在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六一的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
我们呼喊着六一的到来，迎接他的降临。因为六一是我们儿童自己的节日。哦，六一充满着欢声笑语的；哦，六一是激情活跃的；哦，一年一次的六一就在今天举行了庆祝了。我要快快乐乐的过六一，我要开开心心的高歌六一，我更要用自己的真心书写六一。
今年是我在仁川镇中心小学过的最后一个“六一”儿童节了，我们在母校的日子不多了，我们的六一也到此结束。这次的“六一”是意义不同的一个“六一”，这个“六一”里面有在学校六年时光的记载，它记载着我们一点点、一滴滴的努力，更有我们写字念书的记号。我们班的女生准备了两个月的舞蹈就为了在“六一”这天绚烂一下，准备了这么久终于有机会可以表演了。为了这个“六一”每个班都准备了几个好节目，准备在六一那一天表演。
岁月如梭，光阴似箭。经过我们不断的努力练习，六一的时候，我们打扮的漂漂亮亮的开始看演出了，我们学校共有22个表演节目，我们班是第21个到数第二个，所以我就可以自由自在的看表演了。第一个节目是五年级的啦啦操，第二个是一（2）那些非常可爱的小同学给我们带来的`《爱我你就抱抱我》，第三个是四（2）班的《环保时装秀》……，在这几个节目里我特别心慌的舞蹈之一是五（1）的《大王叫我来巡山，她们跳的非常精彩，我特别喜欢它们的歌词中的一句话“大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的锣哦——生活充满节奏感”这一段舞蹈里以这句名言为中心，不过我还是更喜欢我们自己的这个活力四射的舞蹈，一上场我们的心就怦怦的跳，等到了跳完后我们就轻松了。哦，今年的六一我的确是永远难忘。
每年都会有“六一”，但是我们的“六一”只有今年一个了。希望阳光能照耀我们，让我们使向新的路程。
六一的作文 篇2
同学们，你们的六一是怎么度过的呢？你们是去图书馆看书，还是去饱餐一顿，或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午？告诉大家吧，我的六一可有意义了，这一次我准备去卖气球！
气球是爸爸妈妈们用中午休息的时间辛辛苦苦做成的。有可爱的小蜗牛，还有鼓着大眼睛好像要跟你说话的小金鱼，还有郁金香……把这些气球摆在一起，就像五颜六色的花坛。
我们来到了人民公园西门。进了公园，我们就开始卖气球了。我跟史笑冉是一组的，我跟她首先找到了一个老奶奶带着一位小妹妹，我就跟她说：“奶奶，给小妹妹买一个气球吧！”随后老奶奶就爽快地答应了。
但是妈妈告诉我们：如果这样说别人是不会买的，我们说：“今天是六一儿童节，请您给小妹妹、小弟弟买个气球吧！”我们试着用这种方法找了好几个人，但是还是无济于事。妈妈又告诉我们：“你们觉得家长们中午在家里做那么累，你们这样说合适吗？”
我跟史笑冉商量了一下，说我们知道该怎样说了。我们用新的方式去卖气球：“叔叔，今天是六一儿童节，这些气球我是我们一中午没休息，辛辛苦苦做出来的。”我们两个人用了最后一种方法卖出了很多气球。我们深深感受到卖气球想要卖的多，必须要敢说不能别人拒绝了，就不再有勇气了。
或许你可以更加努力地去介绍，本来是不想买，一听了你的介绍，别人就可能会心动了。这个情景我们也遇到过，我跟史笑冉走在桥上，有一位阿姨带着一个小弟弟，就跑上前说：“阿姨，今天是六一儿童节，给小弟弟买个气球吧。”阿姨说：“谢谢啦。小朋友我们不需要啦。”我们没有放弃，又继续推销：这可是我们用中午的的休息时间做出来的，非常辛苦。我见小弟弟一直抓着那个小娃娃的脚，好像很喜欢的'样子。我就对那个阿姨说：“您看他多喜欢啊，您就给他买一个吧。”阿姨终于心动了，买下了这一个娃娃。
最后，有一个意想不到的结果。是我们竟然卖到了38块钱。去年，我卖气球还不到5元钱。这次进步真是太大了。这可真是一次非常有意义的活动，我希望下一年的六一节，我还去卖气球。
六一的作文 篇3
今年十二岁了，当然也过了十二个六一，学前的几个已经没什么印象，在有印象的六一中，只有一次让我深深铭记在脑海中，成为我心中的永恒。
那年的春天，我刚学会了骑自行车，老爸答应六一时给我买一辆新自行车作为礼物，我一直在盼望着这一天的到来。
5月12日，离六一还有十九天，一个很平常的日子，我们刚进教室，忽然一阵天悬地转，感觉到大地在颤抖，消息传来，沉睡的大地爆发了，死亡的信息不断地从千里之外的四川传来，汶川这座不起眼的小城成为全国人民关注的对象。
听到这个消息，我仿佛置身于现场，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身体，还有孩子们一张张惊恐的面孔，时时在脑海中浮现，一个个失去亲人的孩子，颤抖的小手还拿着尚未完成的六一贺卡，他们本想以自己的方式支迎接欢庆的节日，但巨大的劫难让他们甚至无法生活。
我还在想着我的崭新的自行车，想象着我骑着它的威风和高兴，还有十几天，我就可以得到它了，但每天的新闻都在播放着抗震救灾的消息，每件事都在体现着中华民族“一方有难、八方支援“的传统美德，在我每天的梦里，也总能梦见和我一样大的小朋友在哭泣，我也常常以泪洗面。
那年的六一在我的期待和痛楚中终于来到了，我和爸爸来到了自行车商店，看着崭新的自行车，我爱不释手[注: 释：放下。喜爱得舍不得放手。]，骑上试试，感觉真的非常棒，我真的很想要。就在我将要让爸爸付钱的时候，忽然看到自行车店里的电视上，正播放着灾区小朋友苦难的画面，讲述着他们失学的痛苦，我拿过爸爸手里的五百元钱，呆呆地凝视着电视，心情变得沉重起来，路边的小草在风的吹拂下也在低头，仿佛也在为那些受难的小朋友哭泣。
我拉着爸爸的'手，看着心爱的自行车，艰难地扭转身，向另一个方向走去，在经过激烈的思想斗争后，走进了银行，我把这五百元钱捐给了灾区的和我一样大的孩子们，这些钱虽然不多，但可能会让一个失学的孩子返学，可能会让他们吃上几天饱饭，我认为这才是我最好的六一礼物。
这就是那年的六一，20xx年的六一，我永远难以忘怀的最有意义的儿童节。
六一的作文 篇4
我想象中的六一是十分美好的，可现实，却一片糟糕。好不容易让老师给我们办联欢会，可是节目太少，大多都还是没有一个音在调上的歌曲。
我想象中的六一是这样的：在学校，老师主动带我们开联欢会，然后有一大群同学来报名要表演节目。到了六一当天，表演的节目有优美的歌曲，让我们的'心也跟着唱；有搞笑的小品和相声，让我们捧腹大笑；还有精彩的魔术，让我们惊叹不已……
在学校里就这么开心，更别说到家里了。一进家，妈妈就大声地说：“宝贝儿，儿童节快乐，快来看妈妈给你买了什么。”我一看，原来是我一直都想要的游戏机呀！我跑了过去，紧紧地抱住妈妈，我说：“这不是真的吧？”妈妈说：傻儿子，这当然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”妈妈在一旁笑着，说：“走，我带你上街吃好吃的去，”我跟着妈妈上了街，面对各种山珍海味，真是手忙脚乱……
我真希望我的六一是这样呀！可是，这一切只是我的想象。
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