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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的难忘的公开课作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的公开课作文 篇1
“上公开课喽!”第一节课刚完,我一边叫着,一边哼着小调跑向综合楼,心里暗自高兴,因为管老师要为我们上公开课。
公开课是课本第14课――《东方之珠》,而且这是一次难得的机会,全重庆的老师都要参加我们的上课,这么好的事情会降临在我们的身上,真让人兴奋。
头天晚上,回到家后我就打开电脑,在网上收集一些香港的资料,还问了爸爸香港的情况,查看有关书籍。
到了多功能大厅,哇!宽阔的大厅,来了这么多老师,有的高高的,有的胖胖的,有男有女。
我立即坐进座位,上课铃声响啦。管老师绘声绘色的向我们讲解着香港的美景,我的兴趣更浓厚了。管老师还为专门为我们播放了录相。看到美丽的浅水湾,我幻想正漫步在它金色的沙滩上;最让我激动的是海洋公园,真想到那里看看很多很多的海洋生物。
在课文中,我知道了铜锣湾就像重庆的`解放碑一样,是香港商业最繁华的地方。维多利亚港湾,就像重庆的朝天门和滨江路,五彩缤纷,非常漂亮。
老师请我们回答对香港的认识,我把手举得高高的。可是,管老师就是不请我。我噘着嘴,不高兴的还扭了扭屁股,害的同桌的扁漪说我烦。
管老师请程唯起来发言的次数最多,他回答有五六次了。哎!虽然我一次都没有被老师请到,但是我照样过得很快乐,因为我从课堂上学到许多香港的知识。
难忘的公开课作文 篇2
星期六,阳光格外灿烂,同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学,知道为什么吗?因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的风采,大家的心情都是既兴奋又紧张。
一大早,同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服,静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神,“Class please!”随着MS.Yuan的口令,我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解,我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的是医与生与病人的'故事,所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”,而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间,同学们好像忘记了这是一节公开课,课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了,一节公开课结束了,而我们还有些意犹未尽呢!
相信这次公开课我们的全英语对白,一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象!
难忘的公开课作文 篇3
六年绚丽的小学生活多么难忘,许多人和事给我留下了深刻的印象。
其中,给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的那堂公开课。我还记得那是一篇文言文:《两小儿辩日》。
那时,我们班是全校闻名的一个班集体——纪律最差。其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。可是我们每一个同学都憋足了一口气,坚信我们一定都能管住自己,好好听课,为自己、为老师、更为我们班集体争口气。
令人期盼的那一天终于到来时,班上的同学都兴奋不已,老师也精神焕发。随着动听的上课铃声,这堂公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。只见我们一个个都抱臂而坐,认真听讲。老师也是满脸笑容,仿佛很满意我们的表现。
一节课下来,老师讲得非常顺利,我们也听得入迷,那些听课的老师们都惊呆了!
这堂课,给了全校师生很大的振动——纪律这么差的'班级,公开课竟然上得这么好!
下课以后,老师对我们说:“你们表现真是太棒了!我原本以为你们各方面表现不会太好,谁知道你们今天表现得都这么棒,我真为你们感到骄傲、自豪!”同学们都会心地笑了。
我想告诉老师的是:虽然我们平时纪律不好,但我们却很活泼、很好学、热爱班集体,一到关键时刻,我们的心就都会想到一起去的。如果我们都用心学习,那么别的班级一定赶不上我们!!
这件事虽已过去有一段时间了,但我仍记忆忧新,我一定永远忘不了我的老师与同学们!
难忘的公开课作文 篇4
随着铃声的响动,同学们垂头丧气的走进教室,想下节语文课作业肯定超多,但这并不跟我们想的一样,这节课充满了欢笑,笑的大家前俯后仰东倒西歪,让我给大家介绍这节课吧。
老师神秘的走进教室,手上拿着一些纸,说这节课我们玩一个游戏,同学们惊奇的看着老师,有的同学眼睛瞪瞪的好大啊,个个兴奋的像只猴子,有的'同学紧握双拳激动的说不出话了,有的同学举起食指和中拇指,喊着;OYe,老师万岁。教室里顿时热闹起来,现在的场景就像热闹的集市。
老师接着让教室安静下来,然后把纸张分发给同学,老师开始发话了;第一组写人的名字,第二组写在什么地方,第三组写怎样的心情,第四组写干什么,写好之后,第一组李杨说柯鹏,没想到老师第二组喊的就是柯鹏,柯鹏他不读,老师说他来读,结果一读在厕所里,全班哄堂大笑,接着又说开心的,不知谁有说了一句钓鱼,全班有一次哄堂大笑,连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼,你见过这样的钓鱼吗,实在太有趣了,我心想。
接下来更搞笑同学们说;党长生在监狱里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。
难忘的公开课作文 篇5
每当听到要上公开课时,我都情不自禁地想起那堂课。之所以会这样,是因为那堂课真是太有趣了。让人难以忘怀,现在想起来,还是觉得很有意思。
那是一位外教老师在我们班上的一节公开课。老师进了班级,我们都很好奇,好奇她的服装,好奇她的血统,好奇她的外表。这时,她问道:“HOW ARE YOU?”这也太简单了!我们齐声回答:“I’M FINE,THANKS! AND YOU?” 只见老师惊奇地瞪大了眼睛,又问道:“HOW ARE YOU?”我们不解,面面相视。但还是回答道:“I’M FINE,THANKS! AND YOU?”我想我们一直是这么回答的呀!怎么回事?老师尖叫了起来,她捏着嗓子,用尖尖的声音说:“I’M FINE,THANKS! ”班里立刻哄堂大笑,老师说:“I DON’T LIKE ‘FINE’!”接着,她在黑板上写到:SOSO、 OK、 GOOD……同学们会意,原来老师是想让我们用这些句子回答。接着,老师又问道:“HOW ARE YOU?”大家争先恐后地回答道:“I’M SOSO!”、“I’M OK!”、“I’M GOOD!”、“I’M SOSO HAPPY!”老师高兴地笑了。赞赏道:“GOOD!” “TEACHER,HOW ARE YOU?”突然,这时她又问我们的英语老师MISS魏,MISS魏没有反应过来,又回答道“I’M FINE……”全班同学都尖叫了起来,那位外教老师则朝她做了个鬼脸。
接着,我们开始做游戏,老师在黑板上画了一条线,让我们分成两组,写关于动物的单词,只见被选中参与的同学挤在一起商量,其他同学则在下面七嘴八舌的议论:“唉,唉!还有兔子!猪也行呀!”“时间快到了!还有狗还没有写呢!”大家热情高涨,恨不得冲上讲台,“DOG! DOG” “PIG! PIG”大家都为自己的组员出主意。时间到了,两个组打成了平手。同学们不服气,都要求再来一盘。我们又比赛写食物、衣服等,但每次都打成了平手,游戏只好结束了。
接下来,还有传单词的游戏,也是每次都是平手,我甚至怀疑这个老师有魔法呢!
这堂生动的课,看似是一个游戏,我们却从中学到了许许多多的`新知识,我们在玩中学,学中玩,好不快乐。这真是成功的一堂课,可爱的一堂课,智慧的一堂课,生动的一堂课!
难忘的公开课作文 篇6
每一位同学都经历过公开课也吧,我上过的公开课也是不计其数,但其中有一节队会展示公开课让我记忆忧新。
那一堂队会课,是要将我们班上的课展示给来自全国各地的老师、校长还有教育代表。等到老师们即将要来的时候,我还有点不相信这是真的。我心里一直在想:学校既然把这一堂重要的公开课交给我们班来上,那就一定不能辜负学校对我们班的期望!也不能辜负我们这几天的心血!
等各地老师、校长和教育代表来齐后,队会展示课就开始了"全体起立!"伴着中队长清脆响亮的声音,我们像一个个小军人一样开始并进行清点人等仪式。虽然我表面上很轻松,但心里却是异常的`紧张,直到听到杜主持那悦耳的声音。我先是一愣,突然又想到:我们已前也上过这堂课,当时表现的也就是挺好的吗?难道现在就不行了吗?再说,已经排练了那么多遍了了,不会说不好台词的。正当这时,已经要到我了,我小步的走向"候场"。"接下来有请程凯阳同学。"我听到这声音,赶紧露出笑容大方地走向舞台的正中央。我非常生动的演讲了我的台词,没有结巴,也没有说错。而且面带微笑,总之,我的自我感觉良好。
下课,张老师送了我一包小吃,还笑着对我说:"表现得很好,继续努力吧!"我点了点头,回答道:"嗯!"
通过这一堂课,我明白了一个道理:一分耕耘一分收获,付出总会有回报的。
难忘的公开课作文 篇7
又是一个崭新的一天,又是一个新的开始,打开窗户,呼吸一下扑鼻而来的新鲜空气,听一听鸟儿清脆悦耳的歌声,感受一下微风吹过脸庞的清爽。今天,注定是不寻常的一天!
看到教学楼大厅的黑板上写着教导处的通知:“今天下午第一节课久爱老师(也就是我们班主任)讲授作文示范课,语文老师准时参加。”我想:会有多少老师呢?有没有以前的班主任?老师会讲些什么呢?我在教室的座位是最后一排,听课的老师们会不会在我后面或者旁边?同学们会不会很积极地参与,给听课的老师留下一个好印象?……
午自习第二节课,我们把座位调了一下。第一节课前,老师让我们活动一下就在自己的位置坐好,门一响,听课的老师们陆续进来了,后面还有六(1)班的一些同学,Oh My God !我数了一下,一共有十七位老师!这么多人!终于明白老师让我们动座位的原因了。这些都不重要,重要的是我们前任班主任也来了!我们热切地和她打招呼,老师满脸微笑。铃声响起,现在的班主任上了讲台说:“上课!”体委林佳乐喊:“起立!”我们不约而同地大声喊:“老——师——好!”老师鞠躬回礼,让我们坐下。
老师先询问了我们关于庆中秋诗歌朗诵的事儿,然后讲了她做的一个和诗歌有关的梦:在老师的梦里她变身为一朵朵花,一朵娇巧迷人的花,一朵婀娜多姿的花,一朵与百花争艳、不屈不挠的花,很多诗人对着一朵朵花吟诵着一首首诗,老师说的那些诗句好多都是我们学过的,我们随口接下来,在老师的讲述中,那些诗人好像活了一样!老师的梦境真有意思!
接下来我们在多媒体上看了《听潮》这篇作文,老师读了一下,哇!太棒了!读得太好了!可是由于听课老师太多,我太紧张,一动也不敢动,所以,不知道听课老师们的.表情是什么样的,课就这样继续了下去......
老师联系我们第一单元学过的课文,还有我们昨天晚习看的三篇范文,让我们深入体会联想和想象在作文中的妙用,在一阵阵的笑声中,我们的作文课结束了!
这节课,我觉得好长,真想永远不要结束,我们有这么一位作文老师,他们一定羡慕得不得了!哈哈哈......
难忘的公开课作文 篇8
星期四的下午第一节正课,是我们26班上公开课的时间。要知道,我们学校规模很大,能轮到上公开课的机会可是非常地少的,因此我们非常珍惜这样的机会。上公开课,这样的事情早有消息灵通人士在上个星期就告知我们了,我们也向我们的老大——班主任求证过。班主任很明确地告诉我们,这件事是真的,并要我们做好准备,不要给我们26班丢脸。我们激动极了,纷纷表示一定会努力,不会丢班级的面子,请我们的老师放心。
这一天,似乎老天爷也非常开心,天是那么的蓝,风是那么的轻,花是那么的艳,连回到班级的路上的小草也显得格外绿,格外地柔。我们一边走一边有说有笑,信心满满的朝教室走。我们每个同学都暗暗下决心:这节课肯定要赢得听课老师的好评,一定要展示我们班的风采的。
下午2:30分,我们一来到课室就看到黑板上写着几行工整的字:“请同学们先到洗手间大小便和打水,在写字课时准备好学习用品,并于写字课一结束就排好队到阶梯教室。不得讲话,班长维持好秩序。”班长早已在讲台上指挥,提示我们迅速按要求做好,然后带好书本、笔记排队到一楼的阶梯教室。我快速的拿好语文书和笔记本,教材全解,就站在外面排队。人都到齐了,我们就向阶梯教室出发!
我们怀着紧张的心情进了阶梯教室,只见我们的老大早在讲台上满脸笑容等我们。见我们到来,示意我们按班级的座位找到位子坐下来。
我坐下后,悄悄地用眼角向后面扫去,只见我们年级的老师已有很多都来了,那么多的老师来听我们的课啊!。啊呀!还有我们的校长也来了。看来,我们真的要非常认真啊。我深深地吸了一口气,让自己平静下来。当我翻开语文书第四课时,一曲优美的歌声响起来。我抬头一看,哦!原来是老师在播放《青藏高原》这首歌!那优美画面动听的旋律使大家都情不自禁地跟着哼了起来,这时,我的心情也慢慢地平静下来了。我们这节课要上的内容是第4课:把铁路修到拉萨去。
过了一会儿,听课的老师到齐了,黄校长也来了。我的心一下子又紧张起来了。
“上课,起立,老师好,坐下”。这是我们上课的口令。我们开始上课了,我们坐的都很端正。
上课前,张老师也提问了我们几个问题,问题都很简单,我们的心又慢慢变轻松了,公开课也不过是这样的,没什么好紧张的。张老师依旧是那洪亮的声音:请同学们认真听好了,上课要积极发言,说对的表扬,说错的也表扬,表扬你的参与及你的勇气。这是多么熟悉的提示啊。张老师平时就是这样做的。老师写课题了,那苍劲有力的字迹出现在我们眼前了,我们整齐地朗读课题。接着老师让我们说说对题目的理解。我们很多同学都积极举手,争着要回答呢。我也很想要举手回答,可是我又担心说得不好,那到时就被同学笑了,也会丢班级的面子。就在我迟疑之间,早有同学回答了。那响亮的声音,流利的回答,老师的脸上绽出了灿烂的笑容。我也应该举手回答,不用怕,我暗暗为自己打气。
后来,老师让我们自己读课文,有什么感受就在旁边批注。这一点我最拿手了。我们很快投入地看书,并在旁边写批注。我感觉老师来到我身边了,便抬起头,只见张老师微笑着看我,不停地说“好,好。”当老师回到讲台时,我将手举得高高的`,这次一定要发言!果真的老师的眼光扫到我这边,叫到:玲瑶,你来说说你读了这篇课文,什么地方让你最感动?我自信地说:课文的第三段……老师听完后,说:“回答得真好,掌声鼓励。”掌声响起来了,我的心像喝了蜜一样甜滋滋的。后来,我举了很多次手,尽管老师没有再提问我,但我还是很专注地听。
几乎每个问题都有很多人回答!这节课,内容很丰富。课堂里,没有一点嬉戏吵闹的声音。只听见同学们的读书声,也听到了我们上课回答问题的声音。老师讲的每个问题,都已经深深的印在了我的心里!时间一分一秒的过去了!这节课结束了!我们依依不舍的离开!
这节课,我上的很开心!也学得很高兴,希望下次还能再上一节公开课!
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