无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的优秀中学作文6篇，希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
小学的时光难忘而短暂，不知不觉中，我就上中学了，不禁兴奋至极，各种各样的滋味都涌上心头。
来到新学校，就要去了解它。新学校的教室有多媒体上课，校园里还有一座“科技楼”，听老师说啊，科技楼里有微机室、舞蹈室、还有校领导的办公室……听了这些，你是不是觉得应有尽有呢？我还知道这所学校建于1965年，学风是：专心致志 勤学苦练 一丝不苟 精益求精。学风中提到的我一定要努力做到，这是同学们共同的目标。
我知道了学校的一些基本历史，还要和其他同学建立起友谊之桥。刚来九班的'时候，大家互不认识，我也如此。不过在军训的日子里，我结识了很多朋友，他们都是来自不同学校和不同家庭的。小学都将成为过去，在这个校园里，我们站在同一个起跑线上，整装待发！
上了中学以后，我总觉得课堂气氛要比以前的班级活跃，学习环境更好了。最近老师还让我当上了班长，这样我的责任会更大。新学校的一切对我来说既陌生又新奇：科目增加了，身份也变了，放学时间更是晚了很多，这一系列的变化让我感到好奇不已。虽然刚开学不久，但学习任务也在不断增加着，或许，这就是新的阶段新的改变吧！
开学已有十来天了，同学们与各科老师一一认识，了解他们的教学方法。语文老师常常会让我们复习和预习课文，我想：这样不是到达了“学而时习之”的理想境界吗？老师做的真不错！我觉得我们应该养成这样的好习惯。
结尾：要了解每位老师，还需要一个月的时间；适应这个班集体，也需要时间。老师有时还会让大家给班集体提出合理好的建议，可以使九班成为出类拔萃的集体。过了这一个月，我们会更加和谐相处、团结互助！
我是中学生，上中学的感觉真不一样！
优秀中学作文 篇2
步入中学，心情就像五味瓶打翻了，不知是兴奋？是急切？是好奇？还是......
走出小学的课堂，迈进新的中学时代。刚进入校园，就急切的想看看新教室，走进教学楼，坐在位子上，感觉少了些什么，现在，我知道了，少了小学的旧同学，少了那份稚气，少了能打打闹闹的小伙伴。我学会了，在陌生的环境里，要学会微笑。
20xx年8月24日，她迈着轻快的脚步，来到了初中的校园——八中。
进入八中，操场早已经人山人海，她在寻觅着八班，她对这一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那里耳边不时地有别人的对话：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了。”“哎！就差一班。”这时，有人拍了一下她，原来是她的朋友。朋友问：“分到几班了？”“我分到八班。”“啊！我可听说八班老师可厉害了，作业留的可多了，够你熬的'了。”“不会吧！”突然间像有一块大石头，重重地压在了她的心底。8点了，应该进班级了，她的心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：这个老师会不会真的像他们描绘的那样呢？还是……
老师终于出现了，既不像她们说的那样凶，也不是自己想象的那样恶，她是那么地和蔼可亲，就像一位老妈妈，从今天开始她便和这位刘老师一起度过四年的初中时光。
一晃，一个月过去了。她感觉初中的生活很紧凑。一天要上8节课，比小学在学校里的时间多了许多，在科目上增加了历史、生物、地理，每个科目都由不同的老师来上，让我们感受到不同的教学方法。既然科目增多，作业也随着增多了，每天都有数、语、外三科作业。小学时，虽然也留数学、语文作业，但英语作业愿意写就写，不愿意写就不写，老师都不检查。
她觉得初中生活比小学丰富多了，可以与同学们一起学习，一起交流，一起玩耍，即使作业很多，但也不在乎。
初中的生活才刚刚开始，她决心一定要在这条道路上走向成功、走向辉煌。
优秀中学作文 篇3
每个人都有梦想，这些梦想都很美好，像天上的星星闪耀发光；像海边的贝克绚丽多彩；像手上的指纹独一无二。从记事开始，我的心中一直有一个“汉语梦”。
从牙牙学语到现在，汉字与我形影不离，从初识她时，我就发现，我与她就像久违的朋友，心心相印。高兴时，她像活泼的小精灵，笑着，飞着；忧伤时，她是最好的安慰；愤怒时，她就像一盆水浇灭我的怒火。
中国有句老话，叫“字如其人”，写得一手好字就像长了一张漂亮的'面孔一样至关重要。从小，老师就强调作业工整，字迹整洁。小时候，我就由于字太大挨了老师不少批评。我也很用心的写，可汉字总是不服帖，老和我唱反调，不是太大就是太小，一行写下来歪歪扭扭的，用老师的话说就是毛毛虫爬出来的。为了练好字，我下了不少功夫，还专门买了一本字帖，一天一页，每天一练，终于练成了一首娟秀的小字。汉字，汉字，我终于征服你了！
汉字是我的好朋友，它帮了我不少忙，可是它同样害我不浅。写作时，满满的汉字让我眼花缭乱，它就会趁机捣乱召唤他的好朋友“错别字”来和我捉迷藏，还害我闹出了不少笑话，像那篇作文让人哭笑不得。“春天像小苦(姑)娘，在大地上笨(奔)跑，跳越(跃)。”光是这一句，就让全班哄堂大笑，老师当众批评，我苦不堪言。汉字就像一个顽皮的小孩子，调皮可爱，让我欢喜让我忧……
汉字是我的好朋友，它带我浏览经典名著，打开知识的大门，遨游知识的海洋。通过这位“挚友”，我为《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事而哀叹；也为《西游记》中唐僧师徒取回经书的艰辛而感慨；而《水浒传》中梁山一百零八条好汉起义的壮举，更令我崇拜……
我知道，这是我的这位“挚友”为我打开的一扇兴趣的大门，让我可以更舒展地徜徉在博大精深的中国文化河流中；我也明白，我的这位“朋友”，对现在的我来说，其实更像是指引我前行的一盏明灯，让我更勇敢地追寻我在语文学习上的新高度，也照亮了我心底深处，由来已久的那个“汉语梦”。
也许我成不了第二个曹雪芹、另一个施耐庵，我的“汉语梦”很简单，只希望在美妙的汉语、文学的陪伴下，能够我为我的青春岁月，留下最美的记忆。
优秀中学作文 篇4
中国是个历史悠久的文明古国，有着上下五千年的历史。在这古老的国家里，留下了许多传世经典，而其中有一本书就像一颗璀璨的'明珠，她不仅教育了古人，也教育着现代人。她的名字叫做：《弟子规》。
书中有这样一句话深深地影响了我：“步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。”记得上三年级的时候，我走路喜欢一摇一晃，双腿张得很开，摇摇摆摆地走着，活像一只鸭子。有些高年级的同学用异样的目光看着我。那滋味真的不好受。当我读了《弟子规》后，知道了走路时脚步要从容不迫，站立时姿势要端正，这样才能体现出人的礼节。我那摇摇摆摆走路的坏毛病早就改掉了，而现在走路从容不迫，受人称赞。
而《弟子规》这本书体现的不仅仅是礼节，更是孝道。俗话说：“百善孝为先。”古人可是十分讲究孝道的。书中有一句话是这样说的：“丧三年，常悲咽；居处变，酒肉绝。”古代，父母不幸去世，要守丧三年，要戒除喝酒吃肉。而现在时代不同了，这里暂且不讨论这种做法是否对现代社会适合，但是古人的这种感恩、孝敬父母的精神是值得我们学习的！
《弟子规》是中华民族的精华，也是世界文明的瑰宝，一定会被永远地传承下去。
优秀中学作文 篇5
我是个特别爱看小说的女生。
每一次逛书店，都会抱着几本小说到结账台。
这本小说，则是很久以前买的了——《城南旧事》。记得当时，只是看了序言，就决定要买下它。果不其然，这本小说，让我学会了语文，也令我感动。
第一章写的，是一个“疯子”的故事。作者用极其细腻的感情，描绘了这位所谓“疯子”的姑娘悲伤的内心世界和她悲惨的遭遇。笔调自然，处处流露了对这个姑娘的怜悯。在文章中，还穿插了许多作者小时候幼稚的，却善意的想法，以及发人深省的，比大人还善良的做法。文章中，还提到了一个人物：宋妈。宋妈是作者小时候家里的奶妈。在这一章中，宋妈的做法，和作者小时的做法，形成了一个对比。宋妈对这个姑娘的'悲惨遭遇，有一种当故事来听的味道，显得冷漠无情。第一章的结局是：“我”在帮助这位“疯子”找到女儿后，在送她们去找孩子的父亲时晕倒了，醒来便已经搬家了，再也见不到这位姑娘，也不知道最后发生了什么事。这给我带来无限的遐想，我不禁佩服起作者来，给我们留一个谜团，一桩悬案，并不费多少笔墨，却使我们回味无穷。
我还没有品读完第一章，第二章的题目又吸引了我：《我们看海去》。我很快由题目想到几个问题：“我们”是指作者和谁？这中间到底发生了什么事情？作者为什么要跟那个人去看海？一个个问题在我脑海里徘徊，使我迫不及待地看下去。待我看完，我却并不像看到题目时那样兴奋，也没有问题解决时的快感。相反，我还感到了一阵酸辛。这一张说的，是一个小偷的故事。
这个小偷为了供弟弟上学才迫不得已去偷东西。但他虽然是小偷，心地却很好，和英子（作者童年时的乳名）成为了好朋友。他还和英子许下约定：一起去看海。最后，他被捉住了，街坊不宽恕他，而我，却早已原谅了他。他难道不是为生活所迫吗？作者又用自己的笔，塑造了一个这样的悲惨人物。
很快，我读完了整本小说。林海音真是一位杰出的作家！只有用自己的感情才能写出这样的小说！语言流畅简约，故事内容令人入迷。
我爱看小说，就是因为它可以教会我许多东西。比如《城南旧事》的前面两章，充分运用了人物的语言、心理、神态、动作描写，把人物描写得淋漓尽致，让我学会如何对人物进行细致描写。小说就像用文字说话的老师，教会我语文写作的各种技巧，以及让我领悟到写作的精神：用真情实感写作。
优秀中学作文 篇6
听，海哭的声音;听，震怒的声音;听，天空哭泣的声音。万物都拥有一种声音，只要用心去听，都可以变成一种天籁。
穿梭在大自然与大自然之间，在漫步中可以听见早晨鸟儿们吱吱啼叫的声音;在夜晚时可以听到蝉儿们唧唧的声音;在下雨时可以听见青蛙们呱呱的祈求声，彷佛是一种发自动物们的心灵演奏出来的天籁。
假日时，独自一人到海边看海，听海浪拍打的声音，缓缓的`，而却有力的散去心中灰暗的阴影。听海浪冲撞到岩面，水花溅起而落下的声音，就像一颗颗铃铛，因失手而让它们掉落地面的清脆声，即使犹如昙花一现，我也觉得不可惜。因为那一瞬间，忧愁也会消失而去，这就是我独爱的特有天籁。
有时我会静静的坐在钢琴椅上，看同学的手指头轻巧的滑过黑白键之间，使音符们跃到他们身上，搭配乐谱里由快而慢，由高而低的旋律，任由同学发挥。坐在旁边的我，不时也会被音乐的氛围给迷倒了。有时候，我也会在教室外看着老师吹出一首一首流传已久的古调，每一首都深深的撼动人心，随着旋律的高低起伏，化悲伤为喜悦，听着凄凉而优美的古调，总会让我想再听一次。
最美的天籁犹如一句美丽的话语，即使不能开口，也可以用心去感觉，体会里面的奥秘;即使听不到，也可以用心去理解。天籁，不一定是要好听的，而是只要用心就可以听到的好声音。所以，任何一句话，也都可以成为天籁。
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