在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的优秀中学作文6篇,希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼,里边的'每一间教室都宽敞明亮,学生的桌椅宽大而舒适,教室内还配有很多先进的教学设备。教学楼的四周被一排排古木参天的大树所环绕,校园内绿树成荫、草坪翠绿,尤其是清晨或雨后漫步在校园内的林荫小道上,空气清新,无比惬意。就在教学楼的不远处应该是运动场,有足球场、篮球场、双杠、单杠等体育场地和设施,每到体育课或是课外活动时,这里总是会成为同学们你追我赶、大显身手的战场。
这时我又想起了我曾经在甘肃农村就读过的一所山村小学,当时由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就这样,我在那所不起眼的小学度过了三年的快乐时光。
那所小学在一座光秃秃的山丘的半山腰上,
优秀中学作文 篇2
盼望着,盼望着,一个暑假过去,我的中学时光终于来临,期待着,期待着,我步入中学的第一个星期即将过去,我,也慢慢融入到了初一.二班的集体,和大家渐渐了解。
当8月29日那天来临,我迈进了东方双语学校的大门,那一刻,我真正地成为了一名中学生。我所在的`班级在二楼拐角处,教室里配有先进的设备,那是我以前上课从未见过的,一行行整齐桌椅,摆放的井井有条,蓝色的桌布又为教室添加了一分神秘感。校园里,一排排树沐浴着阳光,一片片草地享受着土壤的松软,这一切为校园增添了几分生机。
来到新环境下,难免会有些孤单,不过,我马上结识了很多朋友,虽然我们不在一个母校,但是,我们有幸聚到一起,同上一所中学,组成一个大家庭,就应该互相了解,帮助,随着一天天过去了,我和同学也越来越熟悉,变成了形影不离的好朋友。
课堂上,靠得还得是老师,从开学第一天起,老师就各自做了自我介绍,我也对老师们有了初步的认识,我相信,在他们的搀扶下,我会一步一步走下去,最终取得成功。
我来了,东方双语学校,我来了,初中时光。
优秀中学作文 篇3
蓝天,碧水,似乎愈来愈成为国人的奢侈品。于是,人们谈论的话题和关注的焦点指向了雾霾。
其实,雾霾何能承受诘责之罪?究其根源,是狂热追求发展时的盲目和肆虐。经济热潮的冲击下,拔地而起的摩天建筑,雨后春笋般的钢筋混泥土丛林,取代了青石板路和袅袅炊烟。川流不息的车辆,比肩摩踵的路人,取代了和谐宁静的休闲和悠闲自在的生活。
“让城市融入大自然,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。”这样充满诗情画意的语句出自中央城镇化会议公报。这无疑在提示:都市现代化的脚步不能踏碎民众的美梦,经济发展的词典里不容有“追名逐利”“利益熏心”“唯利是图”……
经济成功发展就应该是这样,这才是科学,这才是发展——科学发展。
还想起一个成功的人,叫陶华碧。“老干妈”陶华碧一度是中国留学生的“女神”。在1985年丈夫病故后,陶华碧用捡来的砖搭起一间房,开起小吃店并发明了豆鼓麻辣酱。在1996年,陶华碧开了一家食品厂,继续潜心研究麻辣酱。仅仅三年时间,陶华碧的公司价值增至三亿元。从小吃店、食品厂到全球闻名的公司,陶华碧坦言:她的成功来源于她有高远眼光。倘若她没有看准麻辣酱的无穷潜力或发明后没有她的继续改进,潜心研究,中国留学生的味蕾又怎能尝到这家乡味?全世界的人又怎么会知道中国有个“老干妈”呢?
由此看来,想获得成功就应该是这样——眼光要高远。
然而,看得准、看得远只是让我们找到成功的方向,走向成功还得像李安这位华人导演一样。李安导演的《少年派的奇幻漂流》在20xx年2月获第八十五届奥斯卡金像奖最佳导演、视觉效果、摄影、配乐4项大奖。但在李安获得从《卧虎藏龙》到《断背山》再到《少年派的奇幻漂流》奥斯卡三重奏前,他也曾高考两次落榜,当了六年的“家庭煮夫”的窘迫经历等等。他的'成功之路有过低潮,生活有过艰辛。艰难困苦,玉汝于成。在这个心急火燎、人心浮躁的社会里,李安告诉我们:唯有坚守梦想,才会获得成功。
没错,放眼寰球,纵观古今,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,枚不胜举。他们的亲身经历不都蕴含着这样的成功之道。
获得的荣耀只能代表过去,人生真正的成功不应只局限在一次两次的辉煌里,更应像宫崎骏这位传递真善美的大师一样。他从事动画五十年来,他一直坚持用手绘、2D来表达艺术。他追求真善美,他用自己的画笔关注世界、关注生活。他鼓励人们遇到困难不要轻易放弃。直到20xx年9月退休时,他说:“只要还能开得动车,我会每天都去工作室。”他虽然退休了,但是他创造的美好世界始终在。在我们登上山顶,鸟瞰世界;当我们获得一次绚丽的辉煌时,别忘了还要像宫崎骏大师这样:生命不息,奋斗不止。
当社会前进车轮的加速度越来越快,作为新一代的我们更不能迷失在欲望的花从中。急于求成却一事无成。成功之道应该是这样:有一个高远的眼光,坚守梦想并奋斗到生命终结。
优秀中学作文 篇4
你没权利评论我 你没权利评判我,你看到的只是我人生的某个片段。你人为地用蒙太奇把我的人生剪辑成了你可以批评的样式,凭什么?
三年前,在看完高圆圆和赵又廷的定情电影《搜索》之后,我就在心里写下了这几句话。女主角得知自己得了癌症之后,坐在回家的公交车上心力交瘁。她戴着墨镜掩饰着痛苦和绝望,并没有注意到对面站着老人,当然更谈不上让座。随后,乘客们关于这女人没素质的议论让矛盾激化,电视台介入了,公众舆论推波助澜,最终,女主角跳楼轻生了……
我们看到的仅仅是一个女孩没有给人让座的局部画面,我们不知道这个画面背后的前因后果,但如果我们知道了,相信很多人都能理解和体谅,而女孩显然无法去向每一个人解释原委,于是,道德判断就迫不及待地展开了,没有礼貌、缺乏教养、品质败坏……我们一时的口舌之快,看似那么理直气壮正义凛然,实则是一把血淋淋的剑,杀人于无形。
而这样的论断,每时每刻,无处不在。
不久前同学聚会,多年未见,大家都激动万分。
一位女同学最后出现,场面有点像《虎妈猫爸》里董洁弹着吉他、穿着抹胸礼服从屏风后面惊艳亮相一样,矫情是有了点,但并不影响她展现出了和我们大多数人不一样的依然赤子青春的状态。寒暄问好,谈笑风生。
可等这位同学走后,大家开始议论纷纷。“她怎么变这样了”“我不喜欢现在的她”“好假好装”“听说她哦……”
我无法揣摩每一个人的心态,我只觉得可笑。十几年,每个人都在经历自己不同的人生,谁也不知道彼此遇到了谁,发生了什么,仅仅一两个小时的相见就可以窥探到别人的过往虚伪复杂甚至不堪,真是天赋异禀。
曾经,我在商场看到一个六七岁模样的小男孩“嗖”地一下从我身边跑过,吓了我一大跳,然后他继续横冲直撞穿梭在人群里,他的妈妈在后面追,好不容易追上之后,一句也没批评他,反而搂在怀里不住地说:“乖,瞧这一头汗……”当时包括我在内的很多旁观者都向这位妈妈投去了不屑的目光,似乎想告诉她这样的溺爱终有你后悔的一天。
后来我在饭店门口等座位的时候恰巧和这位妈妈挨着,再次目睹她如何纵容孩子的“顽劣”。我终于忍不住开口了:“您为什么不管一下您的孩子呢?”
她愣愣地看着我,突然落下泪来。她告诉我,这个孩子患有一种先天性的神经系统疾病,无法控制自己的行为,甚至都没办法集中注意力听大人讲一句话,这是他们几个月来第一次出门……
我为我提出了那样的质问和曾在心里轻易地论断过他们感到羞耻和内疚。以后,当看到很多局外人对别人如何养育孩子指手画脚的时候,若并不深入地了解别人的生活状况,我一定闭嘴。
以前迷美剧,常看到两个人说着说着就来一句“Dn't udge e!”在他们的.文化里,即使是最好的朋友,哪怕是亲人,都没有资格去评判别人的对错,无论当面还是背后。
我喜欢这种以尊重和爱护为前提的距离感。遇到事的时候,家人和朋友都可以给我建议,告诉我他们曾经的经验,奉劝我选错会承受的代价,但一旦我选了、做了,结果由我自己来承担,如果我不幸选错了,可以抚慰我,教育我,但不要对我做是非的判断。
你没权利评判我,你看到的只是我人生的某个片段。你人为地用蒙太奇把我的人生剪辑成了你可以批评的样式,凭什么?
不评价,因为评价不好,我们不知道别人人生的360度角,我们只看到一个缝隙而已。我们评判不好又妄加评判,伤害了别人于自己又有什么好处?我们不能忍住自己去评判别人,必然也无法笑对别人对自己的评判。
当然,善意的提醒和规劝与论断别人截然不同,我们都知道这边界在哪,苦口婆心和冷眼旁观,当事人感受得到那温度。
其实,很多人的人生就浪费在评价别人身上。
当你知道,你并没有被赋予对任何一个人进行论断性评价的权利的时候,你会发现突然有了更多的精力和时间去专注自己的事情,人缘也会变得特别好吧。
当你知道,任何一个人也没有被赋予对你进行论断性评价的权利的时候,你便不会再去介意“别人”的话,生活也会更轻松吧。
我们每个人都不可能百分之百去体会对方的处境。
即使你经历过类似的情况,即使你阅人无数、看尽人生繁华,他当下的感受和选择一定是原生家庭、教育背景、过往经历或是几十年错综复杂的原因促成的,那些不为人知的辛酸、无法言说的苦衷,你如何知晓?
所以,只要他没有触及法律,没有违反公共道德,没有侵犯他人利益,对与错,只有时间可以判断,只有上帝可以审判。
所以,那些常常挂在嘴边的狠狠的形容词就都收了吧,别人的形容词传到自己耳朵里就都忘了吧,以欣赏的眼光接受每一个生命的样态,没那么难。
优秀中学作文 篇5
又一次踏上征程,卸下所有的包袱,简装上阵。穿行于城市之间,我不是那只能引发太平洋风暴的蝴蝶,只是一缕无声无形、默然掠过的拂面轻风。奔波在路上,像逃遁拥扰的现实一般,似乎远方就会有希望。车窗外迅疾倒退的景致,如同回放着人生际遇一般,白驹过隙,转瞬几十载。守望着车窗,不肯闭目凝神,唯恐错失沿途的风光——其实不外乎山与树,路与房。我在窗内窥探,人生百态似银幕切换,峥嵘岁月,倥偬人生,有人兀自欢喜,有人黯然忧伤,有人笑语沉醉,有人苦渡流年。似乎只有在路上,才能宁静地独享一个人的静谧,有“世人皆醉我独醒”的孤傲狂妄和嘘唏自省。
为了奔赴一个去向,行进在旅途。短期的目的地,只是人生某个驿站,充当着过客的角色,不带走一片云彩,只留下惆怅的回忆与怀想。人生旅程最终的归宿,说来残酷而绝望——谁不是一出生就步步逼近死亡。百年过后挫骨扬灰,再辉煌的人生落下了帷幕,不过是化成一坯土、一把尘,留下一点念想。岁月长河中,你我只是浪花一朵,稍纵即逝,如同从未曾出现过一般。匆忙的人们还在拥挤着,奔走着,找不到人生的'方向。世上可真有“感同身受”的贴心知己,路上行者谁人不是过客?你是落在眼里的尘,隐隐刺痛却了无行踪。相伴终身、如影随行的,不过是自己的孤独与寂寥。当社会标尺与个人志向大相径庭时,你是否还能坚持自己的信仰,摸索着走一段寂寞艰辛的苦旅,哪怕纵身坠入世事的劫难?
在路上,我是孤行的旅者在游荡,不戴盔甲,仅有一颗裸露的心脏,唐突莽撞易受伤却真诚纯良,日月可鉴,天地可表。在路上,思绪如放飞的风筝一样悠远,蓦然回首时,更多的是无奈和哀怨。在沉郁中还能萌发憧憬和向往,在低回里还要升腾起进取的力量,积蕴的希冀会随着路途里程数的累积一点点明晰了然。深谙世事无常中,会铭记着绝美的风景,也会遗留下终生的缺憾;感叹于人生的过往,既需要敢为人先的宏伟气魄,还需要甘为幕后的宽阔胸襟;知晓了完整的人生,既需要力争完美“尽人事”的拼搏勇敢,也需要倾注努力“听天命”的豁达超脱。
行进在路上,以朝觐者的虔诚去膜拜人生的终极畅想;行进在路上,用冷静的思维沉淀生活际遇的热闹纷繁;行进在路上,我向日月倾诉无言的寄望……(贺丽琼)
优秀中学作文 篇6
时光匆匆,光阴似箭,一晃三十个春秋已在身后,翻开人生历程里初中生活的那页篇章,一切都是那样的刻骨铭心......
依稀记得,那年我背着书包第一次走进教室的时候,那么多陌生的脸孔呈现在我的面前,就这样我在故城县三朗中学中度过了不长不短的初中时代。
三年时光很快,现在想来一眨眼的时间就到了初三毕业,到了分别的时刻,至今我都历历在目,我忘不了的就是那些好朋友。
那三年,我们一起泛舟学海,一起在那漫长的跑道上,跌跌爬爬,一起尽情的玩耍,在互相鼓励,互相关心,吵吵闹闹,嘻嘻哈哈之中,写下了并不十分光辉却非常真挚的一页又一页。
我也不会忘记那些令我又畏又敬的老师。无论是年轻而又十分投入的'代数老师,还是幽默风趣但有时也会“咆哮”的班主任刘老师,或是不苟言笑但偶尔也会开几个玩笑的英语老师,
他们在我跌倒绊倒时都会伸出温暖的双手,热情的扶我一把,使我能迅速赶上来。
我还记起那个让我进出三年的菁菁校园,不过三朗中学现在已经不存在了,它在时代的改革中退出了历史的舞台。
但是在我心里感觉它依然存在,记得我在离校的最后一个阶段,校园里那三年来的梧桐树,南边空地上我们毕业生新栽的小白杨,菜园里绿油油的蔬菜和纤纤小草,还有高大旗杆上飘扬的鲜艳的五星红旗,
无一不对我显出一份抚爱,我走过操场,眼前浮现出一群抢夺篮球的少年,他们在欢腾的跑着,我似乎也隐隐夹在他们中间。
偶尔从初一,初二的教室门前走过,我好像还依稀听见自己在琅琅诵读课文。
呵,是啊,初中三年一幕又一幕就像电影似的在我脑海中浮现,这一切的一切,就算时隔三十年,我又怎么能忘怀?
如今,我已经成家立业,
但是初中时代的一切,我怎么都忘不了,在那三年里我学到了许多,无论是知识的学习还是人生认识,对我以后的人生都起到了关键作用。
我感谢那三年里的老师,感谢那三年里的同学朋友,有了你们的教育和关心我才有勇气一路风雨一路歌,坎坎坷坷的走过十几年,相信以后我还会继续走出精彩的人生。
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