书法作文

时间：2024-08-23 00:34:16

【必备】书法作文汇总八篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的书法作文8篇，欢迎阅读与收藏。

书法作文篇1

　　“唉!又到练书法的时间了。”这是我刚开始学书法不情愿的声音。而现在我口口声声说:“书法真奇妙啊!”

　　在三年级的时候,学习还不算太紧,整天和小伙伴们玩耍。父母看到这情景之后说:“唉!还望子成龙,望女成凤咱家的`孩子还是算了吧。”妈妈给我报了一个书法班。虽然我练的是硬笔可还是静不下心来。总是东瞧瞧,西看看。“孙文豪,把你写让我看看。”书法班董老师叫我。我的心惊慌失措递给了老师。老师说:“写的不错,就是太不专心。”老师给我写了几个红字,让我每个字补五遍。终于熬到了下课,我正要出来的时候,老师叫住了我说:“让我看看你写的。”我拿过来让老师看。老师说:“还可以,下课吧!”我就要出门的一瞬间,看见了墙上挂的硬笔书法作品,离近了一看那字可是铿锵有力,结构均匀。我二话不说做到自己的位置上静下心来,越练越顺心,根本不知道时间的流动。于是只要一有时间我就去练字我的字体进步很快。老师表扬我说:“你也知道了练字的第一就是心静。”我的心别提有多高兴了。

　　通过这件事我也悟出了一个道理,干什么事都要有兴趣,有耐心,而且要持之以恒。

书法作文篇2

　　无论是走在繁华的商业街道，还是校园、工厂或公园的门口，我常常被那一幅幅隽美的名家题字吸引。有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，有的清丽婉约，有的洒洒脱脱，中国书法真是魅力无边，我悄悄喜欢上了书法。

　　我开始接触书法的一些知识。上新华书店找书法资料，买来欧体字帖，开始试着临摹。可我怎么也写不成个儿，急得直冒汗，爸爸看了说：“练字应该先练笔画，等笔画练好了，再临帖。”

　　我就从“点”开始练了，看起来很简单的事，做起来还真不容易。我每天放学后，都要坚持练习一个小时。好难，怎么也写不成形，我有时竟有些灰心了。

　　看到这些，爸爸就给我讲了著名书法家，书圣王羲之的儿子王献之的故事。小时候，王献之完全按照父亲的字体练了五年，总以为可以了，把书法拿给母亲看，母亲说：“你写的字只有一个‘点’像你父亲的。”其实，母亲不知道，那个“点”还是父亲王羲之给王献之修改时点上去的。王献之听后很懊丧。母亲看到这些，鼓励他说：“世上没有办不到的'事，只有不用心的人。”王献之从此决定苦练，又经过了五个春秋，终于达到了力透纸背，炉火纯青的程度。他的字与王羲之的字被人们称为书法界“二王”。

　　我被这个故事感动，别人能做到的事，我也要努力做到。冬天，我不畏寒冷，常常写到深夜；春天，我不顾郊外花鸟的诱惑，利用节假日在家练习；夏天我忍耐炎热的煎熬，在灯下疾书；秋天，也和大自然一样有了收获，我书写的笔画终于有了一点点的进步。

　　要练好书法，任重而道远。练好了基本功，我就要临摹字帖了。即便还需要很多年的苦练，我也要坚持下去，为让中国书法这一株久盛不衰的奇葩发扬光大去努力。

书法作文篇3

　　我们身边有许多小能人，有运动场上的健将、棋坛上的高手、演讲大王……而我今天讲的是一位当之无愧的“小书法家”。

　　星期天到了，我去找他玩，进门一看，“小书法家”还在聚精会神地练习毛笔呢，对我的到来浑然不知。毛笔在他手里好像有了灵气，一个个精致活泼的毛笔字跃然纸上。他每写完一个字，就要仔细观察与字帖上的.差别，研究下个字的笔划位置，粗细变化，一笔接着一笔，全身心地沉浸在书法王国中了。我静静地站着，直到他一气呵成地写好。看着那刚劲有力的毛笔字，我情不自禁地夸道：“你写得太好了！”这时他才发现身后的我，挠挠头说：“不好意思啊，让你久等啦。其实这张还是写得不满意，什么时候能做到收放有度，行云流水，那才算上了一个台阶呢！“

　　他家里的书桌、柜子下堆满了厚厚的一扎扎的宣纸；笔筒里有许多写秃了的毛笔。现在他已经顺利地通过了书法七级，获得了书法新园杯二等奖等多项荣誉。但他依旧不满足现状，经常与同学们交流学习书法的心得；对书法学习中遇到不懂的地方，善于向老师提问，不断总结提高，在书法的道路上一直向前迈进。

　　说了半天，他就是我的表弟，我身边的“小书法家”张益嘉。

书法作文篇4

　　暑假里，为了提高我写字的规范，我决定在少年宫报名一个硬笔书法班，专心练习写字。当我来到少年宫，走进教室里时，看到有许多比我小的孩子在专心练习写字，而且还写的特别好看，我觉得，连比我小的孩子都在专心练字，有些写的字比我的漂亮多了，我决定，一定要专心练习，不辜负爸爸妈妈对我的.期望。

　　开始练字了，老师先发给了我一个作业本，在作业本的第一行最左边写了一个笔画“一”，告诉我横要左低右高，稍微带一些倾斜。我回到座位上按照老师的写法，把这个笔画写了一行，交给老师看，老师说我写的不错。老师又让我写了“二”和“三”。我认真地写着，心里想：没想到写字还有这么多规矩，笔画还有那么多变化。横这个笔画写完了，老师又让我写了竖、撇、捺、点这些最基础的笔画，还让我写了带有这些笔画的字。我笔画写得蛮好，可是到了写真正的字，就感觉有一点别扭。老实告诉我，一定要仔细观察，注意字的结构特点，再下笔，这样就会写的好看。我按照老师说的认真观察了一遍，又把字写了一行，这一次写的就好看多了。我把课上的作业写完后，老师又拿出一本家作本，把我课上写的字写在了上面，说：“练字不能求快，要勤学苦练，才能练好，这是你的家作。现在你可以下课了。”我带着家作本走出教室，心想：练字这件事真不简单，我一定要勤学苦练，练出好字。

　　希望我以后在老师的指点下，能把字写好！

书法作文篇5

　　叮咚叮咚上课铃打响了，同学们互相催促着，快步跑进教室。为什么呢？哦，原来要举行英语的书法比赛呀！

　　班主任把比赛内容投影到了大屏幕上，由于我的视力不好，而且老师也发过比赛的内容，所以我是对着书上抄的。几分钟后，不知是谁大喊了一声那是五年级的比赛内容！然后我们就像平静的水上投入了一小块石子一样骚动起来。这时候，从门外走进来了一位年轻的老师，她微笑着带深深歉意地说道：你们的`内容我给错了，这是五年级的内容，你们的是这个。

　　说着，把她手中拿看的内容投影到了频幕上，把那一份五年级的内容拿在手中，接着便匆匆忙忙的离去了。

　　同学们不满的抱怨起来：什么嘛，这么重要的事情都会弄错！就是就是。太令人讨厌了！我听了后暗自兴奋，因为好像没有几个人是对着书上抄的。

　　第二天成绩出来了。英语课上，英语老师站在讲台前，念了十个人的名字，却偏偏没有我的。我失落起来，但很快又恢复了原样。毕竟，重在参与嘛。

书法作文篇6

　　读书，不是读忘天书，而是神闲气静地认真细读，而且每个人都有自己的读书法。

　　我知道鲁迅先生的“跳读法”，爱因斯坦的“总分合”三步读书法和英国作家毛姆的“乐趣”读书法。他们的这些读书法，我都喜欢，读不同的书，可以用不同的方法。

　　昨天，妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》，我看了书的第一页，有整本书的介绍。读完介绍后，便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣，于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看，半小时，一小时，两小时过去了……很快，看完了一整本书。

　　我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化，对书的主要内容有了精确的回忆。原来，读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。

　　上个星期天，我去同学罗彬睿家玩。在她家，我看见客厅有一大书架，便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时，便目不转睛的。罗彬睿叫我，我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事，我便跳开了。

　　我一跳开，正好翻到查理意外获得一张金券，可以一直都有巧克力吃的部分时，我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的`金券那该多好啊!

　　“跳读法”会让我对书的主要内容和情节记忆深刻呢。

　　读不同的书，是可以用不同方法的。而我呢，我会用三位大师的读书方法，来读我所喜欢的书。总之，读书很好，可以让我变得很优秀。

书法作文篇7

　　我有很多很多爱好，弹钢琴使沉醉在那美妙的音乐中；读书令我身临其境，感受那娓娓道来的感情，体会跌宕起伏的情节；绘画丰富着我的想象，让一切成为我画笔中的童话世界。然而，我最喜欢的还是书法。我五岁时开始学习书法，在学书的这六年时间里，我深深体会到书法不仅仅是写一笔漂亮字，也是一门博大精深的艺术，更能使人陶冶情操、端正人品。

　　书法艺术为誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”，这就是说书法这门用宣纸、毛笔、墨砚勾勒出的艺术在平凡和普通中将诗、舞、画、乐的'艺术形式演绎得淋漓尽致。每个字都有不同的风韵，它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏玩耍，像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近！在书法家笔下，它们或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝骨如油。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你自由翱翔。

　　书法使我心静如水。记得在二年级的上学期，我心浮气躁，成绩直线下滑，老师和家长都失望极了，我自己也是自信心倍减。后来，妈妈发现了问题的症结所在，鼓励我说：“芊芊，其实你并不是不会，只是这段时间你的心太乱、太浮躁。也许，你试着静下心来写一写书法就会好一些。”我照着妈妈的话铺纸倒墨，静下心来认真写了起来，此后，我每天放学后就先写一篇书法，再写作业。果然，我的成绩逐渐上升，很快，又回到了班里佼佼者的位置。妈妈的话果真不错，原来书法还有这么大的作用呢！

　　书法不仅端正了我的学习态度，更教会我做人。书法是一门融汇贯通的艺术，书法凝聚了中国古典文化的精华——中国古典文化中的道德修炼，中国最早期对宇宙、地理、世间万象的认识都可见于书法中。我注重对前人书法作品的临摹，我已临摹过颜真卿的《多宝塔碑》、《勤礼碑》，“书圣”王羲之的《兰亭序》，隶书经典《石门颂》以及欧阳询的《九成宫》了。与此同时，我还大量背诵国学经典，我能熟练背诵《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》……这使我受益匪浅。在这其中，我懂得了孝敬父母的道理，明白了诚实正直的重要，更能以坚忍不拔的意志面对每一天的生活和学习。

　　我爱书法，因为书法可以美化我的字迹，养成我积极向上、踏实认真的学习态度，教会我做人的道理。在书法中，我显得那么渺小，因为书法艺术传承着中华五千年的传统文化，我惟有持之以恒，惟有刻苦钻研，才能让书法这朵花绽放得更加艳丽、更加璀璨，传承书法文化的重任也在我们的肩上！