有趣的游戏的作文

时间:2024-09-25 13:00:32
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【实用】有趣的游戏的作文合集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的有趣的游戏的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的游戏的作文 篇1

  今天,我们在班队课上举行了一场有趣的游戏—---“喜怒哀乐”,一人报神态,其他人用动作表达意思。

  老师是裁判,她清了清嗓子,宣布道:“比赛开始,喜”,老师一声令下。全班一下子象炸开了锅,有的说:“哇,我考了一百分”。有的叫:“今天老妈给我买玩具了”,而我则一边跳一边喊:“今天我们全家都要出去旅游喽”……“哀”,老师趁我们不注意,又报出一个字。全班顿时安静了下来,还装出十分悲惨的样子,有的说:“这次只考了60分,惨了,屁股得开花了”。有的.哇哇地假哭:“明明是他打我,老师却批评我”……“怒”,老师来了个突然袭击,大家先是一楞,马上就都反应了过来。“啊,我的号被盗了,太气人了,CF白打了”。“啊,谁偷了我的东西,那么缺德”……“乐”,老师又来个急转弯。“哇,今天可以玩电脑喽”,“哦,今天没作业,太好了”……教师里一片沸扬,想不到大家反应都那么敏捷。

  “铃铃铃”,下课了,这场游戏真有趣!

有趣的游戏的作文 篇2

  我喜欢的游戏有很多,如老鹰捉小鸡、画小人、大树与松鼠。其中我最爱的玩的要数画小人的游戏了。

  游戏规则是把同位的眼睛蒙住,然后,让她在纸上画小人。画完之后,老师把大家的画进行评比看谁画的最好。

  比赛开始了,只见我蒙着邹昱荷的眼睛,她紧张兮兮地拿着笔开始画,她把小人的脸部画得很好,该画胳膊了,她一抬手准备把胳膊画得长一点儿,谁知她刚一抬手就不知道在哪儿画了,左摸摸,右摸摸,她终于下定了决心在那里画。她把胳膊和腿画完了,老师拿着她的`画给大家看,惹得大家哄堂大笑,她自己也捂着肚子笑个不停,因为她把胳膊画到腿上去了。

  接着,该我画了,只见我不慌不忙的拿着笔小心翼翼地画好了一个小人。老师把我的画拿给大家看,只听见教室里响起热烈的掌声,大家都拍手叫好,称赞我的画,老师也伸出了大拇指夸我棒,我看着自己画的笑脸小人,心里像吃了蜜一样甜。

  通过这次比赛,我懂得了无论做什么事情,都要专心、沉着和信心。

有趣的游戏的作文 篇3

  那天,作文班教室里传出一阵赛过一阵的笑声。他们在干什么?哦,原来在玩传话游戏。

  顿老师走进教室,笑着说:“现在,咱们来玩一个传话游戏。游戏规则是这样的:全班同学分成两大组。先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条,然后他看一下小纸条上的一句话,再把纸条依次向后传,接着最后一个同学把听到的话写到黑板上,该小组第一个同学把正确答案写在白板上。哪一组传得又快又准确就算赢,老师送一份礼物。”一听说玩游戏,教室里顿时炸开了锅。

  顿老师首先将同学们分成两组,每组七名成员。每组取了一个好听的名字,一组叫“太阳组”,另一组叫“月亮组”。瞧,老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声。只见我们小组的第一名成员林轩燕拿到纸条后,双眼紧盯着纸条,嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸,我默默地为她加油:快背,快背!教室里静得连一根针掉在地上都听得清清楚楚。同学们正等着前面一位同学将话传给自己呢!我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成“小话筒”凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字。听完了,我迅速转过身来,将我听到的告诉了后面的一个矮个子男孩。他又迅速地告诉了后面一位的同学。比赛进行得十分激烈。

  那位同学拿着白板笔,以百米比赛的速度冲向讲台,我看见了他写成了“小羊赶着一只羊,遇到一只狼。”那边的.学生只写了“自己创造机会”第一个同学刚想把答案告诉对方,不料被老师的“火眼金睛”发现了,只好作罢。

  看到他们在白板上板书的内容和纸条上的原话风马牛不相及,教室里顿时笑声一片。仿佛成为一个哈哈大讲堂。同学们笑得直不腰来,有的捂着肚子直叫:“唉哟,唉哟。”就连平时文静的女生也张着嘴儿笑了。我早已不顾自己的形象,一边笑,一边用手指出白板。

  这节课不但让我高兴,还让我懂得“耳听为虚,眼见为实”的道理。

有趣的游戏的作文 篇4

  星期日的中午,阳光洒向大地,秋风习习,我约上小伙伴们,来到院落里,玩起了吹乒乓球的游戏。

  我和小花兴高采烈地把杯子里装满水,把伙伴们分成两组,定好规则:用嘴把乒乓球吹到最后一个杯子里,哪一组用的时间最短哪一组就获胜了,伙伴们排着整齐的队,有的'兴奋地欢呼着,有的踮着脚往前面看,有的紧张害怕,而我既兴奋又紧张。

  游戏开始了,小花大步流星地走到桌前。弯下腰,低下头,噘起嘴巴,轻轻一吹,球乖乖地跳向了第二个杯子里,她高兴地笑了起来,连忙继续吹,这次乒乓球可贪玩了,只是在第二个杯子里打转转,杯子里溅起了水花,我看了连忙大声喊着:“加油!加油!”小花听了,平复心情,对准乒乓球,用力一吹,乒乓球像个跳水运动员,纵身一跃,跳到了终点。我看了看对手,他们才吹到了第二个杯子里,我们更加有信心了。

  轮到我了,我紧张地走到桌子前,凑近乒乓球,使劲一吹,乒乓球调皮地跳到了桌子上,我急得团团转,生怕给队友拖后腿,伙伴们知道是怎样回事了,小天赶紧在杯子里加了一点水,果然好吹一些了,我轻松地把乒乓球吹过了河,赢得了同学们欢乐。

  这一天,我们玩得真开心!

有趣的游戏的作文 篇5

  一天,我和妹妹、姐姐、哥哥还有弟弟一起玩木头人,我先不紧不慢地说:“山山山,山上有个木头人,不许说话,不许动。”我摆了一条可爱小鱼的造型,姐姐摆了一只尖嘴小鸡的造型,妹妹摆了一朵漂亮小花儿的造型,哥哥摆了一个运动员跑步的造型,这时,摆着弯腰造型的`弟弟“扑哧”一声笑了起来,我心里暗暗地想:第一个输的是弟弟。

  过了一会儿,我觉得头皮里有点痒,于是就忍不住伸出手挠了一下头,这时,妹妹疯狂地大叫起来说:“哈哈哈!你输啦!”我不甘示弱地说:“哼!你也说话了!表示你也输了。”最后,哥哥和姐姐轻松地取得了胜利。今天玩得可真开心啊!

有趣的游戏的作文 篇6

  今天李老师带着我们玩了一个游戏。我的心情像鸟儿飞出笼子一样,非常高兴!大家都很兴奋!

  接着李老师又给我们说规则:“每个小组派出一个人当代表,从李老师那里拿一张纸条,纸条上会有两个动作,小组再选出一个人,看纸条,做动作。

  每一组都选了一个学生做动作,第一组是刘赜语来做动作,他先做射击,只看他两手一驾,还发出咔哧咔哧的声音。他做完动作,教室里立刻安静下来,有的趴在桌子上冥思苦想,有的嘴里念着什么。还有的`头摇摇晃晃,教室里鸦雀无声。不一会儿,同学们一个一个地举起手,又不过了一会儿,教室里又热闹起来。同学们有的站在桌子上,有的大声叫着:”我,我!“还有的端端正正地做在凳子上举手。同学们争先恐后,谁也不让谁。过了一会儿,他又做了一个动作,他跑了起来,又跳了一下子,这个容易猜,同学们把手举得高高的,还大声叫着:”我,我!“李老师都不知道叫谁好。

  第二组的曹旭楠做的动作把大家逗地哈哈大笑!他先做了一个动作,拿了一支戳来戳去,同学们把手举得高高的,第二个回答地才猜对。接着他又做了一个动作,只见他直接躺在地上,两只手挥舞过来,挥舞过去。同学们立刻把手举了起来,说:”是游泳!“

  第三组是谭若雪。他跑上讲台,就把手往天上抛去,大家立即反手举了起来,有的说是打乒乓球,有的说扔沙包,还有的说打羽毛球,说了这么多,只有最后一个说的是对的。后来她又做了一个动作,她把手往上一举,接着又转了一个圈,这下可把大家难住了,教室里突然安静下来,同学们想了两分钟,才慢慢的一个一个举起了手, 有的说是转呼拉圈,有的说是跳绳,还有的说是跳舞,她做得实在太优美了,我们都不知道猜什么,只听一个同学说:”摔跤“,谭若雪说:”对了!“

  ……

  快乐的时间总是过得很快,不一会儿游戏结束了,第三组获了奖,我们用羡慕的眼神看着他们领奖,大家一个个别提多高兴了,下一次争取我也上去玩这个游戏!

有趣的游戏的作文 篇7

  在蒋巷村,我们进行了为期2天的实践活动。我们玩了彩弹射击,包馄炖,筑长城……其中,我最喜欢玩“筑长城”这个游戏。

  游戏开始,首先教官让我们围成一个圈,然后让后面的同学把手搭在前面同学的肩上,曲膝半蹲,坐到后面同学的大腿上。由于我前面的同学太胖了,又在我腿上动来动去,难受极了,于是我轻轻动了动腿,只听“啊”的一声,所以的人都摔倒了。教官说:“这是一个考验你们团队精神的游戏,只要一个人做不好,你们就成功不了。”听完教官的话,我们爬起来重做。我们吸取了上次失败的教训,一个个像树桩子一样一动不动,耶,我们成功了。

  没等我们高兴完,只听教官又说:“现在,我要来检验一下你们‘长城’的牢固度了,你们有没有信心?”我们异口同声道:“有!”说完,教官开始发令:“高举你们的双手,拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完,我们的“长城”纹丝不动。接着教官又让我们做一次滑翔动作,我听了心想:教官是不是存心耍我们呀,我们一摇,不就全倒了吗?想到这,我停了下来,没接下去做。教官似乎看出了我的想法,他走过来拍拍我的腰:“腿不动,腰部以上动。”说完便给我们做了示范。我们照着教官说的做完,“长城”依然屹立着,我们又经受住了考验。紧接着教官又说:“高举双手,拍手60次。”我们按教官说的做了起来,当拍到40多下的'时候,我的手酸极了,但一想到集体的荣誉,我咬紧牙关继续拍。58~59~60终于,我们又完成了。正当我暗自庆幸的时候,只听教官又说:“最难的时候到了,你们要接受我三次撞击。”我听了,立即傻了眼:不会吧,教官一撞上来那个被教官撞到的人一定会被撞飞的。想到这,我不禁打起了寒颤。教官说:“准备好了,我要开始撞了。”我们听了,马上把手紧紧地拉住前面同学,教官像一只凶恶的狮子撞向我们,我们没有倒,第一次教官没有把我们撞倒,第二次,教官咬紧牙关,使出浑身的力气来撞我们,我们不甘示弱,双脚像钉子一样插在地上,任凭教官怎么撞也撞不倒,第三次,教官像发疯的公牛连续不断地撞击着同一个地方,我们一点也不怕教官的撞击,“长城”反而更加坚实,随便教官怎么撞,我们都纹丝不动。教官宣布道:“你们已经通过了我的考验,你们成功了。”我们听到之后,都簇拥在一起,高声呼喊:“我们成功了!我们成功了!”

  通过这次“筑长城”,我明白了一个道理:只要有团队合作的精神,众志成城的决心,就一定会成功。

有趣的游戏的作文 篇8

  如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏,那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏――传话游戏。

  游戏规则是这样的':老师把同学分成两组,给每组第一个人一张纸条,第一个人用一分钟的时间背下来,然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,哪组又快又准,哪组就赢。

  “5、4、3、2、1,ready,go!”老师一声令下,我们就开始传话了。第一次的内容是:外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼“嗷嗷嗷”,一会儿学羊“咩咩咩”,夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫,关郁枫竟然把最后一句话给忘了,没有传给张新哲,导致我们把最后一句话丢了。

  第二轮开始了,这回的内容是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。我们有的用双手合成一个喇叭形来传话,有的贴着对方耳朵传话。传到我这时,韦妙琳把“马慢”两个字给丢了,所以我们没有完整地说出来。

  通过这次游戏,我明白了:不要轻易相信别人传的话。耳听为虚,眼见为实!