理解的意义作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的理解的意义作文，希望能够帮助到大家。

理解的意义作文1

　　童年的乐园留下了一串串美好的音符。给我影响最大的就是我们班的同窗好友了。平淡无奇的日子里，风轻云淡，倒也没觉得有些什么感动，真的到了特定的时候，你的心里便会被一层层温暖包裹着。

　　去年，我转学了。转学之前，我经常被那些男生们取外号，上课老师刚走，他们就像着了魔似的，在那边叫我的外号，一边喊一边在教室里跑来跑去。我一听到别人给我取外号，心中就特别不爽，我心想：你们这些给我取外号的人，有没有考虑过我的感受呀！只顾你们开心吗？虽然我表面只是笑一笑，但你们以为我傻呀？我难道不是人吗？我难道不会生气吗？

　　我一直忍着，直到隔壁两个班都知道我的外号时，我实在忍不下去了。我伤心极了，眼中充满着哀伤和幽怨，无精打采，世界一片灰暗。没有人能帮助我，没有人来关心我，孤独充斥着我的心灵，只能一个人趴在座位上，悲伤地看着同学们的'张张笑脸。

　　突然，背后走过来一个人影。我抬起头，听到“嘿”的一声，一只纤细的小手，拍着我的肩头，好熟悉的气息啊，好温暖的感觉啊，我心中一阵欣喜，我知道这是我的好朋友兼同桌的丹丹。

　　她轻柔地拍了怕我的背，一个劲儿地安慰我。不知为什么，越是温暖，泪水便越是止不住地往下嘀嗒。我能感受到全班都安静了下来。我抬起头，发现大家都在盯着我看，我连忙擦了擦眼泪。同学们议论纷纷，以我为中心沸腾了起来。

　　我愣住了。

　　他们都向我投来包含着歉意的目光，纷纷对我说：“对不起!我们再也不说你的坏话了！我们只顾着自己开心，却没有想过你的感受！”我脸上露出了微笑，说：“没有关系了，反正大家和好了！一切都结束了！”他们每个人脸上也都洋溢着真诚的微笑，我默默地流下了感动的泪水……

　　这就是友情。无处不在，无处不有，你的心灵因为有它的存在，不再孤独，不再冷清。

　　我被集体的友情所感动，真温暖！

理解的意义作文2

　　我们需要理解，我们要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗?

　　我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通，却少交流。

　　每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

　　是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

　　成绩以外你们又看到了什么呢?

　　我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

　　从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会?

　　其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的.。

　　让我们聊聊吧!

　　我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……

　　你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

理解的意义作文3

　　小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

　　那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

　　一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的`发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。

　　教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

　　一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

　　这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

　　是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

　　那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……

理解的意义作文4

　　年逾古稀的奶奶身患重病，卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体，我在问自己：生命的意义究竟在哪里？

　　我平静了躁动的心，寻找着理性的答案：生命啊，是一种过程。

　　一个人从年轻到衰老，每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的.历程。

　　余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。

　　生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。

　　我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。

　　让我们坦然地走过生命的平原与高山，走过春夏秋冬，真正理解生命的意义吧！

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