心牵引我跟着队伍走到了跑道上,那里正在举行“航空模型飞机”表演。我们找了个位置坐下来,我们都盯着足球场上方的天空。忽然间,一架红色的飞机划过天空,留下了一条若隐若现的痕迹。我惊呆了,不敢相信地望着那条存在于云霄之上的轨迹,我多么想自己也能操纵这样的一架飞机啊!
接着,我直奔了“牙签、萝卜搭塔”现场,哇噻!我眼前出现了一座微型的“巴黎铁塔”,一幢幢高大的“建筑物”。让人感到不可思议的是,这些高大的建筑都是用一根根细细的牙签及萝卜搭成的。那微型的“巴黎铁塔”足有一个人那么高,而那些“建筑师们”是那么专注地修建这一艺术佳作,有的干脆站到了桌子上面。再看看那一栋栋的高楼大厦,那地基可真让人叫绝啦!它们不是钢筋水泥,而是四根直挺挺的萝卜,但这一点也没影响它的牢固程度,它在那骄傲地挺立着,比同学还要高出一个头呢!
我还想继续呆在牙签、萝卜搭塔的现场,但我的'伙伴们再也经受不住舞蹈机器人的诱惑啦!他们把我拉去观看了机器人舞蹈表演,这也是一场不容错失的舞蹈盛会呀!伴随着一阵阵优美的音乐,一个个轻巧的机器人扭动着它们灵活的身体,博得了在场观众们一阵阵热烈的掌声,在我身旁的一个观众还情不自禁地跟着跳起舞来呢!
这次科技活动节真是精彩呀!我期待着下次和你的相会。
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