自信作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的自信作文3篇，希望对大家有所帮助。

自信作文 篇1

　　逝者如斯夫，中华文明历久弥新，穿越历史，我们在春秋战国时期见证百家争鸣，在魏晋时代观览玄学兴盛，在二十世纪初品味新旧思想的交融通汇。这些优秀繁荣的文化，是中华民族在历史长河中文明的结晶，情怀的结晶。回望过去，君子当以史为镜，笃志而体，将文明的岁月拂去，再迎春风焕发自信的生机活力。

　　卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，中华文明生生不息，持久坚韧的印记一直流传在我们的血液中。孤灯下蜷缩在柴薪上的勾践，心中是何等的悲愤；手持使节孤独的傲立在北海寒风中的苏武，即使牧羊也不肯低声下气；僵卧孤村不自哀的陆游，一生都在为光复故土奋斗，至死不忘北定克复。这些热血的赤子用他们的坚韧为中华文明谱写了壮丽的乐章。当外国军舰在黄浦江上肆无忌惮地游荡时，当日本侵略者的枪声响彻上海街头时，当帝国主义的侵略扑向鸭绿江边时，是这乐章鼓舞着中华民族的奋起抗击，激励着我们自强不息延续下去。

　　中华文明从来都是团结的。漫漫黄沙百二秦关，长洲苑外草萧萧，勤劳耕作的秦人慷慨激昂的唱着战歌，回问岂曰无衣？与子同泽。振臂一呼几时痛饮黄龙酒唤醒亿万同胞，起身走过那雄关漫道真如铁的多难岁月，在数次战火后的废墟中艰难站起，将天堑变通途让高峡出平湖；大漠上的戈壁滩挥洒着青春的汗水，铸就了两弹一星的辉煌，面对外国的技术封锁中国航天人毫不畏惧，直面艰辛，实现千年嫦娥梦；中华文明始终以血脉中的凝聚力和衷共济创造着一个又一个的奇迹，展现出中华民族上下同欲的非凡意志。

　　中华文明的创造力是伟大的也是浪漫的。敦煌壁画上的仙女娉婷婀娜，观天测地指方向的张衡不停探索，触摸天空的万虎勇往直前，这份创造力与想象力早已牢牢的烙印在中华文明中，他带动了科技的进步，勾起了多少人对未知的向往。巍巍华夏，九天揽月是古人的浪漫，五洋捉鳖是先辈的幻想，多少奇珍异兽，飞天之白泽，狰狞如饕餮，阳乌比之烁星。那一朵朵翻腾在古人想象力中的浪花，是留给炎黄子孙的最宝贵财富，这一幅幅异兽图让我们看到了凝结在中华文明最深处的.智慧与奇幻。

　　中华文明也是脚踏实地的，他不但孕育出了无数奇思妙想，也哺育了一代又一代辛勤奋斗的人们。张仲景留下了不朽的伤寒杂病论，落下闳算出太初历，宋应星的天工开物，无不是文明汗水浇筑的成就明珠。如今，我们的高铁四通八达，南北阡陌，我们的深潜器如蛟龙入海触碰大洋的极限；在天空，由我们自己自主建造的c919大鹏展翅翱翔于云中；更遥远的地方，嫦娥奔月抚摸月土，终是功夫不负有心人。

　　放眼全球，世界各地越来越多的文化交流开始出现中华文化的身影，莫言荣获诺贝尔文学奖，屠呦呦获得诺贝尔医学奖，刘慈欣被世界科幻爱好者接受，中国考古队揭开古埃及的神秘面纱，一个文化高度繁荣的文明，正以崭新的面目出现在世人眼前。凭借中华文明薪火相传的坚韧，浪漫，创造力与脚踏实地，又一次屹立于东方的大地上！

　　我们拥有这份自信，因为我们继承和发扬的中华文明，一直都是既关怀所有的智慧生命，又在这些智慧生命与更广阔的天地的交互作用中寻求天人合一，和谐共存。在人类命运共同体的这个大命题下，中华文明有着自己的担当，中华民族有着自己的担当！

自信作文 篇2

　　许多人都会问成功最需要什么，我会毫不犹豫地说：“是自信，一个人如果连自信都没有，他怎么会成功呢？”自信，顾名思义，就是自己对自己有信心，每件成功事情的背后，都少不了自信。

　　记得那是二年级下学期，暑假的时候，爸爸妈妈让我去参加夏令营。到了夏令营，老师让我们每个人上台介绍自己，说一说自己的姓名，家乡在哪里。轮到我旁边的同学上台了，她说：“大家好，我今年就要上二年级了，我的名字叫李天营，我的家乡在湖南怀安。”她下来的时候，我心想：她的胆子真大呀！才上二年级，比我还小，说话那么流利，声音那么洪亮。没事，她可以，我也可以的'。轮到我了，果然我也像李天营那样，说得非常好，让我体会到自信很重要。第二天，老师把我和李天营叫过去，老师说：“你们两个的声音很好听，唱歌也一定好听，老师为你们准备了一个节目，你们俩合唱《百善孝为先》，夏令营结束的那天为大家表演。”我们俩很爽快地答应了，后来老师教我们练习了那首歌，很快我们就学会了。老师鼓励我们说：“好，唱的非常好，上台会唱得更好。”我们听了心里喜滋滋的。

　　到了第七天，我和李天营第一个上台表演，我们唱完，全部人都给我们热烈地鼓掌，听到这些鼓掌，我真开心。让我明白了做事一定要有自信。

　　人生不如意的事十之八九，可以说自信是最好的解决方法。相信自己的能力，并从现在开始不断努力，必然会一步步接近成功！

自信作文 篇3

　　感谢我的数学老师，谢谢他给予了我自信。

　　我的数学老师，带着老式眼镜，鼻梁又高又粗，还有着一对可爱的小酒窝。他衣着朴素，永远是一件外套，一个牛仔裤，一双亮蹭蹭的鞋子。他的课堂幽默风趣，所有同学都会聚精会神。

　　我是老师的学生，我也是一个曾经厌烦数学的女孩，但是老师激发了我对数学的热爱，让我永生难忘

　　记得那一次，上课铃响了，我望了望课表。沉浸在刚才欢快的下课时光的我，脸立马拉了下来，哎，我哎叹了一声。就在这时，老师来了，他一步步的走进教室，把数学书一放，拿起粉笔就开写，我悲伤的心态已到达极点。老师写完后，大声嚷嚷：

　　这题有谁做的出来，昨天的作业快气死我了，竟让全班三分之二的同学都没做的出来。老师大发雷霆的说，似乎生气的心态也到达了极限。

　　我看了看黑板上的题目，又望了望同学们的反映，似乎看到了结果。黑板上的题目让大家目瞪口呆，鸦雀无声，竟没有一人作出举手的反应。我再一次望了望黑板上的题目，似乎知道些什么。我想啊想，嘿，终于想出了眉目，这不是补习班的题目吗？我做过好多遍了，我准备举手了，可当我举完半只手的时候，我犹豫了，似乎觉得自己没有资格举手，举了手也只是浪费大家的时间，大家只会更加看不起我，，我想了想，把手放了下来。但正当我放下的那一刻，我的名字却在班级中响起，所有人的`目光都注视着我。我惊呆了。老师发话了：

　　杨婷婷，你来解这道题。

　　啊，哦。

　　老师聚精会神地看着我，我忐忑不安的站了起来，迈着沉重的步伐一步一步的走向讲台，我举起手告诉大家公式，这种感觉好奇特，似乎从来没有过，我享受在这美妙的时刻中，但面对大家，心中还是有着忐忑的心情。我讲完了，一步步僵硬的走下讲台，回到座位上的我，心里久久不能平复，老师望了我一眼，脸上露出了灿烂的微笑。我感觉到了一丝丝快乐，一丝丝自信。

　　下课了，老师把我叫到了办公室，我以为自己要被狠狠地骂一通，我走到了办公室，老师看见我急忙给我打招呼，示意让我回过去，我走到老师的面前，心里已经做好了挨骂的准备，可是老师对我说的第一句话就是；

　　你今天上课表现很好啊，以后要继续加油，这样你的数学成绩就会有提升了！加油啊！

　　恩~恩我姐姐巴巴地说着，心中却充满着说不尽的欢乐。

　　我走出办公室，感觉到这学期所学的知识没有白费，感觉自己开始喜欢上了数学感觉这一切的一切都要感谢我的数学老师给了我第一次举手发言的机会。从那以后，我渐渐变得开朗很多，自信很多；从那以后，我渐渐的举手发言，不在感到自卑；从那以后，我成了一位爱问的学生，变成了老师那的常客。

　　感谢我的数学老师，给了我很多，告诉了我很多，而这些最重要的就属自信了！

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