在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的八年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
春,随着柔和的东风走来了,悄悄的,毫无声息地走来了……
阳春三月,春回大地,时间万物都苏醒了。
小草偷偷地从土里探出脑袋,东张西望,好奇地观察着这个世界。它伸出细细的手,与温和的太阳热情地打招呼。向田野望去,呵,碧绿的小麦一大片一大片满是的`,微风拂过,如绿浪翻滚,泛起阵阵涟漪。
道旁的小树上也绽出了嫩芽,批上了绿色的礼服,兴高采烈地迎接着路人。湖边的杨柳枝上,早已布满了柳絮的绿苞,风轻轻一吹,柳絮便满天飞舞,似天女散花,又如阳春白雪,与微波荡漾的湖水,构成了一幅别致的春光图。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春雨伴着春风,潇潇洒洒地从天上飘落下来,如丝绸般柔顺。春雨落在草地上,小草如饥似渴地汲取春的甘露;春风拂过山冈,将大山打扮得青青翠翠;春风撒在竹林中,春笋也一个个都冒出了头;春风飘过层层的碧林,树木都闪烁着油亮的光。林中的云雀唱个不停,那美妙的歌声让人们陶醉其中。
在百花争艳的园林中,也别有一番风情:洁白的百合,素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,给人一种出淤泥而不染的高尚情怀;紫色的玉兰艳而不俗,丽而不媚,傲然挺立,豪骨侠风;还有那披着粉装的桃花,含苞吐蕾,昂然挺立,与百花争妍斗艳,开得热闹极了,真有“十里桃花相映红”的景致。
世间万物迎着春,深深地陶醉在这美丽的春景之中。
八年级作文 篇2
她—对我来说只是一个陌生人,却让我一直铭记在心。
那天是很普通的一天,我和爸爸要去绵阳,但爸爸的小电动车坐不下,所以我必需要去乘公交车。
爸爸给我拿来1.5元,但这时又来了一个车,爸爸说这车可以坐到家门口,就让我坐这个车,我就问爸爸:“要给多少钱啊?”“只要3元”心想:三元我还是有的。就匆忙上了车。
上车,看到每一个座位都只坐了一个人,终于看到一个美女姐姐,于是就到她旁边坐下。她剪着齐耳短发,头发还带点紫色,正低着头玩手机,她给我的第一印象就是冷血。可是当我走到她那时,她开口了:“你坐里面?”听到她的声音,突然觉得好温暖。走进座位,售票员便来了:“到哪?”“xx七社,多少钱?”“4.5”心想:爸爸骗人,不是3元吗?还好我还有钱!我左摸摸右摸摸,摸出来的却只有4元!我带着一种乞求的口气,说:“我只有4元!”那个售票阿姨也很尴尬地说:“只有4元吗?”“我来给。”这个温暖的`声音再次温暖我的心!当售票员走时,我便对姐姐说:“谢谢,请你吃棒棒糖!”我又拿出一个棒棒糖给自己吃。
我们只是陌生人,但她却愿意帮助我,当时车上那么多人,都没人愿意,只有她!所以我把她称呼为“公交美女姐”。她让我懂得了爱心……
八年级作文 篇3
倘若命运是可以颠覆的……
吾辈的童年,早已沉淀在名为“年华”的死水中,它竭力挣扎。却没有引起一丝波澜。
直到、直到那天为止。
直到我与他的邂逅,在洒满了老旧阳光的柜子里……
……噪耳的蝉声,笼罩在浓浓的绿意里。街上没有几辆车,空气甚至因为炎热产生了扭曲,路边的咖啡厅。显得那样不真切。
大大的蓝色遮阳伞被晒的脱色,斑斑驳驳,从破洞中泻下的阳光,勾勒着桌上的木纹。我出神的看着。
我仿佛看到了两只小精灵,手牵手,蹦蹦跳跳的。揉了揉眼睛,阿!那是两张红扑扑的小脸啊。一点也不在意我这边一样,蹦蹦跳跳的跑远了。
……傍晚,瑰丽的火烧云悠闲散漫。风也很凉爽。
走在回家的路上,这时,也是没什么车的'。悠闲的步子僵住了,野马群一般散漫的火烧云也仿佛撞在了墙壁上。因为听到了哭声。
触目惊心的四个大字“正在施工”,旁边站着那个小男孩,这时却只顾将眼圈哭的红红的了。看到被掀开的下水井盖,我就明白了。
个人英雄主义,我拼命的将另一个小孩子救上来。本应是这样不是吗。
看着那黑漆漆、阴冷的井口,感到一阵恶寒。最终只是打了119
我逃回了家里,骂着自己的懦弱,将门反锁后就无力的倚在地板上。
一夜无眠。
……后来是如何的,我不知道,也不想去知道了。即使相安无事,我也不想再带上一点瓜葛。我累了。
倘若、命运是可以颠覆的……
唉。
八年级作文 篇4
她是我的前前桌,以前的同桌。她是一个文静的女生,文笔很好,就如那些想象中的文科女生一样。她有着一头长长的、乌黑的头发,慵懒的搭在肩上,每天都是那么的柔顺、光滑。我喜欢她的头发,像一只松鼠尾巴,高高的翘起来,又垂落肩上。我无聊时,常常习惯的去玩她的头发,按着自己的想法想给她设计发型,可每次都以失败告终。她也不说什么,身体向后倾斜了些,任由我玩弄。
有一次,我用手指卷着她的发丝,看着她的头发从我手中一次又一次的滑落。突然,想起来些什么,不经意的问道:“我弄别人的头发,别人都很拒绝的,为什么你一点都不在意呢?”她笑了笑,“小学的时候,我后桌是个男生,他也经常弄我的头发,弄着弄着,就习惯了。”我随意的应了一声,没说什么了。她的文笔的确很好,语文成绩是全班前几的'。每次向她借作文看一下,投入眼眸的,总是标题上方的那耀眼的一抹红,又是四十分。然后,我仔细的看起她的作文来。她的字很工整,龙飞凤舞的,洒脱不羁,就如她这个人一样,让人一眼心生好感。她作文风格是柔婉的,就如涓涓细流中,暗暗流露出细腻的情感,深入人心。我和她当了一年的前后桌,还是换座位了。我的头发渐渐留长了,不愿意剪,很快便及腰了。我也渐渐喜欢上了高马尾,也许是受了她的影响。有时,突然转头时,不经意间,还会将后桌的眼镜不小心扫到地上,也长成了一条松鼠尾巴。有时,后桌也会随意摆弄着我的头发,我并不在意,将头微微向后仰。
保持这样久了,脖子也微微传来一阵酸楚。又好像回到了一年前,我随意的摆弄着她的头发,她一本正经的看着书本学习,微微转头,四目相对,嘴角勾起一抹淡淡的微笑。
八年级作文 篇5
在我成长过程中,歌儿总是伴着我。在我烦恼时,它会使我开心;在我忧郁时,它会使我快乐;在我烦躁时,它会使我静下心来,静静享受它带给我的听觉盛宴。
小时候常在我耳边回响的歌是:“门前大桥下,游来一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。”每当我放着光碟,听到这样声音的时候,总会放下手中的一切,随着旋律摇头晃脑,嘴里时不时的跟唱两句,别提有多开心了!
童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我,很喜欢奶奶家屋后的小山,喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过,我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪,同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐,还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着,仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上,你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听,你会听见:花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。
再大一些,陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时,一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象,那样一个严肃而又庄重的东西,怎么就能诠释我所喜爱的声音?一种好奇驱使着我,决定进去一探究竟。我看着老师背上它,左手打起了好听的节奏,右手则随着节奏开开合合。我眼前的'它,不见了刚刚的严肃庄重,嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵,简直妙不可言!就在这一瞬间,我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么?为了探索,我走上了发展音乐主义的道路。
现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西,会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又缓慢的C大调,但我坚信未来的道路总是光明的。因为歌中常说: “阳光总在风雨后,不经历怎能见彩虹?”“没有付出,何谈回报?”。这些一直鼓励着我,也在告诉我:不到最后,岂能轻言放弃?
我总感到我是快乐的,我是幸运的。因为我找到了自己的知己,找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田,是音乐陪伴着我一直成长。我只能说:“音乐,你是我最好的朋友!”
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