舞蹈的作文

时间:2024-09-26 17:26:49
【推荐】舞蹈的作文合集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的舞蹈的作文8篇,欢迎大家分享。

舞蹈的作文 篇1

  “哈哈哈哈.......”屋子传来了阵阵爽朗的笑声。你一定很好奇,这间屋子会唱歌吗?要不然咋么会发出声音?快来和我一起看看吧!

  推开屋门,你就会发现屋里面有一群人在做游戏呢,看看他们兴高采烈的面孔,就知道他们像找到了羊群的饥狼一样的高兴。

  这个游戏叫“饼干大赛”。游戏共有两个环节,第一个环节规则是:每个参赛者要微仰着头,然后把一块饼干放在额头上,不停地挤眉弄眼,相尽一切办法让饼干掉到嘴里,不能用手拿,每人有两次机会。胜利的人可以获得三张励志卡,失败的人要受惩罚;第二个环节规则是:每个参赛者要用嘴当手用咬住笔,“画”出一个指定的图案,胜者可以加分,“画”的图案越多得分越高。

  大家开始比赛第一个环节。我第一个上场,周围的.空气 仿佛都凝固了,大家都屏住呼吸看着我。我微仰着头把饼干放在额头上,面部的各个器官开始活动起来,我像精神病里的病人一样疯狂地扭动起身体,一会儿又像魔鬼一样面部一样狰狞,一会儿又像死人一样扭曲着面孔,看起来十分丑陋......终于饼干滑到脸颊上了,我努力地伸出舌头想要把饼干钩下来,可还是够不着。我心急了,像只愤怒的小兽鼓动着面颊,想把饼干再往下挪移一点,可由于用力过猛,“啪”的一声饼干掉在拉地上。唉,我无可奈何地叹了口气,心里纠结如麻绳捆绕。

  比赛继续进行着,有些同学表现十分出色,吃到了饼干的同学获得奖励,一脸的满足得意!而我们失去机会的只能站在一旁看着,真羡慕呀!接下来在老师的主持下大家又继续第二环节的比赛......

  今天过得可真有趣呀!我也明白了一个道理:要实践才能得到乐趣。

舞蹈的作文 篇2

  七八点钟的微光钻过缝隙,点亮宿舍。睡眼朦胧的我们懒散地起床,洗漱…熟练地盘着丸子头,穿着舞服,外搭一件外套,精神抖擞地去那熟悉的舞房,我想这应该就是我羡慕的大学生活吧,虽然辛苦,但因为热爱。

  我想当一位优秀的舞蹈家,坚定不移,我就是没有缘由的爱上了这门艺术,可能是因为它的优美亦或是自在,我现在所做的一切努力,都是为了舞蹈,它给我带了汗水,也带来了快乐,我希望未来的每一天有它的伴随。

  穿着那双旧鞋扶着熟悉的把杆,练着枯燥的基本功,日复一日的汗水,瘀青并没有浇灭我心中的熊熊烈火,反而越挫越勇。脚上的舞鞋乘载了太多太多,每一次舞蹈演出,有它的陪伴似乎没有那么害怕了。回到家,脱下舞鞋,将它小心翼翼的存储于柜子的角落,尽管平凡,却又耀眼。

  作为一名九年级的学子,我首要好好读书,其次,抓紧练舞,为中考艺术生的名额准备,希望在明年的此刻我是在自己心仪的高中就读,凭藉那艺术生的.身份自豪地进入,而不是抱有遗憾的落寞退场,我想要的必须努力、拼搏,把它拿来,因为对舞蹈的热爱。

  从小到大的舞鞋不知换过多少,到只有它们可以体会到艰辛,并陪伴我跳起那美丽的舞蹈,在很多人心中早已有一个定义:艺术生那成绩就很差呗!

  对此,我觉得选择怎样的道路是我们自己的决定,在我们心中,这已不是一门艺术,而是亲属不可分割,我们热爱它,十分热爱,如果有一天你们告诉我不能跳舞,我应该会很难受吧。

  舞鞋支撑我的一生,以及此刻,我都不会忘却,我热爱这门优雅而又平淡的艺术。

舞蹈的作文 篇3

  一说到舞蹈,我的话就多了。

  我想说的,倒不是那四岁就开始接触的民族舞,也不是小学时,和同学手拉手跳的拉丁舞,而是十岁那年,我踏入了上海舞蹈学校,成为了一名专业的学生后,学习的芭蕾舞,从那一刻起,我对舞蹈的喜欢渐渐变成了爱。我想,舞蹈的魅力所在,便是它可以让你体会到美,这美,是肢体的美、是思想的美、是生活的美!

  要说肢体的美,没有哪个舞种比得上芭蕾,它不仅需要你拥有完美的身体条件,还要有一颗摆脱“不完美”的心。想要跳芭蕾,就必须去注意每一个细节:一个眼神、一次落地、一次旋转、每一个动作要求都不能忽略而过。也许,在学习文化课时,你今天背一首诗,明天就可以背另一首,但是芭蕾却不是:今天你需要从一个PLIE开始,仔细的练完一整套组合,但明天,你又得从头再来。正是这种日复一日枯燥乏味的练习,你才会向完美迈进那么一小步。但正是这“一小步”的诱惑,才会使我们磨练自己的耐心和意志,为观众展现这种严谨而美好的高雅艺术,这难道不是芭蕾的魅力所在吗?

  舞蹈,它不但会让看的'人感叹美,更会让跳的人、编的人去“发现美、创造美”。从五年级开始,我们有机会去编创一些小的舞段。“善于编的人一定是有思想的”!我牢牢的记住了这句话,但一开始,我并不理解如何做一个有思想的人,于是我开始“装着”有思想,去看很多很多书,了解作者不同观念和生活态度;去悄悄观察周围人的言行,总结哪些动作可以融入舞蹈;去听很多很多音乐,感受除视觉以外,听觉所带给我们的触动。慢慢的我从“装”变得“懂”。一个好的作品,就是需要编导去发现生活,感受自己的内心,探索肢体的奥秘。这其中的“来头”是无穷无尽的。你看,这是多么吸引你的一件事啊!

  舞蹈,深深的吸引着我,但是同时,也在改变我。如果一开始我不是选择来到舞蹈学校,也许我今天还是一个马马虎虎、不拘小节的孩子;也许我现在正麻木的坐在教室里,为了完成一堆写不完的卷子而奋斗;也许我没有一个属于自己的宣泄方式;更或许,我不会意识到,生活是那么美好,处处充满艺术。

  感谢,舞蹈的魅力,在我的生活中,深深吸引着我!

舞蹈的作文 篇4

  每次我看见舞台上展示自己美妙舞姿的演员时,我都向她们投去敬佩的目光,在羡慕的同时,我又在想:她们高超的技艺下,一定少不了艰难的训练吧。所谓“台上一分钟,台下十年功”。到我开始学习舞蹈,我才真正体会到学舞的艰苦。

  记得一年级的'时候,老师给我们拉筋。在一张地毯上,老师训练我们拉软自己的筋骨。同学们一个跟一个的紧张地走向老师,回来时眼角都是挂着泪珠的。其他同学问是怎么一回事,回来的同学啜泣着说:“痛,好痛……”。看着她们抹着眼泪的模样,我害怕极了。在忐忑不安的等待中,轮到我了。一个同学紧紧压住我其中一条腿,老师就慢慢地把我的另一条腿往上拉,拉到一定程度后,老师停了下来。我开始感到撕裂的痛,我扭动身子,试图把被紧压着的左腿抽出,可没能抽出丝毫。实在是太痛了,我甚至怀疑自己的退是不是断了,不然怎么会痛成这样?那可恶的时间怎么走得这么慢,过每一分钟都好像过了一年。我咬紧牙关坚持着,可嘴里还是忍不住发出了痛苦的呻吟。“好了。”老师简短的说,松开了手。“呼。”我好像得到了赦免,感到一阵轻松,终于自由了!我捂着发麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,尽管起来的时候我的脸上还挂着笑,可转身的一瞬,我嘴里还是尝到了泪水的苦涩,但我知道,坚持就是胜利。

  每一次当我翩翩起舞时,都会想起我练舞时的苦,都会想起流过泪水的苦涩,但我却感到骄傲。这就我学舞蹈的滋味,尽管练舞的过程是痛苦的,但我坚持下来了,我没有放弃!

舞蹈的作文 篇5

  我应该怎样形容我的偶像?

  我的偶像:舞蹈家。

  假如我是一个作家,

  我要用最丰富的语言去形容舞蹈家的动作的绚丽与优雅。

  假如我是一个画家,

  我要用最梦幻的色彩去描绘出舞蹈家的艳丽和舞姿。

  假如是我一个音乐家,

  我要用最美妙的音符去酝酿出舞蹈家动作的矫健和华丽。

  舞蹈家,是我最崇拜的偶像。

  每当我在台下自失的看着舞蹈家们,

  绚丽的舞姿;优雅的'动作;深情的眼神。

  华丽的绫罗衬托了舞蹈家的舞姿,

  好像是一只七彩的凤凰在天空,

  自由的,壮烈的,敏捷快速的,

  飞翔,凤啸,盘旋。

  舞蹈家,我最崇拜的偶像。

  每当我在台上入迷的学着舞蹈家们,

  优美的起舞,变幻的交舞,敏捷的连舞、

  一次次的失败使我更加的崇拜,

  我无法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下,

  凝聚出一次次舞蹈的精华,

  并且让它展现在我们的面前。

  让我们走进舞蹈家表演的舞台:

  舞蹈家出来了,

  她站在舞台中央,一动不动的,似乎在为下一刻的疯狂做准备,

  看!

  她动了!

  她舞了起来,双手上的彩绫像俩条蛟龙互相追逐般的旋转;

  她舞了起来,蛇一般的细腰穿着丽裙旋转的像一朵曼陀罗花一般;

  她舞了起来,修长的双腿在舞台上像蜻蜓点水般舞动了起来;

  当她停了时,出奇的寂静,

  她双手像蛇一般一只左手柔线形的在上,一只右手弯蛇般的在下,

  身子微微向右下倾斜,眉毛紧蹙,双眼微闭。

  像极了一只优雅的冬眠的妖媚蛇,

  唤醒她的是那热烈的温暖的掌声。

  这就是我的偶像:舞蹈家,

  她以她动人的舞蹈,深深的触动了我,

  在无意间,给众人心里种下了一颗崇拜的种子。

  啊!我的偶像——舞蹈家。

舞蹈的作文 篇6

  “这个家,我再也不回了!”她抓起书包,头也不回地冲出家门。

  她就是我,一个充满委屈的我。

  乡间小路上,冷风呜呜地吹着,似乎要撕破我的脸。黄昏时分,没有欲颓的夕阳,也没有温馨美味的晚餐,只有背上的书包,和手上那双令人憎恨的舞蹈鞋,陪伴着我。走着,走着,不知什么时候,我又来到了那小溪边——我心情不好的时候总是来这里。我捡起一个小石块,使劲地往小河尽头扔去。河面上荡起了一层涟漪。

  六岁的时候,我跟父亲说:“爸爸,我长大以后要当一个舞蹈家!”于是,父亲把一双舞蹈鞋穿在了我的脚上。起初,我还为有了一双漂亮的新鞋子,有了一位漂亮的舞蹈老师感到高兴。当我的双腿被我的舞蹈老师直直地按在地板上,我的哭声与惨叫刺穿我的耳膜时,我就不觉得舞鞋很好看,也不觉得舞蹈老师温柔美丽了。年幼的我还天真地问:“钟老师,我可不可以不练刚才那个动作啊?”“不可以呢,劈叉是中国舞最最基础的基本功,如果不练的话,就不能学好中国舞了呀!”钟老师用纸擦擦我脸上的泪痕。我虽然心里很是沮丧,但是又有什么办法呢?谁让我的梦想是成为一名舞蹈家呢?在接下来一次又一次的劈叉练习中,我就像一位悲壮的英雄,不哭也不闹。

  我还是练了劈叉,不仅是练了劈叉,还把中国舞蹈家协会一至十级证书全部考了出来。我想我会很高兴,可是我却高兴不起来。每周三四个小时的舞蹈课,在钟老师的指导下,一遍又一遍的练习,在音乐声中枯燥乏味地翩翩起舞。即使会听见老师时不时夸赞我的进步,我仍觉得这是一种煎熬。镜子里是我优美舞蹈的身影,可我的双脚却早已麻木到失去知觉。这让我的'心开始动摇了,一遍又一遍地问自己到底要不要放弃自己的梦想。

  就在刚才,也就是我的父亲告诉我要去报考中国舞华彩推出的十一、十二级时,我义正言辞地对父亲说:“我是不会再去学中国舞的!”“什么?那你就这算是放弃了吗?”父亲错愕地放下手中的报纸,一脸惊诧地看着我。“没错,”我一字一顿地说。也许是因为事情发生得太突然,也许是因为父亲当时太过激动,总之,他的巴掌狠狠地落在了我的脸颊上。于是,就出现了开头那一幕。

  “叮”地一声,我被手机的消息提示音从回忆中拽了出来。点开一看,原来是钟老师发的一条朋友圈:“四岁时,贝多芬的父亲就把他一连几个小时地钉在琴键上,或是给他一把小提琴,逼着他拉。在这种强大的压力下,贝多芬差点儿彻底放弃。如果他,放弃了……练舞蹈也是一样。如果你,放弃了……”配图是八级班练舞的照片。

  我的心突然为之一振。抬起头,我看着哗哗的河水坚定地从大坝上冲过去……这,不就是水的精神吗?为了自己的梦想,一直积蓄着力量,直到找到生命的出口。而我儿时的梦想,就是成为一名舞蹈家。舞蹈,不就是我生命的出口吗?

  霎时间,考级的证书,老师欣慰的夸奖,我夺门而出时母亲的哭声,都从我脑海中一一闪过……啊!我怎么会放弃舞蹈?!我怎么能放弃舞蹈?!

  我的眼泪,不争气地夺眶而出。

  不知何时,母亲已然来到我的身边,拎起我的书包,脸上还留着泪痕:“我们回家吧,如果,实在不想学跳舞,那就不学了……”

  “不!我要学跳舞!”我接过母亲手中的书包背在背上,手里紧紧地,紧紧地攥着那双漂亮的舞蹈鞋。

  我不会再放弃自己的梦想了。我会像水一样,像奥德修斯一样,朝着梦想的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡。当我被阻碍击得溃不成军,我仍旧会坚持我的梦想,不论路有多漫长。

舞蹈的作文 篇7

  练功房里,一个个姑娘们盘起头,挺起背,走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋,一个个满身淤青的女孩,一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着,这就是舞蹈,也是我的拿手好戏。

  一转眼,我学习舞蹈已六年了。

  都说“万事开头难”。没错,只是练基本功,已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我,再加上妈妈的催促,急得我像被猫抓了似的.,心急如焚。但转念一想,不行!我必须练出来,别人可以,为什么我不行?一次次,一遍遍……记不清压了多长时间腿,耗了多久时间腰,我才成为了一个基本功不错的学生。

  学舞蹈不仅基本功要扎实,还必须融入自己的感情。

  于是,学秧歌,我就去看东北人丰收时的纪录片,体会其中的喜悦之情;学古典舞时,我就去看古人在诗词里的爱恨情仇,更好地融入舞蹈中;学习维吾尔舞蹈之前,我会查阅维吾尔族人的生活习惯和代表性的舞蹈演出视频。

  终于,功夫不负有心人。在一次全省舞蹈比赛中,凭借着我扎实的基本功和对舞蹈的深刻理解,在音乐中,我跟着节奏将每一个动作都做到极致,卡着每一个点向观众展示我的风采。表演结束后,我赢得了观众的满堂喝彩,最后还荣获了时隔三年才又颁发的“特等奖”。身边的老师、同学、亲戚朋友们都向我竖起了大拇指。舞蹈,锻炼了我的身体素质和高雅气质,这也是我最开心的事了。

  “吃得苦中苦,方为人上人。”学舞蹈,就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程。我一定会坚持下来我的这项拿手好戏—舞蹈。

舞蹈的作文 篇8

  星期天下午3点,舞蹈上课了。

  随着一声”站好位置开始小跳,”所有的人排三排开始了。一、二、三……

  小跳结束,我们开始后踢腿等之后压腿,老师让我们压,一、起,二、起。我压下去好疼啊,听到那”起”,好象是那么的漫长,似乎总也等不到那声”起”而起来时下去似乎又是那么快,觉得好象起了一秒就又下去了,真痛苦啊!

  好不容易压腿结束了,又压腰,下腰翻天桥、前窗帘、后窗帘……哎,我被搞的`浑身痛,那滋味,只能用两个字形容,那就是:痛、疼、,老师给我们压开腰时,我感到腰快断了,我又开始转平转,转的我眼花缭乱,分不清东西南北,我又开始大跳,我可喜欢大跳了,大跳一不晕,二不疼,就是练了后很累。我们该练擦地了吧,我苦着脸问,要知道擦地之后脚和腿是很痛的。意外啊,老师居然说下课。

  啊!下课,终于把你给盼来了,我喝口水,咬了口香甜的面包,随后,我躺在地板上缓解刚才的疼痛。”你在干吗?”哦原来是顾新迪呀!我告诉他,我身体好疼,休息一下,夷?你不疼吗?他说你都从这练了一年多了还怕疼?”谁让老师手狠嘛”痛死我了”又几声传到我的耳朵里,原来还有和我同病相怜的呀!

  上课,啊,这么快,我只好慢悠悠的爬起来,接着练,苦啊!

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