在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！
花开不败。
花开不败啊！我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。
高三开始的前一个星期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的`位置。
“还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。
我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。
中学生作文 篇2
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记
xx去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是亲爱的外公，您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。外孙和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让外孙悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村长。他为人忠厚老实，从不贪图小利，一直为村默默的工作着，直至他死去。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。但是我想，我对于外公的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起外公的音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉，哪怕是五年、十年，这种感觉还是没有减弱、消失，反而更加强烈。
时光荏苒，岁月变迁，今天，又一次站在外公的坟前，泪光朦胧了双眼。透过蒙蒙的雨丝，只发现远处的青山，近处的`田野，渐渐变得模糊起来了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像刚刚xx还在给村里人写着春联，还在告诫村里年轻人别把垃圾往清澈的小溪里倒，还在为村里修缮祠堂用心操劳……一转眼之间，xx就已驾鹤西去，消失得无影无踪，像雨中的水汽，无论我怎么抓，都已经抓他不住了，空留下一片潮湿在掌心。这时我才明白，xx能再飞回来，杨柳有再青之时，但外公却再也回不来了，而陪我度过的也只能是常常的思念和一年一度的传统节日清明节。
清明时节雨纷纷——那是一桢新陈代谢的生机景象，纷纷雨、滴滴泪交织在一起，滋养着我。
中学生作文 篇3
春天的故事是从春天的早晨开始的，每一段故事都是那么的精彩。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的.、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
我爱这美丽的春天。
中学生作文 篇4
回到家，一个人影儿也没有，更别提那猫儿了，它准是又去贪玩了。想到此，我便不由自主地趴桌写字了。
不知过了多久，门口那便传来了“咚”“咚”“咚”的响声。
“谁！竟不知为什么，我立马说了句。
一听没人回应，我便有回了几声，但仍不见回应。周围的空旷使我所说的每一句话都成了回声。我镇定地取了面镜子，胆战心惊地将它放在门缝边，将头靠了过去，便轻轻松松的看见了门外的景象。可奇怪的是，外边竟空无一人。
“咚！”“咚！”“咚！”门突然又响了几声，我被吓得从门口摔到了地上，被吓得进行深呼吸，被吓得惊慌失措。周围没有任何光，因为母亲说过：“如有陌生人来是万万不可开灯的。”不知怎的，身后附近的'衣架上的衣服似乎是一群妖魔鬼怪，有头有脚的，与人极不相同的是他们的身体竟然是散发着绿光，眼珠是尖的。我被吓得趴地而起又原地飘落，几经周旋，我才逃回自己的被窝中享受着。
打开台灯，身边的衣服竟越来越像鬼怪了，门口仍发出震耳欲聋的“砸门”声。我望着闹钟，祈祷着有救兵相助，岂料竟无人路过，我料那“鬼怪”定会破门而入。而无奈又无助的我已被吓得如“羊癫疯”般颤抖着，手脚已麻木得不能动弹。只听一声声啜泣声，正纳罕是谁在哭泣，倾听一会，便发觉那人是我。每一秒都是我的生命导火线，它随时都有可能会爆炸，谁时都有可能置我与死地。我便也在黑暗中做好了战斗的准备。
“喵——！”那猫因开不了门而发出了一声声无奈的猫叫声，但这么的一声猫叫，竟将我黑暗中唤醒。不知哪来的勇气，那些所谓的“妖魔鬼怪”似乎都闻风而逃，统统都消失在我面前。
我一边檫干眼泪，一边打开门。待那猫儿兴高采烈的跑进来是，我便不分青红皂白地对那猫儿进行拳打脚踢，事后我还将它的饭碗给夺走了，但这岂能足以让我平息腹中之火，让我咽下这口气？我还将它赶到了厕所，将它给囚禁了起来。
时至今日，这事一直萦绕我心。我知道，对于一个十分要好的朋友就不应该为一点小事而闹翻，不应该对它进行毒打，更不应该囚禁它。可我已经做了，已经没的时光倒流。它或许已经淡忘了，但不管是忘了还是记得，这一事件将永远深深的印刻在我的脑海里，希望到十年以后，让时光去冲淡它吧。
中学生作文 篇5
很小的时候，我就有一个梦想，我要通过自己的努力去给家人带来幸福，让父母摆脱劳累。那时我认为只需要强壮的身体，所以我拼命的吃饭，幻想着一夜长大。长大后，我发现只有强壮的身体是不行的，于是我投入了知识的海洋，幻想着一天可以改变周围的一切，曾经我是那样的努力着，只是生活并不总是那么配合。
明灭不定的未来，或远或近的出路。现实的残酷已让我们失去了生活的激情，庸常本身也令我们失去了生活的斗志。我们有时甚至会以为我们会以这种心态走完这平凡的一生……
但是我最终却并没有就此放弃，因为我无法舍弃梦想；我还有追逐梦想的权力；我正走在追逐梦想的路上。为梦想而读书，我怎么可以轻易不言弃。
为梦想而读书这又怎是一个简单的口号？十年寒窗，夜半钟声，黄灯为伴，古卷作陪，却因
梦想与伴，却也可谓苦中作乐，累却充实着。
高考的失利，对我来说却着实是一个很大的打击。那时我觉得我的坚持是那么的可笑，那一刻我甚至想过放弃，但后来我还是坚持了下来，因为我还有梦想，我是在为梦想而读书，这就够了，可以委屈自己但怎么可以放弃它呢！
为梦想而读书是一个生命不可推卸的责任：在我们以一个“人”的形态降临在这个世界上时，就已经确定了。作为万物灵长的我们怎么能舍弃我们的高贵，舍弃我们的尊严呢？追逐梦想的.过程本身就是一个实现自己人生价值的过程，甚至可以说它推动了社会的发展。这是一份责任，更是一份荣耀。为梦想而读书我怎么会放弃。
为梦想而读书是对一个生命的承诺：十年苦读，怎能忘记父母那殷切希望；忘不了当初“大济苍生”的梦想；忘不了当初“不破楼兰终不还”的决心。这是这冷漠世界上唯一温暖的坚持，我又怎么可以舍弃？与我，与人。
或许现实的浮华已迷失了我们本源的心，多少个日夜我们就那样任它流逝，我们却就那样看着，仿佛一切与自己无关。可人生百年，白驹过隙，又有多少年华耐得住蹉跎。为梦想而读书，这就是唤醒沉睡于现实的我们的一剂良方。不眈于现实的残忍，不沉溺于未来的幻想。为梦想而读书本身就是一个生命价值升华的过程。
此时阳光灿烂，路上风景正好，让我们奋斗吧，为理想而读书！
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