在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小兔的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小兔的作文 篇1
小兔快快干什么都快。它吃饭快，一根萝卜几秒钟就吃的一点儿也不剩。它说话快，听它说话得仔细听，要不然你就会听见一些奇怪的句子。它跑步更是独一无二的快，在动物运动会上，总能取得好成绩。
一天，森林小学的'同学们要去散步，快快一听到老师说：开始散步，就像离弦的箭一样跑进了森林，等同学们回过神来，它早跑的无影无踪了。
快快跑哇跑，它很累很累，于是就靠在一棵树下睡着了。
快快睡醒以后，发现同学们都不见了，快快很慌张，心想：同学们都去哪儿了？它们是不是扔下我回家去了？它再定睛看看四周，原来小动物们都在忙着什么。
小猫花花在观察五颜六色、上下飞舞的蝴蝶；小羊咩咩趴着在看一种新鲜的草药；小狗灰灰在测量河水有多深。
小猫看见快快问：快快，你看见那些美丽的蝴蝶了吗？快快摇摇头。小狗问：你听见泉水叮叮咚咚的声音了吗？快快还是摇头。老师问快快看见了什么？听见了什么？快快什么也没看见、没听见。
老师说：快快，散步不是跑步。只有慢慢看，慢慢听，才可以获得知识。
小兔的作文 篇2
在一个长满鲜花的大森林里，住着一个傲慢的小兔，它是一个富二代，每天吃着大餐，出门也是坐着马车，喝的水也一定是山泉水。
一天，小狗请它去生日聚会，它就坐着马车去了，在路上它看见了小熊，就对它说：“你怎么就走这路去呀！也不看看我，每天都是坐着马车去，无论是山上，还是山下。”小熊听了小兔的`话，刚刚的好心情一下就没了。
过了一会，到了聚会的地方，它一下车就捏着鼻子说到：“这是什么鬼地方啊！跟粑粑一样臭。”小狗一见小兔来了，就急忙跑过来迎接它，小狗的手不小心碰到了小兔的衣服。小兔就对小狗骂道：“这是我刚买的新衣服，不知道吗？都给我弄脏了！”小狗一听被骂哭了。
进了门，大家都问它给小狗的礼物是什么，小兔说到：“我是来玩的，不是来送东西的！”
到了吃饭的时候，小兔一看不是它平时喜欢吃的，就又发脾气来：“这是什么啊！要味道没味道，要颜色没颜色，水也不是山泉水！我不吃了，你们自己吃吧，我走了！”
从那次生日聚会后，再也没有小动物跟小兔玩了。
小兔的作文 篇3
在很久以前有一只小兔子，妈妈总让它学习，它不喜欢学习，很想出去闯世界。于是，它对妈妈说：“我要走了。”“如果你走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀。”妈妈说。
“如果你来追我，”小兔说，“我就变成一只蝴蝶，飞在花丛中。”
“如果你变成蝴蝶，”妈妈说，“我就变成一朵散发着香气的花朵，让你在我们头上飞舞。”
“如果你变成花朵，”小兔说，“我就变成一只小蜜蜂，让你找不到我。”
“如果你变成小蜜蜂，”妈妈说，“我就变成一个养蜂人，好好地照顾你。”
“如果你变成养蜂人，”小兔说，“我就变成一只蚯蚓，钻到黑暗的地方，让你找不到我。”
“如果你变成蚯蚓，”妈妈说，“我就变成大地，让你钻进我的怀里，我好好地照顾你。”
“天啊！”小兔说，“那我不如好好学习，去上学好了。”妈妈说：“那就对了，我的.小宝贝。来吧，睡觉吧。”小兔躺在床上，伴着花香，进入了梦乡。
简评：唐硕研十分聪明，十分可爱，课堂回答问题积极，说话有条理，本次期末考试又考了全班第一名。本文结构合理，标点正确，书写清晰，结尾新颖，突出了妈妈对孩子的爱。
《逃家小兔》是一个经典的图画故事。这个故事简短，但生动，作者用兔子妈妈和小兔子之间富于韵味的奇妙对话，构成了一个诗意盎然的小故事。这个故事的语言十分 生动新奇，想象力特别丰富。上周日的作文课，我让孩子们根据这个故事的开头展开想象，用丰富的想象力改编兔妈妈和小兔之间的对话。同时训练了三点：第一， 提示语在一句话的中间，说话标点的写法；第二，对话时候，把前后两句话联系起来。体会上一句话的后半部分是下一句话的开头的写法；第三，体会妈妈对孩子伟 大而深沉的爱。
小兔的作文 篇4
妈妈给我买了两只小兔，一只公的，一只母的，它们的眼睛鲜红鲜红的，尾巴短短的，全身长着雪白雪白的毛，两只长长的耳朵总是竖起来。
自从有了这两只小兔，它们的吃饭问题就成了我最操心的事情。每次阿姨带我出去玩，我都想着要给小兔摘点青草。我还让爸爸给我从网上下载了喂养小兔的注意事项。放学回到家里，我把书包一放，就去找小兔玩。看着小兔子在院子里跑来跑去，我心中就会有一种很温暖的.感觉。尤其是它们吃青草的样子，让我很感动。它们两个，你挨着我，我挨着你，相互依偎着吃青草，小脑袋微微向上抬着，大眼睛却细细地眯着，用两只爪子把草叼到嘴里，一副很享受、很恩爱的样子。可往往在我正感动的时候，妈妈就来催我去写作业。真扫兴。
我家的小兔可有个性了，公的很调皮，有一次，我把它抱起来，好心地想逗逗它玩，它竟然抓了我一下。母的很温顺，从来不抓我，但是也很淘气的，我只要一把它放在地下，它总是偷偷地要跑，我追都追不上它。
两只小兔给我带来了好多快乐，我真喜欢它们。
点评：在童心的世界里，小兔是那么可爱。瞧，它们相互依偎着吃青草的样子，多么惹人怜爱。它们的调皮劲各具情态，逗人开心。建议小朋友仔细阅读第三段，以“我的xx”为题 仿写动物吃青草，从中培养细心观察的好习惯。
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