童话的作文

时间：2024-05-06 12:59:14

【必备】童话的作文锦集7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的童话的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话的作文篇1

　　书包的自述

　　大家好，我是书包，主人已经背着我三年了，主人对我很好，他常常替我洗澡，也让我有舒服的家。主人时常背着我上山踏青，主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里，要出发时，主人一而再再而三的检查物品是否带齐，车子发动了，我看着窗外的风景，我看到有人在牵着小狗散步，我还看到榕树伯伯在向我招手呢!

　　主人也会背着我去上学，在学校里我认识了好多新朋友，我趁主人去上课时，赶快的问了朋友的名字，在我旁边的是我最好的朋友----小多，小多可以说是我的前辈，所以我有问题，都会问他。

　　有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放声大哭，但主人不但不理我，还握起了拳头打向我的肚子，那时我哭的'更大声了，虽然主人有时候会拿我当出气筒;但主人有时候对我很好，像是上个礼拜天，主人带着我去洗澡，洗完澡又把我拿去晒太阳呢，让我既舒服又干净。

　　我能遇到这么好的主人是我的荣幸，希望主人能永远的背着我。我也希望主人能不要把我当出气筒，我更希望主人能永久的保存我。

童话的作文篇2

　　狮子是动物界的国王，可它从来也没有捉到过一只兔子，在宴会上缺少兔的菜，这对国王们来说是很没面子的。

　　这一天，狮子请来一位军师——一只狡猾的狐狸。狮子对狐狸说“：军师，求你帮帮我，怎样才能捉到兔子。”“哎，大王，你自己动手呗。”“费话，要是我自己会捉了，还来求你，干嘛呀。”狮子发怒了。“大王，请息怒。”“我有一个办法”“真的”狮子转怒为喜，“快说”狐狸不紧不慢的'说“：要错就错在这里。”“哪里”“它的大耳朵，不停地转动听力强没等你们接近它，它就逃得无影无踪。”“分析得有道理，我们下一步怎么办?”狮子焦急到问。“大王，你把它们的耳朵除掉，它们听不见了，您不就能捉它了吗?”“好主意”狮子大喜过望，马上给狐狸赏金。

　　当狮子动手实践时，才知道自己受骗了，它既然捉不到兔子又这样除掉它的耳朵呢?

童话的作文篇3

　　在深山里，有一片茂密的森林，森林里有一个动物王国，住着一群可爱的动物，猴子、大象、小兔、长颈鹿、老虎、狮子……这里有美丽的花朵、嫩绿的小草、参天的大树，还有小兔子爱吃的蘑菇和小猴爱吃的桃子，动物们过着快乐的生活。

　　直到有一天，它们平静的生活被打乱了。

　　这天一大早，当大伙儿正睡得很香时，突然，一阵刺耳的声音传过来，“咔——嗞——”

　　小猴的美梦被打断了，狮子的胡须一翘一翘的，大伙儿纷纷被吵醒了，出来探个究竟。

　　原来，森林来了一队人马，他们开着拖拉机和各种大电锯，正在一个劲地砍树。

　　一棵、二棵、三棵……参天大树接二连三地倒下了。

　　看着周围一片苍凉，嫩绿的小草枯黄了，花儿凋谢了，只剩下一个个光秃秃的树桩，大家难过极了。

　　这时，小猴子高举抗议牌，气愤地说：“你们人类把我们家园毁了，让我们怎么活？怎么吃东西？”

　　老虎张牙舞爪道：“如果我们动物把你们的'家园给毁了，你们心里是什么滋味？”

　　小兔嚷道：“你们凭什么破坏我们的家园？”

　　在一阵吵闹中，机器声渐渐消失，大家也都沉默了，顿时，森林一片安静。

　　森林的未来会怎样呢？我想，这是需要你我共同去创造的。地球需要绿色，保护森林就是保护人类自己。

童话的作文篇4

　　可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉了朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟了。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢?”可汗听了，就让人写好并贴了出去。很快，这个消息就在全国传开了。

　　在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔蒙的青年听说了这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的`山林出发了。他没有马，只能步行;他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走了很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极了，马上跑到往年古松下。

　　神鸟看见他，觉得很奇怪：“你一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?”神鸟正疑惑时，阿尔蒙把神鸟捉到了。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我?”“我叫阿尔蒙，是因为村里太穷了，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔蒙把事情的来龙去脉告诉了神鸟。

　　阿尔卡把神鸟捉回，献给了可汗，可汗非常高兴，赏了他许多钱。阿尔蒙高高兴兴回家了。可汗问神鸟：“你给他讲了故事吗?”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良了吗?”“不是的，他要捉我是为了全村人的幸福，而你却是为了自己高兴。”神鸟说完，就走了。

　　可汗听了，脸“唰”的红了，再也没去捉神鸟。

童话的作文篇5

　　“沙沙……”草地上传过来一阵声响，哦，原来是有人从草地上走过，顿时，碧绿的草地上出现了一只大脚印，这显然有些大煞风景，脚印里的草没了刚才的刚毅的气质，蔫了。

　　天空中下了一场暴雨，地上的草怎么也抬不起头来，似丢失了某件心爱的东西，眼角挂起了一颗晶莹的泪珠。

　　霜降了，白色的霜被厚厚地盖在小草身上，小草被压得透不过气来，慢慢枯萎了。

　　然而，无论是人类的大脚印，还是暴雨的扫荡，甚至白霜的欺压，都不能使小草停下脚步，等待死神的来临。因为小草们有一个梦，一个属于大家的梦，那就是寻找自己的妈妈——它们的妈妈是谁呢?是萤火虫吗?它们梦想着的妈妈是：一到夜晚，趁它们都睡着的时候，妈妈便提着小灯笼来到它们身边，把人类的大脚印“运”走，帮因暴雨而丢失礼物的'小草们找到礼物，把被霜被压得透不过气来的小草们把霜掀去。

　　妈妈，我们真的希望您能在我们需要您的时候对我说一声：“孩子，别怕，我就在你身边!”其实在我成长的路上，需要的不是您的时刻陪伴与呵护，而是在我摔倒时或遇到不顺时，您能在我身边，偶尔传递给我一个鼓励的眼神……

童话的作文篇6

　　在很久很久以前，有一个人他叫水良，他特别热爱数学。

　　一天他走在上学的路上，突然，在小路旁的一个花丛中。一下子，跳出来两只小兔子，这两只兔子一看见水良可高兴了，就从兜里掏出15个玻璃球。其中有白色的5个、黑色的9个、蓝色的1个。这两只小兔子拿着这些玻璃球就问：“水良啊！如果俺们俩做摸球游戏，只要小水摸到了白色的玻璃球他赢，我摸到了黑色的我赢，摸到蓝色的重摸。我们不做这游戏，你靠脑子，你说说谁赢啊！”这时水良脑子一动，就知道了，可是他不知道该怎么说出来，就尴尬地说：“当然你赢啦！如果他想赢，看他的运气喽！拜！我来不及啦，不和你们说了，”

　　到了学校，水良依然还在想着那句话该怎么说。到了上课了。他还在发呆想着那句话，他想：肯定是小刀赢，但小水赢，也不是不可能啊！正在这时，他眼睛一瞪。 "可能”这个词。这时水良微微笑了一下，看他的样子貌似他已经懂了。

　　放学了，他一边走一遍想。嘴里还时不时吹着小曲儿。“别看我是水良！水良的聪明难以想象……”又走到了那个花丛中了，它就停下了脚步，就喊：“小水！小刀！出来啊！”两只兔子听到了声音，就立刻出来了。看着水良得意洋洋的样子就说：“干什么啊？”水良回答道：“早上你们做得游戏，你小刀，你赢的'可能性大一些，而小水赢，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”两只兔子听起来，抑扬顿挫的，就点了点头，走了。

　　回到了家里，水良把这个“可能性”的故事记了下来。

　　这就是咱们现在学得可能性啦！