无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
我的好老师就是我的语文老师——钱淑红老师。她很爱干净,眼睛炯炯有神,头发长长的,乌黑亮丽的头发闪闪发光。
钱老师不大不小的眼睛十分敏锐,我们上课做小动作都逃不过她的“火眼金睛”。钱老师平时总是微笑对待我们,很灿烂,说话也很幽默,这使我们上她的课没有压力,很快乐。
钱老师上课时,总会把内容讲得十分生动。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思维能力,我喜欢钱老师,她不仅是我们的良师,还是我们的益友!
我们钱老师有时和蔼,有时严厉,这不!自从钱老师担任我们班的语文课,我们班上课说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没有完成作业的学生也“无路可逃”了!有时我们的钱老师还真有点像“太平洋警察”,真严厉!
钱老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且课余时间也很敬业!因为我妈妈也是教师,她跟我们钱老师是一个办公室,所以我知道钱老师空余时间也不例外。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲惫的`身体离开学校······真辛苦呀!这是很多老师的缩影。老师,您可以歇歇了!
钱老师,您用辛勤的汗水哺育了我们!您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。老师,此时此刻我最想说的是:“您真是我的好老师!您辛苦了!我永远爱您!”
四年级的老师的作文 篇2
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。一年一度的教师节到了,每个人都会把鲜花送给心中最爱的老师,而我心中的老师,却是个“木头人”——不说话也不会发脾气,他默默无闻地从一年级开始陪伴我到现在,他就是新华字典。
说起我拜师的经过来,还得从一年级时说起。记得那是我上一年级的时候,由于刚刚成为小学校园里的一支“正规军”,知识少得可怜,只认识一些拼音和简单的汉字。每当读课文的时候,语文老师便是我的“救星”。只有老师带领大家读了一遍又一遍,我才能应付一下。
有一次我在家里读课外书的时候,遇到了“殊”这只“拦路虎”。这下好了,我这台跳动的小马达瞬间被卡住了。我急忙跑下楼去问妈妈:“妈妈,妈妈,这个字怎么读呀?”妈妈摸摸我的头,笑着对我说:“这个字你不会读?”我点点头,妈妈说:“那我给你请一位‘家教老师’吧!”家教老师?我心想:妈妈请的家教老师会是谁,长得帅不帅?连妈妈都不知道的字,家教老师会知道吗?他是不是很厉害?我疑惑不解又迫不及待地说:“好啊!好啊!妈妈您快把老师请到家里来。”妈妈笑了笑,意味深长地说:“这个明天你就知道了。”
到了第二天,妈妈带着我来到了镇上的新华书店,我心想:难道老师在书店里?想到快要见到新老师,我的心里也不由得紧张起来了。走进了书店,我跟着妈妈来到了一块块堆满红色“砖头”的地方,妈妈小心翼翼地拿了其中的.一个说:“这就是你的‘家教老师’,他的名字叫新华字典。”看着我呆若木鸡的样子,妈妈故作神秘地说:“回家你就知道了。”
回家以后,妈妈开始教我如何向这个“家教老师”学习,妈妈说:“你要查‘殊’,得先找到它部首‘歹’,再查还剩几画……”哦,原来在460页。我找到了“殊”字的读音,更找个了一个如影随形的好“老师”。
如今蓦然回首已经三个年头过去了,这位特殊的老师也已失去了昔日的光彩,但是在我心中,她永远如当日那般光鲜、亮丽。他教给我许多课堂里学不到的知识,给了我无私的帮助,我能不喜欢他吗?
四年级的老师的作文 篇3
在美好的四年时光中,我认识了一位老师,他的面容至今仍不断浮现在我的脑海里。他就是我四年级的班主任——秦老师。
秦老师长着一对炯炯有神的眼睛,高高的.鼻子,看上去很精神,很有学问。
老师很幽默。我这段时间表现很好,老师说:“陈炜昊,你这段时间怎么这么安静?”我回答说:“妈妈打我了。”老师说:“你就是河妖,你妈妈就是宝塔,宝塔镇河妖。”我说:“老师你真幽默!”
老师很严厉。有一次上课啦,班里闹哄哄的。老师来了,拿着教科书向桌上一拍,又咳了几声,清清嗓子大声说道:“难道老师不来你们就继续说吗?把开头乱的人指出来。”全班指向那两位同学,老师把他俩叫到办公室,问明了情况,让他们互相道歉,最后那两位同学和好了。
老师也有智慧。有一次,我和一位同学闹矛盾了,老师让我写一写我们是怎么闹矛盾的。写完老师让我深深地读了五遍,我终于知道了原来是我错了,我向那位同学道歉了。
老师像明亮的灯塔,指引我走出黑暗,走向布满阳光的成功之路。我爱我的老师,一个幽默严厉还有智慧的老师。
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