成功的作文600字

时间：2024-08-26 11:05:14

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【必备】成功的作文600字4篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的成功的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

成功的作文600字篇1

　　在一个人的一生中,有成功也有失败.也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的.我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。

　　小时候有一次我去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松.爷爷首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水.爷爷鼓励我说：不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的.我在爷爷的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力.它把我肚子挤得瘪瘪的,喘气时要用很大的气力,鼻子不知干什么去了,吸气吃力,只有张大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么东西,很难受.后来,我在水里学走路,我想学游泳也没什么大不了的,只要大口吸气,身体就会轻轻松松地漂起来,再刨几下,用脚划划水,就会“扬帆前航”了.可自己的腿仿佛注了铅一般,抬起来非常吃力。

　　首先要在水里学会憋气,整个脑袋都在水里,而且一不小心就会吃到一口水,我吗,大概可以憋二十秒,我想,我还要继续努力,向三十秒前进.然后就开始学游泳的.基本功了,我的手像船浆一样从中间向四周划开,脚一上一下来回舞动着,还要憋气,刚扑腾了两三下,自我感觉还不错,有点骄傲了,这时我感到了身体在慢慢下沉.于是,我的心一慌,手脚全乱了,接着就又喝了一口水,那滋味儿真不好受后来,爷爷帮助我,把我拉上岸来,对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果,只要坚持下去就能成功.”我不再气馁,坚信“铁杵也能磨成针”,我决心再次下水,一定要把游泳学会.我深深地吸了一口气,猛地一下钻入水中,接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来.果然,爷爷教我的要领很有效,我坚持游了下来.在那一刻,我尝到了成功的滋味.

　　后来,爷爷奶奶看见我会游泳了,都夸我厉害,我自己也开始沾沾自喜了,这时爷爷要趁热打铁,赶紧教我仰泳,让我再会一种游泳的方法.当然,仰泳我也学会了.在回家的路上我一路都很开心,因为我尝到了成功的滋味了。

成功的作文600字篇2

　　我们每个人都会经历成功、失败、挫折……在经历着这些后都会有深刻的印象。我在我的记忆中的心扉搜索着，仿佛只有那件事让我流连忘返，永远也难以忘记。

　　记得那是在四年年级暑假的时候，同学们可能都在家里看电视，玩电脑，或是做作业，而我却不同，我则在家里练钢琴。虽然炎热的热气让我汗流浃背，同学们那欢声笑语的歌声在引诱我，可我还是继续练着。“我一定会考出五级。”这是我对妈妈说的，五级，说说简单，可做起来难。整个暑假我除了写作业就是弹钢琴。早上，我先把暑假计划本上的作业完成，下午，我就开始了我的魔鬼式训练，我的房间不断地传来我那天赖般的钢琴声音，一会儿似泉水般清脆。一会似瀑布般凶猛，仿佛是一只凶恶的老虎。晚上，吃过晚饭后稍休息一两个小时接着弹。

　　就这样日子一天天过去了，考级的日子逼近了，我更加刻苦了。终于等到了那一天，我十分紧张，妈妈好像有什么魔力看出了我的心思对我说：“佳琪，不要紧张，你都练习了这么久了，现在就该发挥出你的实力了，妈妈相信你”。我点了点头，想：“我一定要考出五级，不让爸爸妈妈老师失望”。“周佳琪”。监考老师的'话语打断了我的思绪，我走了进去，先向老师行礼，接着就开始了我的精彩表演，眼睛的余光让我看到了监考老师们在窃窃私语，我尽量装出一点也不紧张的样子，可心里却十分害怕监考老师们不给我考出。几个月后。妈妈高兴地对我说：“佳琪，你考出了”。我的眼泪顿时夺眶而出，这几个月的努力总算没白费，考试后，我整天茶不思，饭不想，就连睡觉都睡不着，整天担惊受怕，仿佛是一个刚偷完东西的小偷，怕警察来抓。

　　瞧，这就是成功的喜悦，你也许永远也无法我，我从中也得出了一个结论：只要努力就会成功。真实一举两得呀。你也有过这样的经历吗？

成功的作文600字篇3

　　今天下午教研，专门请课改成功的王台中学校长和老师过来做讲座，可见学校课改的决心和力度，我一直在思考，我的课堂应该如何改进，因为确实上课总会有部分学生（虽然很少）不听课甚至睡觉，看闲书，我很苦恼，每次只是用硬性的惩罚来制止。

　　想起一句话，卢梭说过，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。让学生喜欢难度大，但是不讨厌却挺简单。调动学生积极性很重要，我一直在尝试着不同的方法，可以说想方设法，但总是会有个别学生不学，我还是很苦恼。

　　今天听讲座的同时我就在思考，我该怎么办，借鉴王台六六六，但也不能全搬，因为毕竟高中初中不一样，尤其是在教学深度上。晚上我的俩个自习，一般自习都是学生先做然后我讲，我就想为何不能信任学生，让学生讲呢？我就尝试去让每个组讨论一个题，十分钟后派代表讲，这里我为了避免没兴趣的学生不积极参与，我特别强调不准组长讲，也不能同一个人一直讲。效果真的不错。起来讲的大部分竟然是平时不爱学习的学生，他们有的表达能力很好，有的逻辑思维能力很强，只要是有优点我就表扬，我坚信好学生是夸出来的。

　　我觉得这种方式很好，就是再沉闷的.班级都会被调动起来，但是，任何一个教学模式都有一个前提。就比如展示课，必须课前做好准备，所有人都必须课前做过，不然别人讲自己还云里雾里的。还有，某个组讲的过程中其他人很有可能就不听，所以我就得"吓唬"住他们，随时找人复述别人的话，这样所有人就会认真听了。

成功的作文600字篇4

　　一个阳光明媚的早晨，我闲的无聊，就想把自行车拿来练习，因为我还不会骑自行车。

　　开始骑的时候，我叫上我的爸爸来帮我扶着。

　　我坐上以后，爸爸的.右手扶着右边的把手，左手则是扶在位子上，我一边骑，爸爸一边左右脚交叉着走，爸爸慢慢地把手放开，跟在我后边，还没有过到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大声地哭了起来，爸爸摸着我的头对我说：“好啦好啦，不要哭了，没有关系，失败了，那我们就再继续骑，不要放弃，你要像个男子汉一样，你要坚强，我相信你只要坚强起来，坚持不懈，你就可以成功。”听了爸爸说的话，我有了信心，绝不放弃，我又重新骑了上去。双手握住手柄，右脚踩在脚踏板，左脚踩在地上，目视前方，深呼一口气，右脚使劲一踩，车只动了一点，我的左脚还不敢踩上去。我又重复做了一遍刚刚的动作，车子慢慢地平衡了，我也敢把脚放上去了。一次一次去骑自行车，摔倒了好几次，可是我不放弃，坚持下来。

　　一小时、两小时、三小时……我绝不放弃，终于我学会了骑自行车，虽然时间不是太长，但是我现在已经可以不用别人扶就可以骑了，我一直骑一直骑，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我终于可以骑自行车时，骑的时间长一点了，我太开心了！

　　我叫上了爸爸，我骑给他看，爸爸看完以后对我说：“太棒了，你学会了骑自行车，太厉害了！”

　　我心想：我这么多时间的练习自行车终于没有白费，我太开心了。

　　从这成功的滋味里我明白了：做任何事不要心急，只要你坚持不懈，什么事情都可以解决。

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