在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学想象作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
假如风也有颜色，那世界一定会变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是世界上最美丽的画卷。
假如风也有颜色，那么春天的风是绿色的。春天鲜花盛开，绿色的风吹在盛开的花朵上，就像红花配绿叶，美极了。
夏天的.风是浅蓝色，因为夏天天气炎热，浅蓝色的颜色看起来很凉爽。要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是在游泳池里，那多凉爽呀！
秋天的风我希望是金色的。因为秋天是收获的季节，金色像一块块黄金，闪闪发光，使人想到硕果累累的果实，农民伯伯们都乐开了花！
冬天，风应是鹅黄色的。有了一阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来，不是觉得特别暖和吗？
假如风也有颜色，千百万化，五彩缤纷，一定会把世界点缀得更生动。假如我的愿望成了真，那该多好哇！
小学想象作文 篇2
呀！我来到了传说中的黑暗圣地：黑暗山洞
传说，在黑暗山洞里隐藏着黑暗圣物：＂幻月手杖＂。获得它的人，将能发出神奇的＂光明之力＂。可以打败黑暗血族，让人类永获和平。
我的三个伙伴（婷婷、美美、可可）都兴奋得不得了。
想要进入黑暗山洞，必须解开一个密码，上面有个大圆盘，上面写着金、木、水、火、土、又写了几个字母：j,m,s,h,t,经过我和婷婷的思考，我转动了大圆盘一，终于解开了密码。不一会儿，山洞大门为我们敞开了。
我们走了进去，山洞里很黑，伸手不见五指，胆大的可可打开手电筒，在前面探路，走了不久，我们发现了两条岔路，我们不知所措。
突然，我想了一下，说道：＂快，拿出两条尼龙绳，绑在我和可可身上，然后，再拿两把手电筒。＂美美不解了：＂为什么。＂我笑着说：＂我和可可去两个洞口里看看，看哪儿有活路，有活路拉一下，没有拉两下。”大家总算听明白了。我和可可各拿一把手电筒就迈进了山洞。忽然，两根绳子都同时拉了两下，我和可可又退了回来。看来是两边都没有活路了，突然，一只蝙蝠飞了出来，推了推一面墙，那面墙居然转了一下，原来，有一个门，蝙蝠飞了进去，门又自动关上了。我们还真要感谢那只蝙蝠，让我们知道了向前的入口在那！我轻轻推了推墙，那个门打开了。走进里面，是一个大厅，厅中空荡荡的，只有两座雕像，而奇怪的是：两座雕像只有一半。我们试着把两座雕像拼在一起，奇迹就出现了，大厅中央出现了“幻月手杖”。
在激烈的战斗中， 黑暗之势十分勇猛，黑暗血族使用黑暗法力，把美美打得坐在了地上，我们也勇敢地冲上前，取出了口袋中的极品魔法石，扔上前，一声爆炸，可令我们惊讶的'是：黑暗血族并没有死。突然，幻月手杖亮了亮，我们得到了幻月手杖的认可，使用＂光明之力＂维护了世界的和平。
＂叮铃铃”我被吵醒了，原来只是一个梦啊！
小学想象作文 篇3
不好了，我的文具吵起来了，铅笔说：“我最强大，是我帮主人写出工工整整的字。”“还不是我帮你的，你走神的时候，我就帮你改掉这个‘坏毛病’，”橡皮插了过来。“你们都错了，其实是我帮主人完成了这个使命。”尺子不服气地说。第一场争吵终于结束了。
第二天，文具们又吵了起来，这回钢笔兄弟出场了，它们说：“我们最强大，我们帮主人写出漂亮的字。”“我才不相信呢，要不是我给你们喝水，你们还不渴死？”蓝黑墨说。这时该轮到修正贴出场了，“钢笔呀，别再犯这个毛病了，我都快累死了。”
这时我来了，我说：“别吵了，其实你们都是我的小伙伴，何必争论不休呢？”
文具们一听，脸红了，都不好意思的'低下了头。
我爱我的文具。
小学想象作文 篇4
如果我是语文老师，我不会备课到12点，我会在晚上8点半睡觉，早上7点起床。到了学校大约是7点半，同学们还在早读，我会先进教室，关照一下领读员，然后回到办公室，打开电脑，趁机玩着QQ和小游戏。如果第一节不是我的课，一节课铃声响了，我马上在电脑上找卷子。下课了，我来到教室和同学聊天，上课后，我会让同学做卷子。如果学生乖，那么我就让他们暂时不做。
如果我是语文老师，当同学有题目不会做时，我会让他们先自己思考一下，如果还是不会，那我就耐心地开导他们，而不是告诉他们答案。等他做完了，我会让他们先说一下思路，这样可以让他明白做题的思路，下次自己一定会先思考，不会马上问我（因为怕麻烦）。如果我没空，我事先会跟同学说好，谁谁谁帮助某某某学习。我还会不让他们只是给被帮助同学答案，而是要被帮助人自己想，当然可以给一些提示。
如果我是语文老师，如果有同学没考好，我不会带他去办公室谈话。因为我明白，在办公室谈话，即使是再温柔的'语调也盖不住词语的原来的意义，有时甚至会伤害个人自尊心。所以我会以写信的方式去问候他，问问他最近有没有什么不开心的事，并以朋友的方式去告诉他考试没有考好的原因，让他明白，其实他自己与成功只有一步之遥。
如果我是语文老师，我会和同学做朋友，无论何时何地。
小学想象作文 篇5
在遥远的未来，我发明了一种汽车——乌龟汽车。
你们可别小瞧乌龟跑得慢，但是这辆车跑得特别快，这辆汽车主要是由钢化玻璃制成的，远远望去，就像一只可爱的小乌龟趴在那里。这辆车的灯就是乌龟的眼睛，四个轮子就是乌龟那短小而又粗壮的腿，排气筒就是乌龟短短的小尾巴。
那看这辆车的外表这么普通，里面的功能可神奇啦！只要你进入乌龟汽车时，就会发现有许多五颜六色的按钮。咦，这些按钮是干什么用的呢？原来你按一下红色按钮，就会出现一把遮阳伞，为你遮阳让你不再炎热；当你按一下白色按钮，就会出现一把雨伞为你挡雨；当你渴了就按一下蓝色按钮，会出现一杯泉水为你解渴；当你饿了就按一下黑色按钮，会出现许多丰盛的`食物，让你吃个饱；当你累的时候，可以按一下粉色按钮，就会出现一张柔软舒适的大床，让你好好休息一会；当你想更换衣服的时候，就可以按一下紫色按钮，会出现一个更衣室，再按一下紫色按钮，就会出现一套新衣服，如果你不够满意，可以多次按紫色按钮，直到你满意为止……
这就是未来的汽车——乌龟汽车，你喜欢它吗？
小学想象作文 篇6
我们现在的学校环境优雅，春意盎然。那么，未来的学校又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！
在20xx年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走近一看，原来是一所学校。
这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的.，当然不是完全的模仿，结构与线条都做到了恰到好处的处理。
最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！
未来的学校四季如春，生机勃勃；现在的学校欢乐祥和，五光十色。你难道没有被未来的学校深深陶醉吗？
小学想象作文 篇7
一般人都会想当光鲜亮丽的歌手，还是为人民服务的警察，还是不怕风吹日晒的海员，我觉得这些工作说简单也不简单，说困难也没那么困难，但导游这个工作是我跃跃欲试，想要挑战的工作，虽然不知道会不会做好，但我就想尝试看看。
如果我是导游，我最想介绍家乡那数一数二的“龙潭”，它是家乡八景之一，，第一次看到这美景时我的大拇指不由自主的数起来，发出惊讶得赞叹声，湖面波光闪闪，像是说我很漂亮快来看我，这种依山傍水的景色可不是想看就看得到，不只有湖光美景，自然生态也很丰富，有五花八门千态万状的.植物，映入眼帘，就像电影情节上演在我眼前，你以为只有这些吗？当然不只就算我花三天三夜也讲不完，龙潭是会让我啧啧称奇、称赞不已的美景。
当一个导游果然不容易，要熟悉地理位置，还要知道当地的风俗名情，还要会各语文言，而且要旅途可能发生各式各样的问题，等着他来面对，想到这些问题，我就一个头两个大，想当一个好的导游，真是不容易啊。
我觉得做为一个导游就是带大家去当地的特色，我也希望将各地美景介绍给大家认识，虽然准备的工作辛苦，但看到游客们愉快的笑容，一切就值得了。
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