无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级六一作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级六一作文 篇1
“六一”儿童节那天，我们年级举行了游园活动。活动内容非常丰富，有运乒乓球、比试眼力、盲人敲锣，还有盲人贴鼻子，每个游戏都是那么有趣。
我最喜欢的是盲人贴鼻子，它让大家笑声不断。有一个小朋友看起来很有经验，她先站在画的`正前方，用手对准目标，然后让老师帮她蒙上眼睛，她就这样一直伸着手慢慢地往前走，一碰到那张画，便毫不犹豫地贴上去。没想到大家一阵大笑，她疑惑地解下布条一看，“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴说：“怎么会这样？我明明看好的。”
这游戏太有趣了。“我一定会贴准的。”我满怀信心，跃跃欲试。终于轮到我了，我的心兴奋得怦怦直跳。蒙好眼睛后，我右手拿着“鼻子”，两手朝前，小心翼翼地往前走去。到了，我仔细地摸了摸画，就贴这儿！正要往上贴，突然有人叫：“往下一点。”我一听，连忙往下移，正要贴上去，又有人喊：“往左一点。”“往下一点。”怎么会这样？到底该贴哪？原来信心十足的我变得犹豫不决，怎么办呀？算了，不听他们的，我自作主张地贴了上去。我的动作刚做完，笑声就充满了整个教室。怎么？难道我也贴歪了？我连忙拉下布条一看：“哈哈！我怎么把鼻子贴到右边的耳朵上了？”我开心地说。大家又是一阵爆笑。
今年的“六一”儿童节过得真有趣呀！
三年级六一作文 篇2
六一节来了，孩子们的幸福也来了，幸福犹如山泉，哗哗流进心泉；六一节来了，孩子们的舞台来了，舞台犹如翅膀，带着孩子自由翱翔；六一节来了，孩子们的礼盒也来了，礼盒犹如运动鞋，迅速逃离学习。
今天是六一节，孩子们的节日。就连我们五年级的'“大孩子”也忍不住凑凑热闹，我们也买来彩带，带来零食，吃喝玩乐了一整天呢，真是爽死了！
六一的快乐很多，伤心也不少呢！
当联欢会接近尾声时，老师把我们先前贡献出来的娃娃都拿出来，标上号，让同学们抽签决定拿哪一个娃娃，我心里好紧张啊，仿佛有一只小鹿在“砰砰砰”地乱跳。安琪第二个抽，当她从抽奖盒里掏出一个签号时，我忍不住凑上前去看了看，啊：是19号，我的娃娃的编号！
安琪欣喜若狂地抱着娃娃，脸上难掩她的兴奋，她把娃娃亲了亲，朝我灿烂一笑。我知道她想对我说：我俩好有缘哦！
其实我心里很舍不得！我喜欢那个娃娃！
放学时，我帮安琪抱着娃娃，这是我最后一次抱她了。我的鼻子酸酸地，想哭，安琪把娃娃放在我的肩头，让我和它告别，我瓮声瓮气地说：“小娃娃，该和主人告别了，安琪是主人的好朋友，她会好好对你的，放心吧！”说完，就把娃娃塞进了安琪的怀里，强忍着泪水，跑远了……
六一，有酸也有甜，就像五味瓶……
三年级六一作文 篇3
六·一，是小朋友最最喜欢的节日，我们学校六·一干什么？当然是游园啦！
我来到五年级，马上被眼前的壮观景象震惊了：班级门口，一条条长龙ˉˉˉˉ当然是队伍，排到了走道里，横跨过了走道！
我毫不犹豫地走进了“快乐保龄球”，一扔就准！我高兴地走出场地。果然是“快乐”保龄球啊！
第二个，我选了“足球射门”，原以为特简单，谁知：第一球，我根本没瞄准，就把球踢了去。结果把一个网架打瘸了一条腿；第二球，又把一个网架打瘸了；第三球，直接打倒了一个网架……我哭笑不得地走了出去。哭是因为没有通过；笑是自己力气真是太大了。
我还玩了“快乐钓鱼”、“穿越封锁线”……“穿越封锁线”人流太大了，排队居然用了二十分钟！！！好在还不错。可老天今天似乎想和我作对：老师好拘小节，竟然 ……我又没搞响铃铛。（原话如此，没明白。）
结束时，我看了一下，奖品都能当午饭了。太多啦！
三年级六一作文 篇4
这个推迟的六一儿童节终于到来了，六一还和以前一样，要报许多项目，我也不例外，我报了：100米速跑、100米速算、3人4足这三个项目。上午进行完开幕式，下午我们开始了令人兴奋的体育活动。
我的100米速跑没取上名次，主要是我一听裁判的鸣枪声就会愣一下，我一路狂追比我快的.选手，但结果不如人意，哎！自己安慰道：重在参与嘛！
我们从来没有练习过3人4 足，这时只能疯狂的练习，白宏蔚的哥哥指导我们怎么跑，果然，我们的速度加快了许多，比赛开始了，我们齐心协力，终于取得了第二的好成绩。100速算我在其中，只听一声枪响，我就像离弦之箭一样“飞出”，跑过去拿起题板，边写边跑，一路加速冲到终点，我跑了个第一名，我自己也惊呆了，直到主席台上领奖时才回过神来，我高兴地叫了起来：我终于胜利了！
明年，我还要参加体育比赛，因为我收获了很多。
三年级六一作文 篇5
最近，学校举行了“小鬼当家”的庆“六一”的活动，而我的工作是在“欢乐咖啡屋”当管理员，地点就在四楼的会议室。
刚开始，我们把物品放好后却没有人来光顾，我心里十分着急，心想：怎么还没顾客来呢？是贴出的海报没人看见？我忽然灵机一动，决定让腾诗豪去“拉客”。果然不一会儿便来了两位客人，服务生——于千翔立刻十分热情地迎上去：“请问你们要点些什么？”他那样子还真有服务员的味道呢。“那就两杯橙汁吧。”小客人说道。于是我们便忙活开了，有的拿杯子，有的加果珍，有的'加水。不一会儿便把橙汁泡好了，那两位小客人走了，不久又来了好几位客人，服务员陈威军也忙活开了。“我要橙汁！”“我要可乐！”“我要饼干！”“我要……”人渐渐地也多了起来，就连我这个管理员也加入了忙活的行列。也许是我们的热情招待，前来光顾咖啡屋的越来越多，不仅有学生，连老师也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可还有人陆陆续续地来。我们都顾不上休息，更别说去玩了；但我们忙得不亦乐乎。
这次活动使我们尝到了劳动带来的欢乐，也使我真正懂得了给予使一种快乐。
三年级六一作文 篇6
今天是＂六．一＂儿童节。校园里出现了一派喜气洋洋的景象。二（１）班的几个小朋友要把舞台打扮一番，因为晚上有节目在这里表演。
现在，舞台已布置得差不多了。舞台上方的中央，挂着四个通红的灯笼，上面写着”庆祝六一“四个大字。灯笼的上方还挂着许许多的.彩带。小明手里拿一朵大红花，红花下方还垂着两条长长的丝带。他对小红说：“帮我把红花挂上去，好吗？”小红说：“挂在哪儿呢？我挂在这两个灯笼中间可以吗？”小明说：“可以的！”然后就把这朵大红花递给了小红。这时，小丽拿着一份礼物跑了过来。小刚手里拿着几个气球正准备插在舞台四周。舞台的前面摆着一棵小树，树上放了许多闪闪发光的星重，真好看。
这些小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容，真是一个快乐的“六一”儿童节呀！
三年级六一作文 篇7
今天，我去参加了学校的六一活动。我来到活动地点：越秀公园，走到第一站：北秀歌舞台。我摸摸口袋，呀！忘带盖章的卡片了。妈妈见了，叫我去问一下盖章的老师有没有这种卡片，我死活不肯，因为我想自己跟谭老师说。结果，我跟妈妈吵了一架，还弄得妈妈被旁边的人说了一通。妈妈没有办法，就先拿了一张小纸条给我盖章。
我们又来到第二站：五羊石像。在一个大广场中间，有一座小山，山上就是五羊石像。我们爬上山，来到盖章地点，盖了一个呈五羊状的`印章，就往这次活动的终点站进发。
这次活动的终点站，是越秀山上的镇海楼。镇海楼是广州博物馆的旧址，新址在海心沙附近。我拿出那张纸，盖了章，正要交给谭老师，可是谭老师说一定要有那张卡片才行。于是我在旁边的老师那里重拿了一张，老师让我把章剪下来，粘到卡片上去明天再交给她。幸亏我在北秀歌舞台用纸盖了章，不然就要重跑一趟了，我不该跟妈妈吵架。
我觉得学校这次六一活动挺有趣的，不仅让我知道遇到问题该怎样解决，还让我学会了可以怎样找路。唯一对我们来说不开心的事是：三年级的活动时间居然在一天当中最热的时候，啊，可把我热死了！
三年级六一作文 篇8
我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学们都开心极了。
早上，在老师的带领下，我们有序地搬着椅子到“纷雨操场”集中，我们坐到了指定的座位以后，活动开始了，首先是有校长来宣布“六一儿童节”开幕。表演真正开始了，第一个节目是“男女朗诵”，二年级2班的两个同学朗诵的可真是有感情；第二个是舞蹈：天鹅湖，一个小女孩打扮的像只天鹅，另一个男生则穿得酷酷的，他彬彬有礼地跟这位女生一起合跳，跳着跳着，女生还转了一个圈，十分优美；第3个节目是有女孩子们表演的“流浪猫”，我仔细一看，原来同班的.缪佩妮也在，她的表演十分出彩，我深深地被她吸引了；最后一个是合唱“三德歌”，很多同学在站在一起唱，听着听着，台下的我们也情不自禁的跟着唱了起来：“走出小家进大家，都是一家人……”。
下午，学校里还进行了“义卖活动”，我不但买到了我心爱的文具盒，还表达了我的爱心，真是一举两得。今天，我和同学们都度过了一个欢乐的六一节！
三年级六一作文 篇9
“六一”儿童节是我们每个小朋友都喜爱的节日，当然，到了这一天，学校也会举行一些有趣的活动。那你们学校举行了哪些活动呢？如果想知道我们学校有哪些活动，就到我校来观看吧！
今天，是“六一”儿童节，也是令人激动的时刻，那么为什么会令人激动呢？
事情是这样的：在今天有两件事情要宣布——第一件事是选出新少先队员，第二件事是要举行比赛。比什么呢？要比拔河与跳绳。激动人心的时刻到来了，比赛开始了，第一项比赛是拔河，我们班对战另外一个三年级班。第一盘，我们班轻而易举的赢了三甲班，我们非常高兴，包括老师也为我们骄傲。第二盘，刚开始的时候，我们班快要输了，到最后，我们班的队员发火了似的'，一下子就把他们拉过来了，我们又胜利了。
到了第二个比赛项目——跳绳，我们班的站在中间，其他两个人都是三甲班的，前面第一个人的绳子打到了我们班同学的绳子，这时，我想我们一定会输的，谁知道，我们没有输，比完后我们班的同学欢呼起来了。
这一天我非常快乐，因为两项比赛——拔河赛和跳绳赛，我们班都获得了第一名。
三年级:xx
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