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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的语文作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文作文300字 篇1
今年期末语文考试可没有考好。语文成绩一直没有增长。反而在原地踏步。
这使我觉得语文也是一门比较深奥的学科吧。所以我们要制定一个语文的计划。
来使自己学习语文更加高效。首先我们要学会在课堂上做笔记。把老师讲解的记下来。再通过自己的理解把笔记加工。人的记忆是有限的,要想把记忆变成永久的记忆就需要不断地去学习重复总结。不要三天打鱼两天晒网,这样效率反而更不好。要学会坚持坚持才能胜利。
学好语文还需要把字练好,字好了,就是相当于成功的`一半了。老师会用电脑来查看你的字迹。如果你写的字好,老师就会给你一些分。这也相当于得分小技巧啦!
在阅读中寻找技巧。阅读题也是得分一大关键,要想把那题得分高,需要不断地去阅读。在阅读中总结技巧。阅读题练多了,你就自然阅读题水平就提高了。
最后就作文了,作文是得分的最大关键吧。得作文者得天下。作文要想写得好,必须得多看别人的作文。去模仿别人。最后再表达出自己的观点,这样作文题就相当于成功了。所以说学语文也是小一定的技巧的。
说多了,学语文就是多读多看多理解。勤学勤练,你的语文就不会差。
语文作文300字 篇2
昨晚我们观看“感动中国”里面有许多令我们感动的故事,其中给我留下最深的一个印象是——一位叫做白芳礼的老爷爷,把自己的每一分血汗钱都捐给了贫困的学生,并希望他们有好的成就。
他在73岁时听人们说有的孩子因贫困而没有上学时,他就立刻把自己仅有的5000元钱捐了出去。从那以后,他就坚持了下去,每天早起晚归,有时甚至不回家,他辛苦的蹬着破旧的三轮车为他人捐钱,使孩子们有条件上学,能学到知识。他省吃俭用,有时也会不吃不喝,这都是因为攒下钱来为那些学校捐款。在寒冷的冬天,他依然蹬着那辆破旧的三轮车去挣钱,穿着在路边捡来的旧大袄和破鞋,那满脸的皱纹,让人看着就觉得可怜,也使人感动地落泪;在炎热的'夏天,蚊子多得很,他有时累得还在三轮车上睡着……也许,有些人只把他当做是流浪的老头,可正因为他的执着,他的信念,使更多的孩子实现了自己的梦想。
不幸的是,老人在93岁时去世了,但曾经被他帮助过的孩子都推着那辆洒满老人汗水的三轮车走上台来,这辆曾经装满了微笑,载满艰辛的三轮车里面装满了鲜花,那代表着人们的感动,感激,和新的希望。
在这辆旧三轮车里满载着希望,这些希望是那么美好,又那么得感动,真实……
语文作文300字 篇3
今天,上午第一节课和第二节课,我们进行了语文单元测验。
一开始的时候,我总以为试卷不会太难。可是,当我一拿到试卷,第一题的看拼音写词语就碰到另一些问题,其中有一个是si chou,第一个是第一声,第二个是第二声。我想了一会儿,我就写上了“思愁”,我想总应该对的吧!接着,我就接着往下做下去了。可是,我又碰到了问题,有几题是选词填空,这几个词语都差不多,我真的是被搞晕了,到底应该怎么填呢?最后,由于时间关系,我也只能瞎蒙呗!到了最后一部分是写作文了,这次的.作文又有点头痛。不过,我最后还是选了一个题材,我觉得差不多的题材,也不知道是否偏题?
总之,这次语文考试我真的是碰到了好些的问题,也不知道结果会怎么样呢?
语文作文300字 篇4
游向太阳的金鱼
阳台上,放着一个鱼缸,鱼缸里有两条一大一小的金鱼。夜深了,天气开始变得寒冷起来。
“妈妈,我感到缸里的水快要结冰了,我们会冻死的。”小金鱼胆怯地说。
“孩子,只要我们游向太阳,就不会被冻死。”金鱼妈妈安慰着小金鱼。
“黑夜里怎么会有太阳呢?我们怎么可能游向太阳呢?”
于是,鱼缸里两条一大一小的金鱼开始游动起来。
“妈妈,我不行了,我再也游不动了。”小金鱼泄气地说。
“孩子,千万别停下来,一停下来,缸里的水马上就会结冰,到那时,我们真的就要冻成冰块了。孩子,我们就要游到黑夜的.尽头了,太阳正在黎明的窗口等我们呢!来,跟着妈妈一起游,坚持一会儿,再坚持一会儿……”在金鱼妈妈的带动和影响下,它们终于游过了黑夜,迎来了黎明。这时,小金鱼发现,在鱼缸的四周,所有的水都结冰了,唯独鱼缸里的水没有结冰,为什么呢?
“孩子,那是因为,即使在黑夜,我们也没有放弃心中的太阳。”金鱼妈妈说。
语文作文300字 篇5
来德胜学校学习已有两周的时间了,这两周来的生活,让我感觉到德胜学校的一切都很美,风景、建筑、环境,甚至于是人,都美得不可言喻。而我觉得最美的人,还我的语文老师。
我的语文老师姓廖,是名教学经验丰富的女老师。她虽说不上年轻,但她依然很美。廖老师的美不仅仅体现在外表上,更多的在于她的内在,根据这几天的'了解,我发现廖老师是个有童心、有活力、真诚、幽默、乐观、知识丰富的人。上她的课,总是特别快乐、轻松。
廖老师不愧是一流的老师,她不会给我们讲长篇大论的大道理,但她总能让我们从小道理中悟出大内涵。讲课方法也非常灵活,让人在轻松的环境下学到知识。老师说的没错,语文是活的,我们要“玩”语文,而不是被语文压得喘不过气来。
廖老师的真诚、活力感动了我,在我心里,她是最美的人!
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