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在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级叙事作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文300字 篇1
最近，我们班有一些“小美女”买唇膏，我真搞不懂，她们水一般的嘴唇娇嫩无比，为什么还要涂唇膏?今天，鸦一禾就涂了唇油。
中午，我拎着小包走向班级，发现鸦一禾正拿着东西出来玩，，就停下来问她小组汇总的事儿，讨论了许久我才站起来。这时我才发现鸦一禾嘴角和其余部分颜色不同，还有一小块颜色出了嘴唇的`边缘。我感觉鸦一禾涂唇油了，就问她是不是涂了，她说是的。我的好奇心驱使我又问：“为什么?”因为三好学生涂唇油实在令我费解!她简洁地说：“我嘴唇干。”我听后便走了，边走边想：鸦一禾嘴唇干?我可能没注意，可谈华林的嘴唇干得不成样了，他也不涂唇膏!到底咋了?难不成班长也赶时髦了?
我有一个唇膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的，清新柠檬味，但我嘴唇治好以后，我发现只把边缘消耗了一点!我感到十分惋惜。记得我也曾经有个唇彩，每次涂了又擦，后来就不知踪影了!我需要用的时候，“翻箱倒柜”也找不到，唇彩似乎故意和我玩躲猫猫似的，当时可急坏我了!
我最后忍不住还要说句衷告：不是非不得已最后别买唇油、唇彩、唇膏，小学生尽量少用。最好的办法是喝水!
四年级叙事作文300字 篇2
每个人的生活，都时时刻刻发生着许多事。有些事虽小但是却令人难忘，我的心中就有这样一件事。
记得那天上午，我一个人在家。突然，“叮铃铃”的电话声响了，我就急忙跑过去，一不小心被电话线拌倒了。“啪”的一声，电话机也掉在了地上，当我捡起话筒，一听，早已没反应了，我吓了一身冷汗。
中午，妈妈回来了。做好饭，妈妈说打个电话让爸爸回来吃饭，看着妈妈拿起话筒，我的'心吊到了嗓子眼，这可怎么办啊？眼看着妈妈拿着话筒，一脸的疑惑，反复地按着，我知道她肯定是发现电话机有问题了。这时妈妈扭头问我电话机怎么坏了？我装出一副奇怪的样子说：“怎么……坏了？我……我可没……没动。”然后赶紧低头做作业。“唉，还是下午去维修店吧。”妈妈叹了口气。
我再也没心思写作业上，心里总是忐忑不安：不说吧，心里难受；对妈妈如实交待吧，又怕挨批。过了一会儿，我还是决定告诉妈妈事情的经过，这样憋着真难受。于是，我硬着头皮向妈妈说明了一切，没想到她并没有责备我，而是对我说：“一个电话也就一百来快，但诚实却是千金难买，你要记住诚实是做人之本”。
这件事已过去很久，但我还是记忆犹新，它使我明白了一个道理：诚实比金钱更有价值。
四年级叙事作文300字 篇3
今天，刚放学就坐车回家，下车以后我正准备上楼，突然，我发现楼外大榕树的气根上有许多蚂蚁。我靠近一看，还真有蚂蚁，我疑惑不解的说道:“这里怎么有这么多蚂蚁呢？我以前好像没看到这里有蚂蚁呀？”一连串的问题脱口而出。
我从书包里拿出放大镜，准备仔细观察蚂蚁的生活。一看，这虽然不是我见过最多的'一次，但是是我见过最训练有素的一支“队伍”。我只见过四次蚂蚁大军：最多的一次是在路灯旁，最惊险的一次是在手上，想想都吓人啊，最有趣的一次就是“蚂蚁街”。
蚂蚁们成群结队，有说有笑的。他们有的在搬运食物，有的在传递消息，有的在追逐打闹，还有的一动不动的，像是在睡觉。
可是，眨眼间，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，蚂蚁们马上聚集在一起了，就连睡觉的蚂蚁也醒过来了，接着又继续前进。
蚂蚁们真有趣啊！我以后一定要多多观察蚂蚁，发现更多关于蚂蚁们的小秘密。
回到家以后，我把这件事记了下来。
四年级叙事作文300字 篇4
它，绝对是个馋鬼，看见人们手里拿着美味走出家门，他两只眼睛发光，一个箭步冲上前来，眼睛直勾勾地盯着你，仿佛在说：“我看家护院很辛苦，快赏给我点吃的吧！”这就是姥姥家的小狗：豆豆。
豆豆的耳朵是三角形的`，垂下来，眼睛还挺大，黑黑的鼻子，黑白相间的毛色，尾巴只有在休息时才会停止摇晃，样子真是可爱！
豆豆很聪明。在我来到姥姥家之后，它过上了“小康生活”，无比幸福。我给它许多美味，如：肉、骨头、饺子等，他会站起来，两只爪子微微合拢，摆出谢谢的姿势，接着，把牛肉干，饺子当场“解决”，再将骨头叼回窝里，慢慢享用。
有一次，我蹲下将手伸出，它竟然把一只爪子放在我的手上，仿佛再同我握手。我立刻奖它一块牛肉，它美美享用一番。
它最爱玩的游戏是追蝴蝶，一只蝴蝶落在它的鼻子上，它先用爪子准备捉住蝴蝶，可是蝴蝶早有准备，飞了起来在它头上打转转，豆豆生气地叫了两声，发疯似的追着蝴蝶，蝴蝶飞走了，它沮丧地回到我的身边，我抚摸着它的头，我把事先准备好的水放在地上，它咕咚咕咚喝了半盆。
豆豆就是这么调皮、可爱，关于它的“光荣事迹”还有很多，我就不一一到来了，希望你下回还能听我讲豆豆的故事。
四年级叙事作文300字 篇5
老师说：“三月是篮球活动月。”我听了这话心想：篮球是男生的强项，不关我们女生的事！可老师又说：这次比赛，有两个项目；一，打篮球，二，运球。’我叹了口气说；‘打篮球就打啊！干嘛还弄个运球啊！我可是一点也不喜欢球啊！’
第二天，我们每人都带了一个篮球，老师先让我们自由拍球。我双手紧紧的抱住球，心扑通扑通的`跳，球儿啊，你千万要听话啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起来，往前跳走了，我追着球大喊；‘站住！等着！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉着腰大口大口的喘气，我生气的使劲拍球，没想到球跳得更高，把我的脑袋撞了一下。
终于，老师开始教我们拍球，我开心极了，心想；再也不会被球打了！只见老师稍稍弯下身子，迈开弓字步，伸出右手轻轻拍球，那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的动作不禁想试试了。我原地拍球还行，可一开始跑，球就在我前面，我可不甘心，开始回忆老师的动作并模仿，手摇掌握拍球的轻重，尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球，虽然不是太好，但多练就会像老师一样了。
我学会了运球，我不再讨厌篮球了！
四年级叙事作文300字 篇6
从前，有一只小兔叫琪琪，她有一个奇妙的蝴蝶结。
有一天，小猫乐乐要过河，去对岸的小木屋探望生病的外公、外婆。可是小竹桥前几天被洪水冲毁了。就在乐乐为这件事发愁时，发现琪琪在对岸玩耍，乐乐大声喊道：“琪琪，我要过河，桥没有了，快帮我想想办法！”琪琪不慌不忙地说：“别急，看我的`！”说着，琪琪就从手提包里拿出一个蝴蝶结，嘴里自言自语地念着：“big！big！big！”蝴蝶结渐渐变成了一只“蝴蝶船”。
乐乐看得目瞪口呆，琪琪叫着：“别看了，快上船吧！”乐乐激动得不知说什么好。不一会儿，乐乐就顺利地渡过了河，他一边挥着手，一边说：“谢谢琪琪！”琪琪站在小河边，小声说：“small！small！small！”蝴蝶结迅速变小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶结捡起来，放进手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。
小兔琪琪真是个助人为乐的好孩子。
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