在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的开心作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开心作文 篇1
去年冬天，妈妈带我去滑雪，我的心里可高兴了！
可是当时下起了大雪，我心里渐渐变得郁闷。过了一会儿，太阳公公睡醒了，闪出灿烂的阳光，我的心里也亮堂了。
我希望快快到达目的`地，到了目的地，买上票，开始滑雪了，我用力从山坡下往上爬，每爬一步就下滑，我看见有橄榄车，我只好坐橄榄车上去了。
我顺利来到了山顶，我又滑下去，我左躲躲右闪闪，因为人太多了，心里害怕撞着人。最后，时间到了，我赶紧滑下去。
今天我玩得真高兴。
开心作文 篇2
体育课下课，我看见缪老师捧着一叠试卷走进了教室，赶紧急匆匆地跑进了教室，准要发试卷了。
果真，老师大声地说，盖过了我们的纷纷议论：“‘智力大冲浪’得5☆的上来拿试卷，还有奖品！”老师旁边围着不少人，反正是下课，我也挤上前去。我挨着卢亦婷，5☆的试卷一张张地减少，我还是有把握的。“卢亦婷，来，在哪？”缪老师拿起一张试卷和小奖品—铅笔，卢亦婷回答：“在这儿呢！”拼命往前挤。趁这当儿，我看了一下5☆的下一张试卷。虽然比较远，但还是能看见大大的姓名—朱婧辰！下一张是我的！“嗨！”回来的卢亦婷对我说：“下一张是你的哦！”“我也看见了。”话音未落，缪老师拿起了我的试卷，接着就听见：“朱婧辰，来，拿去！”我接过试卷和奖品，喜滋滋地回到了座位上。
音乐课上课前，缪老师占用了2分钟时间，发完了未发完的奖品，并请得5☆的'同学站了起来。
我自豪地站了起来，看着手中蓝得像被天空染过似的铅笔，上面可爱的小熊，显得非常精美，我的心比吃了香甜可口的蜜还舒服。奖品随着知识一点一滴地积累了起来，到了期末，说不定是一笔不小的收入哩！
开心作文 篇3
大消息，好消息！开心手工屋开业了！
今天的手工课由我陈夏来给大家讲解，今天我们要做的是“蛋壳姐姐”，好奇吗？来看看吧！
准备材料：
鸡蛋壳、双面胶、瓶盖、毛线、纸筒、装饰品、黑色水彩笔
制作方法：
1、把准备好的瓶盖贴到鸡蛋壳的小头上，外围留一层双面胶，作为帽子。
2、把毛线用瓶盖外围的双面胶有序的贴上去（男孩就不留太长的线头，女孩要留长些），当作头发。
3、用黑色水彩笔在鸡蛋壳上画出眼睛和嘴巴，头部完成。
4、用备好的`纸筒（也可自己卷出来哦）贴到鸡蛋的大头上，并贴上自己喜欢的装饰品，身子也OK。
一个“蛋壳姐姐”完成啦！
怎么样，很简单吧，你学会了吗？“叮铃铃...叮铃铃...”，同学们，下课了，Goodbye!
(妈妈小语：女儿最喜欢做手工，只要一有空，就会想着去做各种手工，来娱乐自己，倒是我这个当妈妈的，不能有更多的时间来陪伴她一起完成手工作品，很是让她不开心，以后要抽空来满足她这个小小的愿望啦，加油宝贝女儿，妈妈支持你，祝贺你的手工开心屋：开业大吉，快乐多多！！！！）
开心作文 篇4
我很开心，最近发生了一件比较令我感到开心的事情，就是凭借我自己的努力，在自己比较擅长和喜欢的领域里面取得了一个还可以的成就，一定程度上也奠定了我的地位。
最近几天，我都会在比较晚一点的时候，打开我的手机，玩上几把游戏，在这里就先不说事什么游戏了，不去影响小朋友的学习，这个游戏呢，我很小的时候就开始玩了 ，可以说算得上一个比较资深的玩家了吧，但是受限于时间，等一些各种各样的现实因素， 其实玩的时间并没有多久。知识偶尔闲了下来，可能会打上几把，放松放松，所以说段位其实不是很高，虽然技术可能已经是比较巅峰里的高手了，但是，这是一个需要队友的游戏，由于队友总是出现各种各样的问题，毕竟段位摆在哪里，这个段位的水分注定很大，想爬上来，就是比较难的。但是契机还是出现了，这个假期，因为疫情的原因，假期变长了 ，很多人都没有去上学，只是以听网课的方式学习，这样就有时间和机会去玩游戏了，所以我就又去上分了，果然变得轻松了起来，因为大家的时间多了，段位整体有了一个不小的提升，导致段位的.水分变大，低段位的玩家集体涌入了高段位，这样一来，对于我们这些高端玩家，面对同水平的玩家不惧怕，面对低段位的玩家偶尔还能痛快的玩上一两把。
终于，经过我几天的不懈努力，自己的段位有了一个质量的提高，整整提高了一个大段位。达到了我从前没有过的水平，这真的令我感到开心，也有了功夫不负有心人的体会。
开心作文 篇5
一件令我开心的事吴甜甜一个风和日丽的.周末，几个小伙伴相约到树林里捉迷藏小伙伴用绸带蒙住了小莉的双眼，便闪电般地散开了。小军和小刚轻轻地躲到树后，大声叫道：“好了”小莉侧耳倾听，摸索着。她张开双臂，东摸摸，西找找。哦，捉住了！哎，原来是棵树。小军乐得“哈哈大笑”。这时，小刚轻手轻脚绕到小莉面前做鬼脸；一会儿猫这腰在小莉身边绕圈；一会儿又躲到树后，发出阵阵笑声。忽然，小莉一伸手把他捉住了。原来她早听出了动静，一直在等待时机呢！
这就是我快乐童年中的一件开心事。
开心作文 篇6
今天作文课，老师叫我们用尺子来量身体上某些部位的长度。 首先，我们测量的是自己的身高。有的同学直接用尺子量，有的同学则用绳子量，而我选择的是在黑板上量身高。即先把身体挨着黑板，让老师用粉笔在我头顶画了一条横线，然后我用尺子量出从地面到横线的`长度。原来我的身高是1.31米。
接着量两手伸开的长度。我也是借助黑板来量的，即面对黑板，把两手展开，叫同学在我两边的指端各做了个记号，量出了两个记号之间的距离就是我两手展开的长度了！原来是1.22米。 然后，我们还量了眼睛、嘴巴、耳朵、大拇指和小指的长度和宽度，他们分别是：眼睛长3厘米，宽1厘米；嘴巴长3.4厘米，宽2厘米；耳朵长5.5厘米，宽3厘米；大拇指长5厘米，宽2厘米；小指长5厘米，宽1.5厘米。 通过量长度，我发现我和同桌身高是一样的，还发现我的大拇指和小指是一样长。
这节作文课真开心，真有趣！
开心作文 篇7
话说我们学校有一位同学，她智力有点儿问题，长的呢，更是有点吓人，我和表妹暗地里叫她“东施”，更多的同学则讽刺性地称她为“校花”。
期中考试，我有幸和“校花”同学分到了一个考场。考试时，“校花”同学曾两次睡着，还吃东西，在草稿纸上画画......这些惹得同学们哄堂大笑，使监考老师手足无措的事，也恐怕只有她能做出来。
“唉，我觉得这些智力有问题的孩子真可怜，她们比那些身体上有残疾的人还要惨呢！”吃饭的时候，和爸妈谈起“校花”的故事，我不禁感慨万千。
“为什么这么说呢？”爸爸又成心跟我“作对”。
“因为那些身体上有残疾的孩子，他们可以不用上学，而在家里自己自由地学习，多么开心呢！有多少身残志坚的人书写了生命的神话。可是这些智障孩子还要上学，忍受同学的讥笑，而且，他们永远也学不出什么名堂！有哪一个智障孩子的名字会被载入史册，千古流芳呢？到头来，他们只会是家庭的累赘，社会的垃圾啊！”我理直气壮地给爸爸解释了一番。
可我还是遭到了爸爸的反驳，他说：“我倒觉得智障的孩子不可怜。他们肯定是最开心的啦。他们的一生无忧无虑，为所欲为，他们不用像残疾人一样为自己的前途担心，为自己的.家庭担心。他们按照自己的方式生活，甚至能做出许多‘伟大’的事来。你看你们，谁敢在期中考试的时候睡觉、画画、吃东西啊？”
我忽然觉得爸爸说的也有些道理。智障的孩子，他们大胆、真实地袒露自己的想法，不顾及别人的感受，不理会同学的讥笑，我行我素，就像《我的老师》里的孙涵泊一样没有世俗，无所畏惧，“不虚伪不究竟，不自欺不欺人”，但是他们的人生终究是一场悲剧，我还是更敬仰像张海迪、霍金那样身残志坚的战士。
我总是羡慕那些不用上学的孩子，我总是向往那种无忧无虑的生活。但那些在我看来可望而不可及的美好生活，却是残疾人那令人心酸无比的生活。我忽然又觉得，世界上真正最开心的人只有一种，那就是我们这些幸福无比却还牢骚满腹的正常人，既然上天给了我们健全的体魄，我们就要担起它赋予我们的责任，用身体、用智慧勾勒出祖国更加美好的蓝天。只是，如果我们在生活中少一
开心作文 篇8
还记得七岁那年的清明节，我跟着爸爸妈妈一起回乡下祭祖，在那里我看见了钓鱼、挖野菜等有趣的活动，这也让我想起了童年的那件趣事。
那就是放风筝，记得我和爸爸妈妈祭完祖以后就和家里的妹妹来到了田野里，正打算做游戏玩。忽然间天上有一个东西远远地向我们飞了过来，渐渐的越来越近，紧跟着看到一个人影走了过来，再仔细一看原来天上飞的是一只风筝鸟，看到那个人会放风筝，让我好羡慕呀！拉着妹妹掉头就跑回家里跟爸爸，妈妈、公公说了这件事情，于是公公不知从哪里找来了一直旧风筝，这时候我和妹妹开心地拿着风筝，拉着公公向田野奔去。
到了田野上，我们让着公公教我们放风筝。首先，放风筝一定要有风，必须要找清楚风的方向，然后逆风而放。先拉着风筝线逆风小跑着，不要太快，一边跑一会回头看风筝有没有飞起来，如果飞起来了就放开始放开手中的线，这个时候如果风筝飞的不够平稳，就应该将手中的线拉一拉再松一松，风筝就会飞的越来越稳，越来越高，我就是照这样的.方法把风筝放的又高又远像一只老鹰飞翔在天空中。当然在这过程中我也失败了很多次，但是每次我都不放弃，最终我成功了。
放风筝这件事是我小时候最开心的一件事，同时也让我明白了“有志者事竟成”这句话的意思。
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