在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生快乐的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生快乐的作文 篇1
回忆暑假的快乐生活，至今还历历在目。我的快乐可不平凡，其中包括了喜、怒、哀、乐等情感。喜：为了一些高兴的事而欣喜。乐：为了整天有好心情而快乐。哀：为了一件难过的事而悲伤。怒：为一件小事而动武。今天我就讲讲我暑假的一次游历。
我平时不喜欢去一些惊险、刺激的地方，而一些安静的、具有文学气息的地方更吸引我。所以，我去了博物馆。
我首先来到了恐龙类，刚走进去，就有一只庞然大物立在我眼前，乍一看，原来是史期的`雷龙。我想你们都看过《喷火小雷龙》吧！他非常聪明，历尽千辛万苦才获得友情。紧接着，我们又去观赏了东阳龙的化石，一截截化石，仿佛闪耀着光芒，展现了史期恐龙的风采。在捐款池里，有人民币、英镑等货币，从中看出人们对恐龙的尊敬和向往。我顺着小路走着走着，看到了恐龙蛋化石，差不多有十厘米宽，二十厘米厚……
我到了工艺品类，是一些艺术品和人类的手艺活。首先我来到了卢宅的迷你模型，我从东门看着一直到西门，我惊叹东阳几代人的鬼斧神工，从幽静的后院一直延伸到热闹非凡的大门。在见识了东阳人几代心血结晶之后，我又来到了陈列360行的展厅。其中，我最敬佩的是农民，为了家人有更好的明天，他们不辞辛劳，默默无闻地劳作着。我在深深的感触中，踏着沉重的脚步离开了。
我来到了最后一个展厅，是烧陶瓷用的窑。我先总体看了一下，前面一段呈半圆柱体，后面是一个半圆球。从这个独特的形状看出里面一定蕴含了不少的科学道理。
两个月如弹指一挥间，快乐的暑假虽然已经结束了，但暑期的快乐生活还时时浮现在我眼前。
小学生快乐的作文 篇2
今天上午我上完英语课后，爸爸问我：“想吃什么？”我说：“我想吃披萨”。爸爸想了想说：“你这两天作业做得还可以，尽管披萨吃多了不好，但爸爸就奖励你一下，带你去吃披萨。但你以后上课更要专心听讲，认真写作业，照老师的要求做。”然后我们就去了披萨店，吃了“薯条，沙拉，还有披萨”，喝了橙汁，都很美味，还一边吃一边欣赏披萨店门口真实制作的“变形金刚”，变形金刚好高大，好威武呀。我吃的`很开心。
吃完之后，爸爸就带我去“新纪元公园”玩，还碰见了夏语晴。玩饿了，爸爸还去超市给我买了“好多鱼和小熊饼干”。吃完后，我又在公园玩了一会，就和爸爸一起回家了。
今天真是一个快乐的星期天！
小学生快乐的作文 篇3
终于盼来了一年一度的六一儿童节，由于儿童节是星期天，因此我们学校提前在星期五举行了一场盛大的六一联欢会。
在操场上，全校一千多位同学整齐地排坐在一起，一眼望去，黑压压一片。演出开始了，大家都在专注地看着表演，时不时发出一阵阵笑声。这场演出节目非常丰富，有唱歌、跳舞、小品和朗诵等等。
我印象最深的是第一个节目：刀光剑影。这是一个刀术和剑术表演，只见“小勇士”们挥舞着手中的`刀和剑，威风无比，赢得了同学和老师们的热烈掌声。
小品《西游记》很有趣，他们表演得非常幽默，令大家哈哈大笑。好不容易等到了我们班表演，我们表演的是朗诵，大家都表演得很认真。这场联欢会真精彩啊。联欢会结束后，每位同学还收到一包糖呢。
星期六晚上，我收到家人的许多礼物，真开心。星期天，爸爸带我去番禺长隆欢乐世界玩了一天。
这个六一儿童节我过得真开心！
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