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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文，欢迎大家分享。
小学五年级作文1
激烈的水仗结束了，你猜我们下一步要去哪儿？对了，我们要去潜水。
我们来到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潜水衣，你瞧，我们穿上潜水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧气瓶，坐在椅子上听教练给我们上課，教练告诉我们在水下不能说话，只能靠打手势，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用摆摆手来表示。我不由自主地说：“真难记！
”妈妈也说：“这真是一次头昏眼花课！
”我和妈妈都笑了起来，上完了“头昏眼花课”，我们又坐上快艇驶到了潜水的地方，我怀着兴奋的心情跟着教练下了水，他给我戴上潜水眼镜，潜入了海底。好棒呀！
我差点儿叫出来，简直是一个童话世界！
你瞧，海底的岩石上爬满了不计其数的可爱的小动物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺着海刺猬、海参。五颜六色的热带鱼；身体乌黑的小墨鱼：美丽的小丑鱼，还有许多叫不出名字的小鱼都在快活地玩耍，这时我都迷住了，顾不得向左向右了，只是目不转睛地看着。这时，我觉得我也是一条小鱼在自由自在地游呀游，游进了蓝蓝的大海。
小学五年级作文2
我们的母亲像一位温柔的天使呵护着我们，正如《游子吟》曾写道：“慈母手中线，游子身上衣。”
有一次快到放学的时候，窗外飘起了蒙蒙细雨，越下越大，没过多久，就变成了滂沱大雨。我站在校门口等了很长时间，期盼着茫茫人海中有一个我要找的人。可是，无论我用目光怎么搜寻，都找不到她的身影。我一直期盼着，直到我的耐心耗尽，才准备回教室。
就在这时，一个熟悉的声音传进我的耳朵。我连忙回头，向她招手并大喊：“妈妈，我在这里！”寻着声音的方向，妈妈很快找到了我。我生气地冲着妈妈喊：“你怎么这么晚来！害我等了这么久！你在干什么呀……”妈妈等我说完，对我笑了笑。
我愣住了。“我今天来的时候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一点皮……”妈妈在这里压低了声音，“就是迟到了一点……”我看着妈妈那疲惫的身躯，眼神黯淡无光地望着我，以及那微微泛红的膝盖……我的泪水在眼眶里打转，不一会儿就流了下来。我扑到妈妈的怀抱里，说：“妈妈，我错怪你了！”
如果我是小草，那么妈妈就是明亮的太阳和甜美的雨露；如果我是一条清澈的小溪，那妈妈就是广阔无边的海洋；如果我是一颗沉积在水底的小石子，那妈妈就是冲洗我的海浪。母爱是多么的伟大，我们每个人都需要来自妈妈的呵护。
小学五年级作文3
这天又要玩什么游戏呢哈哈，你们肯定猜不到，噢，原先然而“木头人”游戏。“木头人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一个姿势持续不动呀。游戏的规则然而:“我们都然而木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”
游戏开始了，老师把我们分成两组，应对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的然而什么动作告诉你吧，然而一个十分简单的动作。就然而把手放在桌上，很休闲的样貌。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的做着高难度的劈叉，有的做出小白兔可爱的样貌，还有的做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，然而谁发出的呢原先然而赵可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真然而一个不合格的“木头人”。
接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。左秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许然而我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。
我想，这个“木头人”游戏真搞笑，我还想再玩一次呢？
小学五年级作文4
我叫杨可欣，相貌平平，长的不是特出众的那样类型，但性格却比较有个性的女孩，我喜欢安静的世界，自己安安静静地看看书，听听歌，有时，很喜欢热闹的世界，和同学们一起玩闹，一起谈天说地，这就是有时安静有时活波可爱的我。
我很有同情心，每次和妈妈又在街上，看见那些受苦受累的老爷爷，老奶奶，坐在马路边上，可怜的眼神，我就情不自禁地热泪盈眶，我总会或多或少的给他们一点钱，让他们感觉到人间的温暖，人间的爱，献上我小小的心意。
在父母眼里，我是一个乖巧的孩子，但在朋友眼里我还是一个恶作剧大王呢！
记得有一次，正在家里看电视的我，妈妈说我的好朋友来家里找我玩，我头脑一热，想了一个好办法，取来家里的好吃的奥利奥，中间夹了薄荷味的口香糖，将它偷偷放在饼干中间，装扮的漂漂亮亮放在盘子里，准备迎接我的好朋友，就在我两玩高兴时，我拿来装扮好的盘子，让朋友吃，我背着偷偷的笑个不停，她吃着感觉不对劲，说奥利奥怎么有薄荷的味道，并且咬不下去啊，好朋友看见我笑的，她说：肯定是你搞的鬼，我告诉了她真相，两人笑的地上打滚，你就鬼主意多。
看书也是我的爱好，在很小的时候，妈妈把我培养的很结下不解之缘，我只要有时间就翻的看书，我深信书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。
一个有同情心、会恶作剧的小书迷就是我。
小学五年级作文5
我是一名普通的小学生虽然家世比别人好过的生活比别人好好几倍，但我也有我的苦衷。
我的爷爷奶奶都是七十几的人，他们对现在小学生的生活不了解对我造成了很大的困惑。我上网玩游戏是为了减轻现在学习的压力。虽然有时会有些过火但那是到紧要关头是才会的，我们玩游戏时不管玩什么玩到紧要关头时无论咋样都要玩下去对吗？大家都有这样的经历是不。我一生下来胃口就不怎么好，你们知道我爷爷说什么吗？他说：“电脑打多了才这么没胃口的`！
”你们评评理我做错了什么他就这样说我。这几天我爸妈出差几天后才回来，这几天学校改时间，心想可以多睡会了，但事情并没我想的这么简单。今天我睡到平时起床的时间的时候爷爷来叫我起床了。我说：“以后不用这么早来叫我拉！”接着又来“以后不用这么早来叫我拉！”我又说。接着奶奶来我正好要起来说：你爸在外面那么辛苦你在家里还不好好读书。”顿时我心中有一股不知名的气好像要用出来的样子所以才写了这篇作文。
小学五年级作文6
暑假里，我和爸爸妈妈去雪花洞玩了。
到了山上，我们看见到处都是绿油油的，像大山穿上了绿棉袄一样。在上山的路上，我们还看到一个小瀑布。我们下车去小瀑布里玩，水好像从天而降，凉丝丝的。我们在水里穿来穿去，衣服都湿了。但感觉很凉快，好玩极了。
我们到达景区停车场已经是中午了，我们匆匆吃过饭就迫不及待的来到雪花洞门前，只见雪花洞门前有一块石碑，上面写着“天下第一雪花洞”。
讲解员说洞里温度很低，所以有很多人在外面租毛巾，我们租了三条毛巾往肩上一披就进去了。进了洞口，要先通过57米长的台阶，台阶很陡，很湿，然后，才进入到真正的溶洞。
第一个大厅是‘迎宾厅’，大厅的主人迎宾佛坐在高高的石头上，好像在欢迎我们的到来呢。第二个大厅是“万神拜寿厅”，各路神仙正围着一个似寿星老一样的钟乳石拜寿呢。其他还有‘圣景台’。这里集中了各式各样的钟乳石，最特别的就是白白的像雪花一样的钟乳石，都叫它雪花石。雪花洞就是以此得名的。还有‘鳄鱼张嘴’‘恐龙背’‘雄狮登塔’‘蛇化石’等。讲解员告诉我们，这里可是唯一发现有钟乳石的地方呢。
这次雪花洞一游，又让我增长了不少知识，以前只在书上学习过钟乳石是什么样子的，是怎样形成的，这次我第一次进入溶洞，亲眼看见了这么多的钟乳石。我真是太高兴了！
小学五年级作文7
试听作文可不是普普通通的一篇作文这么简单，它不只有文字，还有朗读、图片、视频，然后文配着图，其实就是一个小视频，看起来让人赏心悦目。
写这种作文之前一定要亲身经历，多拍照写的时候对照片，然后打开剪影选取图片，再把自己的文章有感情的读一遍做配音，再倒出来一片试听作文就做好了。我第一次做的时候视频太长了，朗读读完了，后面还有好几分钟，我要减掉，可是不会呀，我越弄越气。后来通过爸爸的帮忙，终于剪掉了一些，可是读的跟图一点也不配，看来别人做得那么好的视频原来也不是那么容易的。到了晚上一点终于做成了，心里开心了许多，这是我第一次做试听作文。
这个寒假茅老师又布置了一篇视听作文，我和往常一样先打开剪映。选取图片排好顺序，然后配音，这一次图片放完了。朗读还没完，我只好把每张图片放两次，延长时间，后来终于时间一样了。我读的时候一直看着他放图片的时间，灯笼那里我都快读完了他还没放完我只好停下来，读慢一些。都放到猪脸了我还没读到，就读紧凑一些，就这样这次终于牛头对牛尾了。我还加了一些配音，唯独在这时，我识别字幕找不着了，翻了翻还是找不到，也只好放弃了，把它导出来。发到电脑上，再发给茅老师的邮箱。终于又做完了一项作业，这项作业可是个大工程。
试听作文呢看别人的会觉得十分舒服，自己做起来真的就太不舒服了。但是只要每个功能都搞透了，做起来应该会十分快十分有乐趣了吧！
小学五年级作文8
星期日早晨，我还在睡懒觉，爸爸边吃早餐边说："今天谁最后吃完早餐谁就洗碗."我听见后连忙从床上爬起来，把口和脸洗完后就坐在椅子上拼命地吃早餐，可我还是最后一个吃完了。没办法了，我只好去洗碗。
我把碗筷收到厨房后就开始洗了。说心里话，这可是我第一次学习洗碗，我真有点担心碗洗不干净挨批评。我只有照着妈妈平时洗碗的样子干起来。
我先倒了一盆清水，然后把碗放到水里一个接一个地洗起来，我原来看见妈妈洗碗时盆子里有许多泡泡，我洗的时候盆里怎么一个泡泡都没有，而且手上沾满了油。我连忙跑去问妈妈：“妈妈，你洗碗时盆里有很多泡泡，而我洗的时候怎么没有泡泡呀？”妈妈笑眯眯地对我说：“还要放洗洁净。”我只好找到洗洁精放了进去继续洗。
我用抹布把碗的里外都抹了几遍，上面的油没有了，接着就用清水清洗，清洗完后，我把碗一个个摆好，妈妈还夸奖了我，我听了之后，心里美滋滋的，因为今天我学会了洗碗。
小学五年级作文9
我就是一个活泼开朗的小男孩，可我也有烦恼：我总就是不能安排自己的时间，我的时间总就是被爸爸妈妈掌管着。
放学了，本来我就是想做完作业，好好的玩一会了，但就是妈妈给我报了羽毛球训练班，每一天下午放学后都要去训练两个小时，训练很紧张，有时候连喝一口水的时间都没有，我想最起码也得休息一会呀，可教练说：“不就训练两个小时嘛，休息什么！”
我精疲力尽的回到家，赶紧做完作业，迅速地吃完晚饭，刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说：“此刻不能玩电脑，赶快把作业做完！”我说你不就是已经全部签完字了吗，我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说：“你就应把这天老师讲的资料复习一遍，把明天要讲的课预习一遍。”
哎！我原先以为做完作业就能够自由的玩了，没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了，已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿，爸爸却又说：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻几点了？快点去睡觉吧，明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上，翻来覆去怎样也睡不着。
就这样一天又一天，唉，我已经长大了，爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!
小学五年级作文10
今天张老师给我们读了一本叫逃家小兔的故事，这本书是有彩页也有黑白页的，彩页讲的是联想，黑白页讲的是故事，这本书的作者是外国作者，他就是玛格丽特·怀兹·布朗，这本书主要讲的是母爱。
这本书先讲的一只小兔，和这只小兔的妈妈，里面讲了，一直非常想离家出走的小白兔，她的妈妈却一直守护在它的身边，小兔说了很多他想变成什么，其中最让我感动的是有一次，小兔说：”如果你变成一棵大树，那我就变成马戏团的空中飞人，“可我没想到那只兔妈妈却说：”如果你变成空中飞人，那我就变成走钢丝的，这样就可以在空中遇上你了，“我听到这里时心里不禁停了一下，那只兔妈妈居然为了能见上孩子一面，先择了走钢丝，走钢丝那是多么的危险啊，那根细细的绳子，细的比面条还细，但妈妈为了能看见它，还是冒着危险走了下去，我这是觉得母爱是多么的伟大，当我们出门时，妈妈其实每时每刻都在担忧着我们，更别说我们在外面读寄宿学校，父母们肯定在家想我们，想我们有没有吃好，又没有睡好，有没有生病，这些都是每个父母肯定会想的，母爱是什么，母爱是我们坚强的后盾，母爱是我们遇到困难时的温暖，母爱更是和母亲在一起每时每刻的幸福。
小学五年级作文11
盼啊，盼啊，终于盼来了除夕之夜！今年的除夕之夜在农村的奶奶家度过。
噼里啪啦，噼里啪啦……到处都是鞭炮声，人们都合家团圆欢度春节。我们也全家人在一起吃团年饭。到了晚上，我们全家人在一起坐在电视机前看春节联欢会。
到了晚上12点，当当当……新年的钟声敲响了。猴年来到了，我便和哥哥来到了阳台上。“嗖—啪！”过了一会，一颗闪亮的“流星”直窜云霄，随着“啪—”的一声巨响，夜空中顿时绽放出无数颗五颜六色的花瓣，我们顿时欢呼起来。“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”烟花四起，人声鼎沸。
冬天的夜空顿时亮如白昼，看，那束娇艳玉滴的“百合”越升越高，终于在夜空中怒放了，美丽的烟花组成百合花状，带着五彩缤纷的流光溢彩扶摇直上，好像一串串闪亮的银片纷纷而落……接着半空中似彩蝶飞舞，又像玉龙吐珠；似孔雀开屏，又像雄鹰展翅。
我放眼远眺着仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。当那些彩色的宫灯摇曳着长长的尾巴坠向地面时，天上地下交相辉映，就像织成无数道美丽的长虹……
看着这绚丽多彩的夜空，人们仰头翘望，然后互相指点着、有说有笑着，还不停的发出一阵阵欢声笑语，个个脸上呈现出幸福的面孔，啊！“新年到了！”
小学五年级作文12
这次，学校组织了一次春游——去苏东坡纪念馆和去太子湾公园。当时天气晴空万里，一路上，大家说说笑笑，一会儿就到了目的地。
我们先去苏东坡纪念馆，讲解员给我们讲了一段东坡肉的故事：“有一次，老百姓给苏东坡送了很多黄酒和猪肉，苏东坡不好意思拒绝，只好让大家把黄酒和猪肉放在一起，再运到自己家里去烧着吃， 结果发现味道特别好，因为猪肉是苏东坡做的，所以大家就叫它东坡肉。”接着，另一位讲解员带领我们参观纪念馆，里面藏了很多苏东坡写的信、诗﹒﹒﹒﹒﹒﹒我还看到苏东坡画的画，我发现苏东 坡非常爱画竹子。
参观完苏东坡纪念馆后，我们走向太子湾公园。太子湾的郁金香可真多呀，有紫的、红黄相间的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我听到哗哗的河水“进行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”从山上落下，真是高山流水！过了一会儿，要野餐了，大家铺好布，开始玩了起来，我不停地跑着，只见我身后追着一只“小蝴蝶”，其实是我在放风筝呢！不久，我又吃起东西来，什么杏仁、果 冻、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都从我的书包里钻了出来。
啊！真是一次难忘的春游，它不仅让我知道了东坡肉的由来，让我懂得了许多郁金香的品种，更让我享受了快乐！
小学五年级作文13
母爱在我的心中是无私的，在我心中，母爱是最伟大的。
妈妈，您还记得吗？那时候是在晚上，您在饭店里干完活了，就带我回家，那时候哥哥在外面玩，您给哥哥打了好几个电话让他10点回来，后来，我们到家了，哥哥还没到家，您说让哥哥把钥匙留下，可是哥哥没有把钥匙留下，那时候，我们在那找了大半天，也没找到。那时候，我肚子非常疼，饭都吃不下去。您都是细心的照顾我。我们那时候在家门口，等了哥哥好几分钟，可是，哥哥还没有回来，我非常困。您就坐在门口的台阶上，搂着我，还把衣服给我，您只穿了一个秋衣，那时候还是冬天呢。您把外衣给了我，我很暖和，而您却冻着，还对我说不冷。那时候，我非常的害怕您冻病了，我就说我不冷，快热死我了。我就把外衣又还给了您。您看见已经5点了就又给哥哥打了个电话，哥哥没有接，然后就给那个叔叔打电话，那个叔叔很喜欢我，他经常帮我们做事，我们有什么困难，都去找他。叔叔马上就来了，他骑着摩托车来的，他还想站在摩托车上从墙上爬过去呢。可是我和您的阻止了，妈妈，您正说要去宾馆住，哥哥就打来电话，说快到了。叔叔就去接。哥哥回来了，我们就睡觉了。
妈妈，您对我的爱无处不在。您的爱是无私的，您的爱是伟大的。妈妈很快就到母亲节了，在母亲节里，我祝你快快乐乐的，没有忧愁。
小学五年级作文14
每当看到圆形的时候，我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！
小学五年级作文15
今天。我们全校要举行一场别开生面的秋季运动会。
我们按照的顺序进行入场。输运我们班时，不知怎么的，手脚都那么听话。原本走路毛手毛脚的我，今天却步伐这么整齐！当我们喊起口号的时候，我的心里就有说不出来的劲儿！我们的口号 有劲儿的不得了，得到校领导的片片表扬，这让我心里很高兴！
在入场式的最后，六年级哥哥姐姐们一个个手舞彩旗，五彩缤纷的，漂亮极了！我们全校在这彩旗飘扬的时候，心就投入到运动会上了。
第一项是60米男、女子跑步比赛。枪“呯”的响了，运动员冲了出去，那速度，快、太快了！还没等我反应过来，运动员已经到达终点了，我们班取得了好成绩。
接下来的80米，200米……都难不倒我们。
特别是接力，其实我选上了接力，最后，办苏老师让我和李婧怡换，我伤心地差点儿哭出来。我说“耶”只是摆个样子。
回到同学们看书的地方时，我很生气，坐在那儿发呆，也不想和同学们玩儿，也不想和大家地起给班加油……这样有点儿像课文里的小英吧！
我越想越生气，心里开始生气，心想：白练了大半天，真是！
接力开始比赛了。经过一片加油声后，接力比完了。随后，王路青坐在我身边，小声地说：“还不如把张宇涵换成你呢！她鞋子掉了，还非得去捡。”
我听了以后心情好多了，我还是头一次听到别人这样夸奖我。
运动会每年会举办的，小学还有三年呢！机会还有三次，唉！让我们努力吧！加油！