鼓励的作文

时间：2024-09-25 00:29:19

【精华】鼓励的作文汇编九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的鼓励的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

鼓励的作文篇1

　　在我的人生中，常常会有跌倒，无助，自卑或消沉的时候，往往妈妈那一个鼓励的眼神，就会给予我巨大的力量，助我树立信心，战胜自我，走出困境。

　　记得有一次，我和妈妈去登宝石山，我们又来到了常常爬的一座较小的山峰，它在"宝石流霞"的旁边。我们今天并没有从正面径直向上攀登，而是从难爬的背面向上爬。开始，我一鼓作气用脚的冲击力爬上了一半，接着就是最难爬的地段。我用尽九牛二虎之力，艰难地向上匍匐前进。可是不到一会儿，一块突起的岩石挡住了我的.去路，顿时，我感到手有些微微颤抖，四肢无力，这个姿势我已坚持不了多久了。现在在我前面的，只有两个择：一是向上爬，翻过这块岩石;二是往后退，而这样就不能登上峰顶了。我无助地望了一下妈妈。妈妈并没有催促我，也没有说我，而是给了我一个鼓励的眼神。从那一个鼓励的眼神，我读到了温暖，悟到了坚强，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又从新充满了动力。我想："上去吧，相信自己，妈妈正在鼓励我，期待着我呢!”我便伸出一只手，使向上"勾"，忽然，我抓到了一块牢固的石头，接着用脚一蹬，翻过了那块岩石。这时，成功的喜悦洋溢在我的心中，一种说不出的美感涌上心头，我兴奋不已。之后，我又碰到了

　　一个困难，可是回想起妈妈那鼓励的眼神，心中的无助顿时消除了，胸中燃烧起力量的火焰，使我克服了困难。在我的努力下，终于上了顶峰。妈妈对我说"真厉害”!

　　我站峰顶，西湖那美丽的风光尽收眼底，让我大饱眼福。我想，人生坎坷的道路，不就像这陡峭的山峰，凹凸不平，难免会遇到困难，回望那些经历过的风风雨雨，妈妈那一个个鼓励的眼神闪烁着最耀眼的光芒，永生难忘。相信在妈妈那一个个鼓励的眼神注视下，我一定能不断攀登人生的高峰，看到那一道道美丽的"风景"

鼓励的作文篇2

　　在朝气蓬勃的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，她面带笑容地向大家问好，那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。

　　每天早晨，她总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道：“这个班级早读声音真洪亮！”

　　上课时，她用神奇的“魔法”将枯燥的语文课变成一部活跃的舞台剧，每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习语文的兴趣，使我们班的语文成绩一直名列前茅。

　　在课间，她很乐于为我们解答问题。有一次，班上有个同学有一题似懂非懂，想了很久却也想不出个所以然来，便向王老师请教。走进办公室，只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师，能给我讲解一下这道题吗？”听到学生的请求，王老师立刻放下手中的工作，细心地为他解答。王老师讲得简单易懂，生动形象，很快让同学明明白白。解答完，王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。

　　你别看她上课生动有趣，课后细心指导，她可是位严厉的老师。“这种基础题还错！”我们惭愧地低下了头，不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果，可王老师并没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，尽量总结错误原因，保证下次会再犯。”这一短暂的.话语，使发挥不好的同学抬起头来，更激起了我们的满满斗志。

　　王老师在鼓励我们学习的同时，还教导我们“成长比成绩更重要”，玩时就痛快地玩，学习时就踏实地学，让我们劳逸结合。

　　她是一位严厉的老师，同时又是鼓励我们学习的朋友，更是我喜爱的老师。

鼓励的作文篇3

　　一个微笑，能带给人自信;一个微笑，能激励一个人的斗志;一个微笑，能带来生活的希望。

　　六月的夏天，太阳无情地炙烤着大地，树叶低垂着头，蝉儿无力地叫着。窗外，依然是骄阳似火;室内，我急得满头大汗。小学毕业考试正在紧张进行，满卷难题，尽收眼中。当时，我正处于学习的低谷，成绩滑坡、老师批评、父母责骂，心中的压力越来越大，偏偏在这个时候，毕业考试悄然来临了。望着这薄薄的试卷，我总算是体验到欲哭无泪的感受了。

　　正当我无奈之际，一个如雷般的声音喝道：“还有三十分钟!”正可谓是“当头一棒”，我心中凉了大半截。试卷上大块大块的空白，在我看来，是如此的刺眼!我不由得浮想联翩：看来回去又要挨打了，如果考试不及格，该会是怎样的情景。我越想越可怕，越想思路越短路。唉，这可憎的试卷!

　　我迟迟不肯下笔的怪异行为被监考老师发现了。监考老师是一个年约三十的女老师，一头飘逸的长发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，使她富有一些学者的气质。她轻轻地走到我身边，看见我试卷上的'大片空白，并没有责怪，而是轻轻地说：“加油，老师相信你一定能行。”然后朝我微微一笑。在我眼中，这个微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉，饥饿者手中的食物。我的心中亮起一丝光亮，照亮了我的整个心灵，给了我继续考试的勇气和希望。我看到，这个微笑中富含着鼓励，富含着肯定，富含着老师的慈祥。一时间内，我的思路如泉水般涌出，我向老师回报了一个微笑，看着轻快的笔尖在纸上欢快地跳跃着，我找到了希望和信心!

　　毕业考试，我考得很成功。可我知道，这一切很大程度归功于那位老师。一天，我偶然在书包里发现了一张纸条：一个微笑，点亮心中的灯。刹那间，我明白了许多。

　　当别人有困难时，我给他一个鼓励的微笑;当别人获得成功时，我给他一个赞许的微笑。我知道，一个微笑，可以点亮心中的那盏明灯。

鼓励的作文篇4

　　在我记忆的长河里，总泛起朵朵浪花，其中有一朵浪花，永远在我心中激荡。

　　那天云淡日丽，凉风习习。一天饭后，我坐在爸爸的腿上撒娇：“爸爸，您教我骑自行车，好吗？”爸爸眨眨眼睛，竟然同意了我这幼稚的请求。我高兴得手舞足蹈，兴致勃勃地推着自行车向门口走去，来到街上，就坐在一旁睁大眼睛，一丝不苟地看着爸爸做示范，看了一遍，心中一阵窃喜：“太简单了！”我胸有成竹，跃跃欲试。

　　爸爸刚停住车，我便迫不及待地抢过自行车，骑了上去，可是心里感觉有些不踏实，自行车向左倒去，幸好，爸爸眼疾手快，把我扶起来，我“幸免于难”‘。可经过刚才这一吓，我胆战心惊，连冷汗也冒出来了。

　　我骑着自行车小心翼翼地前进，不料，我抓得车把不够稳，车子摇头摆尾，像条游动的水蛇，吓得我五色无主，我慌慌张张地不断扭动车把，可车子就是不听使唤，发疯似的横冲直撞。“砰！”的一声，我被摔得眼冒金星，头晕目眩，甚至手、脚、膝盖都划破了，流出鲜红的`血，溢开了红色的圆圈。刚开始时那股高兴劲早就烟消云散了，我看着伤口，坐在低上，泪水蓄满眼眶。

　　爸爸跑过来和蔼可亲地说：“疼吗？”我一声不吭，泪水在眼眶里打转。我心想：车子在爸爸手中服服帖帖的，可在我手中就故意使性子，真是看花容易绣花难啊！可男子汉嘛，流血不流泪！我拼命忍着，不让泪水流出来，嘴巴撅得能拴头小毛驴，心里直感到委屈。爸爸语重心长地说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。’滴水能使石穿透，万事功到自然成。‘你懂得其中的含义吗？”

　　我被爸爸的“三寸不烂之舌”制服了，似懂非懂地点点头，浑身充满力量，抬起头来，咬咬牙齿，大步流星地向自行车走去，踩着踏板，车子向前行驶，弯着腰来了个斜转弯，糟糕！地面有水和沙，“扑通！”一声，我吃了个“嘴坑泥”，但我气不泄，败不馁。一次、两次、三次……不知跌了多少回，我终于“迎来梅花扑鼻香”。你看！我坐在自行车上威风八面，活像一位得胜的将军，威风凛凛。真爽！简直帅呆了！

　　“滴水能使石穿透，万事功到自然成。”爸爸那亲切的鼓励，是世界上最珍贵的礼物，它让我终生受益匪浅，每当遇到困难，我的耳边又想起了那句话。

鼓励的作文篇5

　　大嘴熊家族的伙伴个个都是多才多艺，小熊吉尼也不例外，但是，小熊吉尼就是有个缺点，胆量太小了，大嘴熊一直想找个机会帮助基尼锻炼胆量，这不，机会来了。

　　森林里有一项活动——口才表演，大嘴熊觉得这正是给吉尼锻炼的好机会，就派吉尼去，可小吉尼却吓得躲了起来。

　　大嘴熊很了解吉尼，只要有活动，让它参加，每次都这样，这次，大嘴熊想出来办法啦。大嘴熊随手拿起来一个高音喇叭，大嘴熊动情地说：“吉尼，吉尼，帅气的吉尼，勇敢的吉尼，快出来！”声音很快的传播开来，森林里的小动物都听到了，吉尼觉得躲不过去了，就只好从树丛中慢慢腾腾的出来。吉尼出来说：“我还没顺备好呢，我觉得身体不怎么舒服，我觉得小熊弟弟比我好多了，我觉得……‘吉尼说了好多好多的理由，大嘴熊一看，吉尼故技重演，拿出来不是理由的理由来推脱，于是将计就计，说；“吉尼，我和大家都商量过了，如果你参加这次比赛，不管结果如何，大家都愿意把让你得到大奖，可能这奖品是我们家族颁发的，大家更愿意让你参加平时不让你玩的游戏，并且在游戏中当裁判，你还有机会吃到平时只有熊王才能吃到的蜂蜜哟……”吉尼一想，啊这么多的好处，它禁不住大嘴熊的鼓励和诱惑，觉得参加比赛拼一场。大嘴熊又动用家族成员中最有魅力的`语言大师来辅导吉尼的语言，动作，包括每一个眼神，每一个站姿……

　　时间过得很快，到了比赛的日子，吉尼还是很紧张，马上登台了，吉尼却说要去方便，大嘴熊拿出了看家的绝活，一罐蜂蜜，吉尼奢望好久的美食放在了舞台的对面，对吉尼说：“上去，蜂蜜就是你的了。不上，蜂蜜送人！”

　　吉尼望望蜂蜜，看看大嘴熊，心一横，厕所不去了，咬牙坚持上了台，由于大嘴熊请的老师有很高的造诣，对吉尼的指导很到位，结果可想而知，吉尼得了冠军。

　　后来，后来吉尼如愿以偿的拿到了属于它的奖品，也多次参加各种比赛为大嘴熊家族增添了不少的光彩！

鼓励的作文篇6

　　我喜欢漫画，这是众所周知的事，但我的画技又不行，这可是一大难题，后来我在朋友的.介绍下知道了一个可以不用画画，就能制作漫画的软件，我便开始了，漫画之旅。

　　我在软件上结交了一些好友，但他们个个都与我关系不那么好，顶多说两句话，但自从我结识了小希，我们成了好朋友。

　　开始我是在不停的找人帮忙做一张封面，可问了半天都没有一个人来帮我，当时的我仿佛身处低谷，就是在这时，小希便对我说“墨璃，你是要封面吗？要不然我帮你做吧？”

　　小希这个人非常好说话，只要是她能做到的，她答应了，就会去尽力完成。她的人设，很可爱，笑得特别阳光，特别灿烂。我深深的感觉到，她是个可爱的小女生。

　　我在她的鼓励下，开始学习用pic做封面。我在遇上困难时，偶尔会和她小小的抱怨一下，我在学习做字效时，虽然是跟着教程一步步来，可是却越做越乱，我去和她说“这字效也太难了吧？”她发了一句我意想不到没关系，“墨墨将来会成为大佬的！”

　　每次想到她，我的手会慢慢握紧画笔，心中百感交集。

鼓励的作文篇7

　　生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”每当看见有小孩摔倒，他们的妈妈鼓励他们自己站起来时我都回想到一件难忘的事。

　　那学期下旬，我非常地想要一双鞋底有轮子的`鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧!”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这次考试能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，妈妈过来了，她微笑着，用鼓励的语气说：“加油相信自己，你能行!”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢妈妈。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。可是，事情并没有我想的那么简单这次只考了90分。我十分的失望，垂头丧气的拿着很不理想得分数回到家。回到家，妈妈问道：“考了多少？”我用手势比了比，妈妈的表情似乎很失望，我十分伤心。

　　第二天一早我照常背着书包去上学，我穿鞋时发现妈妈给我买了那双鞋，我十分激动，但是我并没有穿而是把它保留着。

　　妈妈，谢谢你，你让我明白了：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。你的鼓励我铭记在心。

鼓励的作文篇8

　　两个孩子都喜欢画画，还有天赋，这是好事，做妈妈的当然要帮一下。于是一个妈妈认为鼓励对孩子更有帮助，便要把孩子的画都贴到墙上供人欣赏；另一个妈妈则要孩子把自己画的画都丢到纸篓里。哪一个孩子更可能成为出色的画家呢？我认为，是第一个。

　　首先，不管怎么说，孩子都只是孩子。他们稚嫩的心灵可能根本还无法理解妈妈的深意。两个妈妈都是为了孩子好，但在孩子看来就不同了。第一个孩子可能会想：“妈妈觉得我画得好，那我更要好好画。”而第二个可能会想：“反正我的画都要被丢掉，那我还有什么好画的？”这样一来，第二个孩子从一开始就失去了动力，很难再有什么进步了。就像对小孩子来说，用糖果哄他们去做什么事情，总会比黑着脸逼迫的效果要好些。鼓励更能够在孩子的心中播下自信的种子，让孩子有良好的心态。春风般的鼓励比起批评与“谆谆教诲”来说，更能够使孩子心中的嫩芽茁壮成长，开出美丽的花朵。

　　退一步说，就算第二个孩子能理解妈妈的深意，我的答案，也不会改变。因为就算二者都带着同样的动力来学习画画，两个孩子截然不同的做法，也会带来不一样的后果。第一个孩子把自己的画展示给大家看，就势必会收到不一样的意见，会有赞美，也会有不“和谐”的声音。但正是这样不和谐的声音，能对孩子有很大的益处。赞美声，能帮助孩子增长自信，学会发现自己的优点。而批评，则能帮助孩子正视自己的不足，不断改正，从而不断进步。而第二个孩子，是好是坏都被丢进纸篓，他一人的看法终究不够客观，他无法看到自己做得不足的地方，也不知道自己的优势。第一个妈妈鼓励孩子展示自我的做法，显然更能够帮助孩子成长。

　　再者说，少年之时，总是锐气之时。应当护其锐气，让其充分发挥，而不应挫其锐气。第一个妈妈的做法，便给了孩子一个很好的发挥自己的平台，而第二个妈妈纵然是为了教导孩子，但未免操之过急，容易挫伤孩子的锐气。股神巴菲特的儿子，年幼时便有音乐才华，但股神坚持要儿子锻炼自己，不提供经济支持，他的'儿子也因此在谋生上花费了太多的精力，虽然他最后依旧成为了一个出色的音乐人。但试想，若巴菲特一开始选择鼓励儿子，给予儿子一定的经济支持，或许他可以更加专心钻研音乐，在音乐上有更高的造诣。所以说，对于年轻人的天赋，应给予更多的鼓励，让其充分发挥个性，在这之后再去进行一些教导。鼓励更能让年轻人的锐气长成参天大树。

　　每一个爱画画、有画画天赋的孩子就是一朵含苞的花，由含苞到绽放，需要阳光雨露。外在的鼓励就如春风般呵护孩子的心靈，给予孩子帮助，让其发挥自我。因此，鼓励会浇灌出最美丽的花朵。