在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我多想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我多想作文1
我的阿太，九十二高龄，因为生病去世，我很想她，非常非常想。
一头干净利落的中分白发，两鬓总有两个黑夹子，显得精神抖擞。眼瞳有些泛灰的双眼，是经历风霜的痕迹，但并不是无神。笔挺的鼻梁，总在抖动的唇，掉光的牙，还有满是皱纹和老年斑的皮肤。这就是我的阿太。
小时候，还没上幼儿园，爷爷便总带我到阿太家玩。一开始我有些怕阿太，因为她年纪大，而且对我过分亲密，我以前从没接触过她，对于这样一个“陌生人”，我是拒绝的。每次到那，我就粘着爷爷，离得阿太远远的。直到一次，阿太送了我一个小手机和一个小话筒，我本就喜欢唱歌跳舞，面对这样子巨大的诱惑，我第一次坐到了阿太的腿上，阿太的臂搂着我，很温暖，她身上有一股很好闻的清香，声音很慈祥。当时我第一次发现，阿太是一个如此温柔的人。
后来，我几乎天天去阿太家，我给她唱歌跳舞，她给我讲她的小时候。每当我表演的时候，她看的很认真，有时会为我打节奏，有时会跟着哼几句。她为我讲的.故事，也是那么的引人入胜。 可是，这一切维持的并不久。阿太因为生病，体内的营养供给也只能靠输液，一吃东西就吐。但是，光靠输液是撑不住的，她也一天比一天难受。于是，她闭上了眼，永远地沉睡了。
她说我是最漂亮的小女孩，她说我笑起来很美，她说我唱歌跳舞很厉害，她说她小时候喜欢红色，她说她最爱的人是我，我多么希望她能天天为我讲故事，我多么希望，我能永远陪着她，阿太，我想你，非常非常想你！
我多想作文2
家，温暖的港湾；家，歇脚的地方；家，照亮星星的灯塔。
——题记
我现在是一个初中的学生了，已经长大。异乡读书的我，却心中一直有个抹不去的牵挂与思念——家。我想家，像爸爸，想妈妈，想爷爷，想奶奶……故乡的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中时时牵挂。
在学校的这些天，可怜的我总会想家。除了想家，还是想家，想的我晚上不能入睡，辗转反侧，脑中不时出现在家的情景：我们一家五口，在我们双手建起的家里，围坐在饭桌前，享受着饭菜。这些并不是普通的饭菜，而是一桌爱之菜，个个菜，道道菜，都是用心做出来的。你闻，总会有股爱的味道扑鼻而来。你给我夹菜，我给你夹菜，好温馨，好幸福。吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视：看喜剧，我们捧腹大笑；看悲剧，我们泪流满面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨着它那顽皮的眼睛，可爱极了！看窗外皎洁的`月光，是那样凄凉。我也不禁流泪，希望月亮姐姐可以把我的思念带回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它们不再孤单，而我呢？没有母亲在身边鼓励，没有父亲在身边支持，我好无助，彻底的无助。
不过，现在的我应该坚强，没有了父母的陪伴，我还有好多好多的朋友，和我一起奋斗。我会努力，请相信我，我一定行！我一定会努力学习，长大报答父母，让他们不再吃苦。
心中虽如此，可脑中依然思家、念家、想家，因为家是我的最爱、我的知己、我的花朵。
我想家，如痴如醉；我想家，难以入睡；我想家，心肠断碎；我想家，达到极点；我想家，爱在传达；我想家，思念不断延续……
我只想大声呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……
我多想作文3
小时侯，总希望长大，但长大后，才发现很多事，并不像我想的那样！
学习的压力,自从升入初三以来，学习的节奏更快了，学校看重成绩，老师家长更不例外，再加上我的基础并不是太好，反反复复的考试，更压的我喘不过气，每当晚上，我坐在台灯下，因为一道题，怎么也想不出来的时候，回想起原来的种种。。。我多想大哭！
朋友的离开,在初一初二的时候，我有一个最好的朋友，但是现在，她却离开了，她的离开好象带走了我的欢笑，我的渴望，我们曾经可以为了一件有意思的事，大笑好久！也可以为一件感人的事情，互相擦着眼泪。但是，现在她走了，学校里只能看见我一人孤单的背影，取而代之，陪伴我的却是无尽的思念和寂寞！
父母的期望,每天中午，当我风尘仆仆的从学校回家时，爸爸总会做好一桌我最喜欢的饭菜，和妈妈一起等着我回家，吃饭的'时候，还不住的往我碗里夹菜，一边还“呵呵”地笑着说：“多吃点，吃饱了，就好好学习！”
妈妈呢，总会在天冷的时候，把厚衣服悄悄放在我的床头，在我成绩不好的时候，给我打气加油！但是，想想我又给他们什么了呢？只是，一次又一次的失望罢了。。。。。
我多想大哭！虽然，有时候我认为哭是懦弱的表现，但是现在我多想大哭一场，释放自己所有的压力。
然后背起行囊，为我的梦想奋斗！
我多想作文4
20xx年4月28日，中国队以3：1击败了日本队，10年来我队首次打入世界杯。
10年后的一天，我带领着中国足球队赶往马西，与巴西队进行世界杯总决赛。
比赛开始了。上半场还不到8分钟，巴西队的主力队员佐夫首先踢进了一个球。我的心怦怦地跳动着，队员们加紧进攻。机会来了，我得球以后，来了个“球钻地”传给了舒巴赫，舒马赫来一个“流星拐”，球直奔对方球门，巴西队守门员判断错误，结果球进了，比分是1：1！场上的中国迷兴奋不已，高声喊道：“中国队无敌，中国队必胜！中国队无敌，中国队必胜！罗纳尔多加油！”这时，上半场时间到，裁判吹响了戴在脖子上的口哨。
下半场一开始，两方拼得十分激烈，我的队友菜因克尔把球传给了我，我来了个“香蕉球”传给李文时，结果让马西队的前锋贝利截住。只见贝利一脚大开，球打在了我方的门框上，没有进，反弹回来了，在反弹的.过程，我跃身一跳，在半空中来了一个“鱼跃头球”，又来了一个“铁头功”，把球开到了中场，只见莱因克尔来了个“无影脚”又来了一个“半空跃球”，球进了，现在的比分是2：1。场上的观众热烈的鼓掌，高声喊道：“莱因尔克，我爱你，我佩服你。”
比赛还剩5分钟了，巴格达诺将球传给我，我把球带进了禁区，一个“快速闪电球”，把球送入了巴西队的门框网底下，同时终场的哨声也响了。顿时，全场沸腾起来，我和队友们抱在了一起，高兴得流下了激动的眼泪。
希望我的愿望梦想成真，有一个中国的罗纳尔多出现，让中国的足球一日千里，中国足球历史就会写下辉煌的篇章。
我多想作文5
也许，你看到这题目会惊讶，毕竟大家都想让时间回到从前或来到未来，我为什么会想让时间静止呢？真是个傻子。我想让时间静止的原因是因为我们五班太过有趣！太过生动！我都舍不得离开！
在我们班，虽然整个班都是火药味（学习），但是我们还是会忙里偷闲的！
每次上课是我们最快乐的日子，因为我们班的'差生总能从老师的话中找到有趣的句子，加以扩大，引爆整个教室的火药————全班大笑！
那一次上化学，老师讲元素符号的书写，讲mg时，老师在黑板上写了个大大的m！然后老师说这样是错误的，结果我们班的魏世鹏来了句“好像屁股啊（那人思想有些变态！）！”全班大笑，老师则一脸黑线的看着我们，说“这跟屁股有什么关系！”
还有一次上语文，正好该开家长会了，老师讲“惨绝人寰”这个词，又是魏世鹏老兄，他说：“今天晚上我就惨绝人寰了！”然后一脸悲愤，我们全班都笑了，连老师都有些hold不住了！
五班还是最受难的，那天上体育课，突然老姚过来说要借五班用一下，不用上体育这自然很好，所以我们那节体育干了一节的活！最后校报上还说是团员感到活！我们的辛苦白费了！就再当一次蜡烛吧！oh，my god！
就这样每天快乐的日子，正一分一秒的消失，我多想时间静止！
我多想作文6
池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面熟悉的歌声一遍又一遍的缭绕在耳边，已经长大的我却还是想留在童年。
记得小时候在姥姥家待的时间最长，爸爸妈妈只是有空就来看望我。那时候姥姥家是开小卖铺的，整个村子里就这一家，所以每天都很红火。小卖铺里好吃的，好玩的我总是第一时间享受到。小伙伴们总是很眼馋。姥姥很疼我，每到赶集的日子时，姥姥总会着我，骑过熙熙攘攘的马路，到达热闹的集市。每次都会给我买一个大的猪肘，然后搁在蓝白相间的`小提篮里，刚刚好。姥姥有青光眼，妈妈总是担心她会看不清路，可她却仍然固执的坚持着。再后来我大了，换成了我带着她，可买猪肘的习惯却从未间断过。
夏季的乡村里，烦躁的蝉声总是一天到晚响个不停。月色将至时，姥姥和我便会拿着大蒲扇和藤椅沿着崎岖不平的小路走到屋后，姥姥和那些长辈们一起聊天，幼小的我就开始找我的小伙伴们去了，玩累了，便躺倒姥姥身上，手中的大蒲扇扇出凉爽的风，伴随着我入睡
再后来的我长大了，爸爸妈妈把我接走了，跟着我一起走的还有那个从未间断过的小篮子。只是现在的我被埋在了书本里，再也回不去那个有着姥姥的温暖记忆里。
池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面歌声依旧，只是我永远也回不到那童年！
我多想作文7
第一名离我是那么的遥远，可是努一把力，又好像触手可得……
第一名，不仅是我的理想，更是所有人的理想。谁不想考第一名呢？考第一，可以得到爸爸妈妈的称赞。每一位父母都有一个心愿，那就是——望子成龙。我父母也不是个例外。考第一可以获得老师的奖赏。其实老师就是辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的美丽花儿。而考第一就是在老师这位园丁的培养下开的漂亮。考第一可以拥有同学们敬佩的眼光，让同学们有羡慕、赞赏的眼光来看我，不再歧视我。考第一可以被好中学认可，因为我的理想中学，是湖南师大附中！
在我的梦想宝库中，最深层的，那就是成为一个合格而优秀的好老师。要成为优秀的好老师，肯定要上湖南省师范大学；要上湖南师范大学，肯定要上湖南师大附中；要上湖南师大附中，就得考第一名！
其实，第一名离我并不遥远，只要努一把力。便可以从幻想，变为现实。
如果我成为了第一，我不会骄傲，继续努力。要知道这个位置可不是想上就上的啊！一定要好好学习，天天向上，才可以登上这“人生巅峰”。第一名，是我的梦想，是你的`梦想，是大家的梦想，是全世界的梦想！努一把力加一加速，加大你的马力，踩下你的油门，第一就在前方触手可得！
如果我没有上第一，我也不会气馁，努力，努力，再努力，争取下次当第一！
第一啊！我一定可以追上你的脚步，紧跟时代的步伐，永不逆转！
我多想作文8
你年轻的时候有花瓣一样的面庞，柔软而美丽。你穿牛仔裤，傻气的把衣服“扎”进衣服里，脚上一双破凉鞋，脚趾露在外面。你在老式平房面前，露岀一个比阳光还灿烂的笑容。
很多年以后，你生了孩子，面容上有了皱纹，既可雀斑“爬”在脸上，被烫成泡面形状的头发干燥的不行，但你还是这么可爱。
当然啊，因为你是我妈妈啊。
记得小时候，你带我去看电影。我问你是不是演员就从过道上走过来，边走边演啊。你说“是啊”。我望了一眼电影的海报，海洋中的鱼在冲我挤眉弄眼。害怕走进来的会是一条鱼，我朝你靠过去，紧紧抱着你，你把我紧紧搂在怀里。
当然，那些鱼都印在荧幕上。我还记得那部电影的名字《海底总动员》。我更喜欢“小丑鱼尼莫”这个名字。
昨天晚上，你提着布袋子在楼下等我，我抱着刚从书店买回来的资料，慢吞吞的`朝你走去，你上前接过我的包，放在你的脚背上，两手胡乱的帮我整理。我说“别把包放在脚背上，很重”。你忙说“不要紧，别把包弄脏了”。
你又从口袋里拿出装饺子的盒子，塞给我说“你快吃，你快吃！”我笨手笨脚接过盒子，差点把盒子打翻。你包的饺子最好吃，有些冰冷的空气里也充满香味。
过了很久，我才发现你烫了头发，你冲我笑“昨天花了五个小时烫的。”爱美的女人。
我很久没有像小时候那样抱过你了。
我多想作文9
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的.，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
我多想自由！
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
我多想作文10
假如你学会了魔法，你会选择变成什么东西？是贪吃懒惰的猪，还是自由飞翔的小鸟，还是可爱的小狗……
似乎很难做出选择吧。
假如你问到我，我会毫不犹豫的回答，我会选择一只凌空翱翔的小鸟。
一只小鸟！我听到有人感叹了，但是我自己有自己的原则，我向往蓝天的'深邃，展开翅膀拥有自己的一片天空，使我失落的心情得到恢复，使我压抑的心情得到释放，又遥不可及。沉醉于快乐又闲适的生活，蓝天总是离我那么的遥远，又让我感到那么奥秘。
由于我几天来因病而没有去上学，我的作业已经堆积如山了，压着我喘不过气来。我不能到户外去轻松一下，然后体验一下大自然的无限风景，那可多好啊，每当看见鸟儿们在天空自由自在的飞翔的时候我总是我产生言不由衷的羡慕之情，我多么希望有一天能和他们一样，嘻戏在无烦心事困扰的空间里。
啊！小鸟你是多么的幸福，你是多么的快乐啊，你不需要每天为作业烦恼，假如我是你，那该多好啊。
但我不能成为你，因为你也有不好之处，我有作业困扰的烦恼，而你却有着被人类破坏生态环境，而使你无法继续生活在这个奇妙的世界！与此同时，我感到你跟我有一样处境，这样的同病相连，使我们之间的距离更加相近了。
但是我还是比较向往你的自由，因为你的烦恼也许你自己都不知道，可我却懂得！
我羡慕你！
我多想作文11
老师常对我们说过，山区中有许多失学儿童。我们生活在这等美好生活中，是非常幸福的。对此我没有真正入耳。
一天放学，我拿着一元钱，准备买个鱼丸暖暖身，突然听到天桥上来往的人群的吵闹声中，夹着一阵令人心疼的叫声，便好奇地靠近。一个衣衫褴褛的小女孩躺在街上瑟瑟发抖，这么冷的天，她手脚冻得通红，向来往的人群讨点钱。在小女孩旁边，立着一块简陋的`木板，上面密密麻麻的写着一些字。仔细一看，原来，这女孩是个失学儿童，现处于贫困山区，一直想上学读书，为自家挣点钱。那女孩11岁了，比我大2岁。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我强壮。她泪流满面，正哭诉着什么。我看着自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁脸红了。
我掏出那一元钱，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，灿烂的微笑。她对我谢了又谢，脸上透露出一丝腼腆。我回头望了小女孩一眼，走远了。但到了转弯路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把头回过去。我愣住了，寒风中，她还在看我！我和她的眼光触在了一起。我立刻把头低下来，不敢再去看她。走在路上，寒风刺骨，刮在脸上，像刀割般疼痛。脸上的风，同样也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
从那以后，我认识到了老师的教导。后来，那女孩不见了。不知是回家了，或是饿死了？我只知道，我们是幸福儿童，不只她一个，还有许多的贫苦儿童等着我们去帮，可我们又能帮多少呢？
我多想帮帮那些贫困儿童。那女孩的脸和她瘦小的身躯，在我小小的心灵中颤抖着，让我永远忘不了她。
我多想作文12
光阴似箭，日月如梭。转眼间，时间便穿梭到20xx。想想昨天，想想去年，想想从前，那欢乐时光若隐若现。———————题记
每天清晨，在朦胧之中听到妈妈的呼叫声，即粗鲁又浮躁，那平日里的淑女形象哪儿去了？在一切匆忙之中，赶到了学校，紧张忙碌的一天校园生活继续被演绎。傍晚时分，匆忙的赶回家。晚饭过后，坐在被窝里继续刻苦奋斗，不知自己这是为什么，盲目的去艰苦学习，努力向上，脑海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨游，前途一片渺茫。
仔细回想，作为一名现实主义者，认真时态，一切源于压力。
压力的来源有很多。父母的命令，老师的督促，同学的竞争，朋友的讥讽，亲戚的`追问，长辈的训斥……如此之多，想想纸上谈兵也是枉然。
每当与同学间小畅谈时，便怀念起小学时期的欢乐时光。时间是充足的，享受是满足的，欢乐是无处不在的，友谊是真挚动人的。那一颗颗无知天真但充满奇思妙想的脑袋，不知父母的艰辛，不知同学间的心机，不知老师间的话机，一切不尽在言中。一切一切，都荡漾的无忧无虑、自由自在的欢乐宇宙之中。
那时豪无压力的童真时期，相信那里有每个人都怀念的美好时光，真希望梦中再游从前。而如今，面对的是20xx的山西中考，决定的是人生的道路，命运的改变。压力是如此之大，此时此刻，更想回到从前，即使那是不可能的。
好想回到从前，这是心中仅存的那丝愿望，奋发图强，我自知那段令人留恋的时光会在大学时光再现，相信时光流逝之快。
我多想作文13
一手撑天，一手顶地，我不是神。——题记
没有下雨，却有水滴到了头顶。心里凉了片刻，既使天晴或许也会有露吧！
上了车，到了学校，这个纠结之地，扛着书包走进教室，书包很大，里面书却不多，提起来却很重。
语文总课代表，英语总课代表正一路杀来要收作业，他们两眼没有看别的位置，只是，只是看作业，作业给了他们，他们便扭头走了。机器人吗？自己也是数学课代表呀！收作业时也是光看作业的。
突然，一个微笑打破了心中的静。
是她。
她扭过头，微笑了一下，时间定格了。很销魂，淡定，淡定，心里默念。
“我数学作业忘带了，可否通融一下。”牙齿露出七个半。
“额，下午……”话还没说完，她就说了声：“OK！”就扭头回去了。
原来只是这样呀！
一声叹，上课铃响了。
一节、 一节的课上完，活跃度减至几乎为零。
班上，鸦雀无声。一片死寂。
手紧握着笔，左划一下，右划一下，这可是重点，手心出了不少的汗，笔尖划来划去。
突然，突然好想一个星期前的那个班，那个不为期中考试紧张的班。期中考试来了，一个一个紧张的`不得了。“你来问我”“不！还是你来问我！”
当人们说起：“我们不按分数论英雄。”那又为何：“是驴是马拿出来溜溜。”
分数，只是这些而已吗？
难道不是大家在一起你我互帮互助，一齐提高的吗？
呵呵！是我累昏了头，忘记了分数只是让人炫耀的工具罢了。
呵呵，这次我又消极了。
我多想作文14
一个风和日丽的早晨，我在花园中散步，见到一朵凋谢的月季花。它失去了往日艳丽的容貌，变得枯蔫焦黄。一阵微风吹过，眼睁睁的看着已经所剩无几的花瓣被一片又一片的吹落在地，着实让人感到惋惜。我不禁想：时光是多么的来去匆匆，正如这句诗“岁月不待人”。如果能回到过去该多好啊。
如果能回到过去，我一定少让数学老师为我操心。仔细、认真的完成每一次作业，积极回答老师的问题。改掉胆小、粗心大意的毛病，成为同学们学习的好榜样、老师得力的小助手，让老师露出久违的、欣慰的笑容。
如果我能回到过去，我一定会加倍珍惜曾经的每一位朋友。与她们共同学习、共同玩耍，分享彼此的'快乐，倾诉各自的痛苦。互相帮助，共同进步。让我们的“友谊之树”万年长青，开出美丽、芬芳的花朵，结出丰硕的果实。
如果我能回到过去，我一定会充实的度过每一天。不让时间这个淘气的小鱼偷偷的从我手中溜走。珍惜每一分钟，让每一分钟都过得有意义，有价值，时刻铭记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言。
如果我能回到过去，我会随身携带一本笔记本，一支钢笔，记录下每天发生的趣事，铭记生活中的一点一滴，让我过去的生活像一本流光溢彩的图书，可以随时翻看、回味；我会随身携带一支画笔，描绘下身边的每一处美景，每一张可爱的笑脸，每一个令人难忘的镜头，每一个永远值得回味的场景：我会随身携带一个录音机，记录下那一声声爽朗的笑声，那一句句亲切的、让人从脚暖到心的话语，那一曲曲旋律优美的乐曲，那一阵阵悦耳动听的鸟鸣声，欢快的流水声。
我多想回到过去，重温曾经的欢乐，感受曾经的悲伤，改正曾经的过错，多想，多想……
我多想作文15
“在你伤心时，谁为你送上一杯热茶？在你成功时，谁为你绽放醉美笑容？在你害怕时，谁为你在背后加油鼓劲？是_妈妈！妈妈！我爱你！”
这句话被工整地写在我的日记中，深埋在我的心中，从未说出口。今天老师布置了一个作业——向父母表达爱！
伴着毛毛细雨，我打着伞，背着那沉重的作业回家家。随既躲进房间，开始心不在焉地写作业现在，压轴学业登场__向父母表达爱！
外面的细雨飘向远方，想到了母亲为了我们一家，已逝去了青春年华，为了我与妹妹，每天早早地起床做饭，为了我，妈妈已负出了太多，……而我连一句感激父母的话都说不出，何谈孝顺，对，再试一次！我鼓起勇气，心怦怦直跳，一步步走向厨房，望着妈妈的背影，我鼻子一酸，妈妈，我要大声告诉你，我爱你，我蹑手蹑脚地走近妈妈，猛地察觉，几条皱纹已爬到了妈妈的脸颊，双眸却依旧透着一股青春活力，此时，我突然感到有一股力量涌上我的心头，让我脱口而出：“妈妈我爱你！”
听到这句话，妈妈愣住了，可马上，妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，妈妈用那双温暖的'手抚摸着我的头，楠楠地说：“张颖，你终于懂事了，我也爱你！”
此时，一股爱的暖流灌注到我的全身。外面纵然刮着大风，下着大雨。但在这儿，温暖却萦绕着我的心！
我要大声告诉你：妈妈，我爱你！你是天下最美的母亲！
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