四年级的作文300字

时间:2024-07-15 23:04:57
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  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文300字 篇1

  马踏湖是博兴著名的风景游览区,是天然形成的湖泊。据史料记载:一位皇帝丢失了一匹宝马,找了很长时间都没有找到,他手下的一个大臣给他出主意:“放出许多马,到时候那匹宝马就会自己回到马群。”皇帝听从他的意见,放出许多马去。不久,那匹宝马果然回到了马群中。

  由于众马践踏,把土地踏成凹形,山上的雪水流下来,变成了当今的马踏湖。

  今年暑假期间,我和爸爸游览了马踏湖。爸爸说:“马踏湖与其他湖区的.不同之处,应当说是一年四季无时不美,“春似锦水烟波渺,夏有莲叶接天际,秋似芦花明月照,冬装素裹北国风”。

  风和日丽,我们荡舟湖上。我们看到了一位放鸭人头戴竹笠,手拿竹篙跟在鸭群之后,像是群丑行军,东摇西摆,你挤我抗,滑稽可爱,好玩极了。河道两旁茂密的芦苇,可棵粗壮结实,翠绿翠绿的,胜似江南修竹。湖水清澈而碧绿,不时会有小鱼跳进你的船里,真有点江南水乡的味道。我们乘船继续前进,我们看到了荷花,这里真是荷花的世界,一眼望去确“接天莲叶”的奇观佳境。那朵朵含苞欲放的花蕾,争奇斗艳的群花,作家形容她“婷婷玉立”“洁白如玉”一点也不过分。

  马踏湖真是太美了,让我流连忘返。

四年级的作文300字 篇2

  今天早上,我突然喜欢上了打羽毛球,我觉得那是一门很好的运动,我就对妈妈说:"妈妈,你教我打羽毛球吧,好吗?"妈妈说:"好啊!打羽毛球不仅能锻炼身体,还很有趣呢!"我和妈妈来到楼下,我以为很容易学会,便自己想:妈妈说很容易、很有趣,那一定不用几天就能学会了。我试着打了起来,没想到,我连发球都不会,妈妈似乎看穿了我的心思,她走到正在伤心的我身边,说:"孩子,你不能这样的.学习态度,不管是在学习还是在生活中,只有认真学习,才是最棒的!"妈妈的这句话让我重见到了光明,我拿起球拍,努力地学了起来,妈妈先教我发球,我用心去学了,所以不到半个小时,我就学会了,接下来,妈妈教我打球,一个小时后,我学会了打球,我现在真正会打羽毛球了,我开心地跳了起来!

  几天后,我能打败妈妈了,妈妈说:"不错,小子。"这次学打羽毛球让我明白了一个道理:当你遇到困难时,请你不要放弃,当你成功时,你就看到了光明。

四年级的作文300字 篇3

  人们都说以后的很多年,我们就会生活在一个机器人的世界,还有人说我们的未来将会被机器人所征服,那么20xx年的时候我们会怎么样呢?

  在20xx年的一天早晨,机器人小莲莲说:“主人,你去工作的'时间到了,快点起床,快点,要迟到了。”我每天都被这小莲莲细细的声音吵醒了。我快速的起床,穿好鞋子……等在门口的机器人小宝宝连忙递过他手中的包。我大步走到楼下,在楼下的机器人小飞飞早已准备好了,我坐上小飞飞的身体上,接着小莲莲和小宝宝坐了上来,小飞飞飞了起来,一下就来到了公司楼下,在楼下等候多久的机器人小多多连忙把我送到了我的办公室196在旁边的小机器人小糖糖连忙递过记账本,跟我说了一些萝莉八所的话。姐姐,我妹妹把我给吵醒了,虽然只是梦但我相信,总有梯田会有机器人的。

  20xx年的机器人世界真的很先进,我们能用机器人干任何事情,我们现在开始期盼那时候的到来了。

四年级的作文300字 篇4

  理想之于所有人都是有的。我是一个三心二意的人,曾经我想当飞行员,想当音乐家,还想当翻译员,但是现在只想当一名优秀的人民教师。

  之所以想当人民教师,是因为我自己现在虽然能学到知识,但在一些生活条件并不好的农村,山区里,依然有许多小朋友因为家里生活条件不好,而耽误了自己的大好时光。

  受到良好的教育,就可以为自己将来美好而快乐的.生活,打好必须的基础条件,如果没有受到良好的教育,那他(她)们的生活将会是怎样呢?

  所以,现在我不管遇到了什么挫折、困难我都要微笑着“迎风而去”。这样我才可能完成之于我自己最重要的理想——当一名优秀的人民教师。

  凭借我现在的成绩,要当一名人民教师,也许还有点儿不切实际,但我一定会更努力的去完成我的理想。

  相信我!一定可以的,加油吧!

四年级的作文300字 篇5

  印象篇

  上课铃响了,我们都期待着新班主任的到来。

  “是女的呢,还是男的呢?”

  “是幽默的呢,还是严肃的呢?”

  大家议论纷纷。就在这时,一位老师走了进来。他个子不高,看上去瘦瘦的,前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。

  “同学们,我就是你们的`新班主任李文华老师!”呵,别看他瘦,说起话来干脆有力,显得精神饱满,很有斗志。

  搞笑篇

  李老师虽然上课时十分严肃,但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。

  那一次,我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时,我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了,笑着说:“张馥驿,你怎么好像在跳《天鹅湖》呢?”

  大家都大笑起来,整间教室顿时充满了我们的笑声。

  怀念篇

  现在,我们快毕业了,李老师还是留在三年级,不教我们了。虽然我们见面不多,但李老师的形象已经深深印在我的心中,那亲切的话语,那幽默的举动还不时浮现在我眼前。

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