在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的回望的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回望的作文1
窗外，皎洁的月光偷偷地爬进窗户，洒在我的发梢，深情地凝视着我手中摊开的日记本。玻璃窗里交错掩映着远处的灯火阑珊，花草摇曳的投影，纷繁斑驳得让人陷入一种夜色的迷离。我，认真地，一字一句地读着日记，回望着过去，思索成长的颜色。
赤橙黄属于稚嫩的童年。童年赤如朝阳，熹微初露，几缕曙光掀开了天空的面纱，灿烂的日光撒向了大地，几滴露珠亮晶晶的，反馈着红日带给它的光辉。我便带着这骄阳的嘱托，来到这个世界。在宽阔的草原上，在茂密的树林中，在黄昏的沙滩上，把清脆甜美的笑声化作一缕缕春晖，尽情渲染着属于我的赤橙黄！
良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，却别有洞天……
蓝紫忧郁悄然进入了青春期。这是一个什么样的时期呢？我迷惘了。我只知道进入青春期之后，忧郁就伴我左右。望着桌上那只傻笑的小熊，却怎么也笑不出来。童年的畅快无比的笑声已被种种规矩的枷锁锁了起来，童年的天真率真也被埋藏在尘封的记忆中。而童年的赤橙黄也被封入了岁月深处，藏进了不为人知的.心里。
贪念的岁月被无情偿还，娇纵的心性已烟消云散。
匆匆岁月，我努力过，我坚持过，也憧憬过。有失败时的重新振作，有成功时的喜悦，有笑声也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走来？是象征着青春活力的绿。
没有人能挽回时间的狂流，岁月匆匆，留恋已不可能，因为我还有约会。匆匆走过彩虹桥，只因我和未来有个约会！
回望的作文2
如今我已是初中二年级学生了，回首往事，真的感到有很多值得留恋的地方……
在小学里，每天都在欢声笑语中度过，和伙伴们一起游戏，嬉戏游玩，那种感觉真的在上初中后没有办法再找到………
如今由于小学的楼房时代太久，经历啦许许多多的风雨，饱经沧桑，终于在今年要被从新修盖，而正要修盖的那栋楼正是我在这座小学所在的'那栋楼。——我是四年级转到这所学校的。整栋楼都有我的痕迹，有我与同学们的追逐打闹，也有我们朗朗的读书声，更有我们的三位老师的苦口婆心的声声教导……有太多太多美好的回忆，说都说不过来。我在校门口看工人们一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最终成了一堆废墟。这里的回忆全都没了!尽管还会有新的楼房出现在我的视线中，但是再也没有我的痕迹了……本想等到再有时间来看看我曾经的教室和老师们办公的地方。如今已经成为了永久的梦，再也不可能实现了。好伤心啊!
我知道本文不够长，但是我知道，我的语言不够充分，语言表达能力不好，所以才会这么短，但是我会继续修改本文的!希望大家可以理解我的心情，也可以来多踩踩喔!
回望的作文3
秋日早晨的空气很是新鲜，带着湖水烟波浩渺的湿润，两岸枫树夹着桂花的馨香，让人有蓬勃之气。
漫步在河岸边，度过一天中最美好的时间。看着脚下的鞋印，看着在这条路上留下的脚印，心绪不禁跟随着那一个又一个的鞋印而飘远。
带着一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏进了阳光中学的大门，就此开始了我的初中道路。刚上初中的我，对一切新鲜的事物都感到好奇。这份好奇跟着时间的脚步停止在了初二。
在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得开了。不再有以前的失败感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份独立。
鸟儿在枝头的催叫声把我带了回来，转身看着自己所走过的路，是那么的长，鞋印是那么的多。是啊，看着初夏的'小麦黄稍，看着中秋的高晾晒米。雁在我的头上飞过，不久又向北飞来，我已经长大了。岸边的鞋印也慢慢的大了起来。
放掉身上的压力，放下长大的烦恼，又闻着桂花香，向前走去......
回望的作文4
急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是“痛苦”而又幸福的初三。
说到校园，我的脑海里还清晰的记得——踏进新校园时喜悦激动，看见洪老师长发挂在耳后、低头认真统计新学生到来的样子……不知不觉中我们已经踏入了初中准毕业生的殿堂，四年的.时间就像火柴一样越烧越短。过去两年半里，喜怒哀乐的情绪都能被同学老师猜到，我们一起过圣诞，一起过教师节，一起过元旦，一起为老师准备生日礼物。这些与老师同学待在一起的画面愈想愈清晰。
20xx中遇到的那些困难、挫折、失败都让他过去吧。人要抬起头自信的往前走，失败只是我们成长的一个起点，人生的道路还长，外面的世界还在等着我们，不要因为一个小木屋而去放弃自己的城堡。
听过这样一句话：“机会是靠自己争取的；命运是靠自己把握的；生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色？”20xx，新的一年，新目标，新态度，好习惯，我们一起加油！
回望的作文5
无论未来多么难，你都有一颗坚强勇敢的心，你自信自己会拥有美丽的未来，但，无论你走的多么成功或多么失败，别忘了回望。
回望你走过的路，你会发现始终有关注着你的眼睛，你会发现你的过去充满了爱。
年轻气盛的你，走得潇潇洒洒，走得辉煌无比，为了未来，你拼了，却把“孝”不经意的交给了时间，你是生命的成功者，但你却在亲情的世界输的一败涂地。你太相信时间了，时间可以解决一切，也可以带走一切。当你赢得了生活安逸，再次回望时，却发现原本属于你的关注早在时间的摧残下消逝了，你留下了的`不止是遗憾，更是一种一种无法弥补的过失。
所以，无论身处何地，心系何方，千万别忘了回望。面对亲人，不用你的豪宅，也无须你的金钱，只要轻轻的一句：“我爱你”，亲情就可以宽释一切，别等一切消逝，再去空空的面对中秋圆月流泪，现在就去付出，哪怕只是偶尔的回望！
世界上如果只剩一种感情是纯洁的，那一定是亲情！无论走多远，无论多忙碌，轻轻回首，望一眼路口，一定有父母的关注的眼神。
回望人生，守望亲情！
回望的作文6
目光所及，成片的云雾隐现着无边的林海。这是我初次登山看到的景象，但他并未带给我“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，不过他却在回望的那一刻给了我“苦尽甘来”的顿悟。
立于顶峰，结合所看之景，更多的是一种震撼心灵而非万丈豪情。初见一惊一过，其实也就古井无波了。当我略有失望心生不满时，我回望的那一瞬间却给予了我未曾预料到的惊喜。
回望看到的是一条条“通幽小径”。似乎没有尽头，深深地隐于山林之中，我不起眼，却不由得一往而深。
我仿佛从中看到了一路走来的变迁与痛苦；看到了荣华富贵烟消云散；看到了暮暮小径直通云天。
那是一种沧桑，一种幽静。似是让我瞬间看遍世间繁华，一眼万年。我的心中如一汪潭水，无论何事都无法激起半点波澜，就像是突然“长大”了。
其实说是“长大”，不如说是“成长”了。并非年龄，只是一种顿悟，一种奇妙的境界。它使我透过虚幻看到了本质，给我的心灵带来了巨大的冲击。
我如同一位不喑世事的少年，在这种忘我的境界下返璞归真，用最为单纯的、稚嫩的眼光看到了这个世界的美好与幸福。
这是灵魂的.升华，它给了我面对世间种种困难的勇气和前进的方向。为我照亮往后的人生之路，赠予我淡看荣华的双眸。
就是回望那一刻，短短一瞬，我仿佛历经生老病死，勘破世间红尘。只要固守本心，世界都会为你让路。
回望的作文7
人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活，使我又回忆起小学生活。
小学六年我就读于吕槐小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机。
在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的'青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。
遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。
小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们：要珍惜小学的六年生活，不要再留下遗憾！
回望的作文8
回望来时的路，充满了艰辛与幸福。从一个懵懂孩童到一个花季少年，我没少哭过、累过、抱怨过、失败过。当然也笑过、自豪过、成功过、名震江湖过。回望来时的路，我哭了，委屈的哭了，这一路走来，发生了太多太多。
我并不能准确的指出我将去向何方？但我唯一可以做的，就是初步的决定我的命运，我将冲出这个备受压迫的地方，到属于我的自由天地。而唯一的，就是变压力为动力！勇往直前！
来时的我天真无邪，而现在的我愁姿百态；来时的我信心满满，而现在的我步步受挫；来时的我健康勇敢，而现在的我唉声叹气。
来时的路是平的，而现在越走越艰难，我开始徘徊，胆小起来。
俗话说“：学习如同逆水行舟，不进则退。”人生的路，也是这样。举个例子：我小学六年级期末考试，语文，数学，英语，最差也要八十分以上。然而，玩了一个暑假，英语下降到平常的一半。多令人可悲呀！语文作文，考试也总是发挥不当。多令人可气呀！数学题竟然有写不完的现象。多令人可叹呀！多么可怕的'倒退，我心中总是念念到。
每每回首往事，总是让我感触良多。毕竟那是我们所经历过来的路，渐渐地，我发现，常常的回望来时的路也不错！因为只有这样，才有可能使其激励未来，让我们的未来更富有光彩！让我们幸福的走在属于的学习天地里，冲出重围，力争上游！
回望来时的路，我笑了，幸福的笑了。
回望的作文9
窗外是一座又一座连绵起伏的山，满眼都是绿，伴着若有若无的清风，一呼一吸着绿色的气息。我会在某个起风的午后倚着窗边，任凭风吹打脸庞，有时很舒服很惬意，有时很痛，痛到眼眶溢满一颗颗水晶，当上下两排睫毛相拥的一刹那，风干了泪滴，火热的眼角如同灼烧一般。
打我记事起，爷爷就在那间被烟熏火燎得黑黑的老屋里住着，老式门窗上的油漆早已斑驳。爸爸屡次要求重新翻盖老屋，爷爷硬是不肯，他总是感慨：人老了喜欢这住了一辈子的旧屋，老房子住着舒服。在我的记忆里，凡是有好吃的爷爷就会夹到我的碗里，并不住的嘱咐：丫头，多吃点！每当这个时候，我总会歪着头看着爷爷，并毫不客气地迅速吃完。现在想想，爷爷最疼的就是我，而当时的`我，却不懂回报，只是肆意挥霍着爷爷早已加了期限的爱。
老屋门前的那棵桃树，粗壮刚劲，枝干上那粗糙的纹路，像极了爷爷额头上深深的皱纹。爷爷很爱那棵树，因为它会结新鲜的桃子给丫头吃。看着丫头幸福满足的表情，爷爷眉眼里堆满了笑意。那一刻，仿佛他是最幸福的人。然而，就在桃子缀满树的季节，爷爷乘着那一树的花香去了。爷爷走了，只留下一句话：看好桃树，让丫头有桃吃。
光般的岁月一晃而过，我已和爷爷相别多年，回头望望过去，望望那段时光，望着那些和爷爷在一起的日子，我明白了太多，太多。现在，我只想说：爷爷，我依然爱您，依然怀念那树，那老屋！
回望的作文10
如果漫长的人生是一段短短的旅程，那我会选择独自漫步在一条夕阳停泊的乡间小道，只身一个人步行，踏过脚下生长的某一朵花，一棵草，也不会理会荆棘是否划伤了自己。因为只有这样一条路，才能容纳我心灵的净土。
当我回首时，正伫立在一个青黄不接的尴尬路口，往左是一条来是一样的路，有着无数的荆棘，石子路，小溪，却少有人烟。而另一条路，却霓虹灯闪烁，鼎沸的人声冲破云霄，有宽大的街道车水马龙，又不断重复的奢侈与享受。我该走向何方？
回望来时的路，长满荆棘，他阻挡了一切要想征服它的伟人或平凡人，而我只是众多平凡人之中的一员。回望过去，总有一群群人陪伴着我一同前进，一起抵挡风霜雨雪，一起经历困难折磨。当目光穿过荆棘，聚焦到过去的我们时，我便决定义无反顾地向前，拨开一丛荆棘，锋利的刺尖划破我的皮肤，那又何妨，不断向前。
只有坚持自己的信念，朝着自己的方向，才能坚持自己心灵的净土。而我，与之一样，既然选择了，就没有退缩的'理由，我的每一步走得更加坚定，我可以看见周围有起伏的山川，有涓涓的细流，有繁茂的花草，招摇这大自然的富裕，我不害怕孤独，因为有一群志同道合的人，不害怕遥远，因为心中早已仅有了方向。前方有什么我不知道，我只知道，我有守住心灵的本真的坚定信念。
回望的作文11
满树樱花，树下一片欢声笑语……
记得那时，通往校园的一条树荫小道，小道两边种植着一棵棵樱花树，可树上没有想象中那美丽纯洁的樱花。由于树挨得紧密，树枝几乎挤到了一起，错综杂乱，但这杂乱中似乎也有一种奇妙的秩序，彼此遮盖而互相衬托，给地上留下了许多光斑，大大小小的，十分有趣。
那时的我还是一位一年级的小学生，上学放学都进过这片林子。也许，就像人看到新鲜事物会好奇一样，我第一次看到这樱花盛开时，心里也是一样的兴奋，像是看见了多年没见的老友似的。四季轮换，这樱花开了又落，落了又开，而我似乎毫不在乎这一切，在我眼里樱花的衰败与我有什么关系。时间就像这樱花落了又开一样飞速的流逝着，而我在这樱花路两侧之间，在我的'梦中沉睡。
终于，这个是我梦醒的日子到了——毕业日。又回到了我初次来到的樱花路的路口。苍劲的树枝上开满了洁白的樱花，这时的樱花，显得格外美丽。远处传来了一阵欢声笑语。几个小朋友拼命地摇着樱花，没两下，满天纷纷扬扬的飘落着樱花，他似乎有一些不甘，落得很慢却十分有力。我不禁想到来时的自己的那份天真和那一双会欣赏美的眼睛，就和着树下的小朋友一样。几年中，这条路没有变，景也没有变，可人却变了。我想要回去，却发现就像这花落不可能再结回去一样回不去了……
回望那天樱花路，落花满地，我才豁然发现身边的美，这不是错过，因为花还会再开，而我将不会再错过这美好的瞬间。
回望的作文12
一路走来，看到了蓝天白云，也遭遇了倾盆大雨，遇见了幸福，也承受过痛苦。回首来时的路，最清晰的足迹竟然是在雨天时，在痛苦落泪时留下的。原来，最能让人铭记的是刻骨的痛。
从牙牙学语到独立生活，现在看来不过是一眨眼的事情，可是身处其中的`时候，才会知道成长的漫长和苦涩。小时候，常常希望时间走得快一些，快一些长高。可是随着懂得的事情越来越多，就越害怕时间的流逝，越发恐惧未知的将来。只是，所有的惧怕都在时间的推动下慢慢地退减，渐渐变得云淡风轻，随遇而安了。
也许我所说的苦痛在别人看来不过是无病呻吟，但是我认为重要的不是曾经有多痛，而是在痛过之后得到了什么样的成长。正是因为经历过这些事情，让我在一次次受伤的过程中变得坚强起来，让我不再依赖别人。经历过，才知道有些事情只能独自承担，别人帮不了，也不一定愿意帮忙;有些事情只能藏在心里，别人不会懂，也不一定想懂。越长大，就越清楚身边能够明白自己的人太少了，等不及别人来懂自己，就学着为自己疗伤。
所有的经历都会成为我一生的财富，享受过的幸福和快乐我会珍惜，承受过的悲伤和痛苦我会记得。我很庆幸我能够坚持到现在，回首来时的路，我才知道支撑着我从不放弃的理由竟然是骨子里的倔强。正是这种倔强，让我学会忍耐，学会独立，学会坚强，学会珍惜。
回望的作文13
音乐，是春天的阳光，纯洁温柔，细腻透明；音乐，是夏天的骄阳，热情似火，动人心弦；音乐，是秋天的薄雾，迷蒙缥缈，如梦如幻。音乐又起，轻轻地响起在耳边。回望来时的路，我好似听到了花开的声音。
一个音响，一盏熏灯，一把摇椅，还有那盛满月光的一杯铭茶。我陶醉于此，手也跟着歌曲的旋律，悠然挥动。“素胚勾勒出青花笔锋浓淡。”当年，一曲青花瓷，带着空气中的串串涟漪，缓缓拔动我的心弦。我闭上眼，仿佛看到一只修长的手，持着毛笔，轻沾淡墨，在白玉般的.瓶胫上缓缓勾勒。手笔时而苍劲，时而柔婉，勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。这时，他笔锋一，在朵朵花苞上添上了飘逸的一笔，我看到千朵牡丹悄然绽放。
在这白底青墨的世界里，朵朵牡丹唱着千古的绝唱：“如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。”我徐徐睁开眼，却发现手上盛着月光的铭茶，早已在古典的飘逸中被我饮下，唇齿犹香……正是这样一曲上天送来的神曲，让我感受着音乐带给我的美好与力量，纵使在三九夏日，纵使在寒冷冬天，我从来没有放弃过自己对音乐的坚守。
回望的作文14
一放寒假，我就盼着回老家过年。但总觉得时间过得很慢，离春节还远着哪!
待到爸爸妈妈收拾行李那天，我惊奇地发现，明天就要上路啦!第二天一大早，我们乘上火车出发了。火车每次进站，我都十分高兴：我离外婆家又近了一步!
傍晚，我们到了。我兴奋地跳下车，冲进了外婆家的小院。
外婆正在内屋切香肠，见我来了赶忙放下菜刀，跑过来，说：“哟，我的小乖乖回来喽!”我很激动：终于看见外婆了!虽然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。
外婆家是两层楼，我最喜欢那里的楼梯。二楼的台子上是我常常玩耍的地方。护栏是铁丝勾的，有大白鹅、大熊猫、小鱼等各种各样的图案。大年初一的时候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。外公点了引线，我就捂着耳朵，赶紧“逃”到楼梯上。
但我觉得，看鞭炮似乎比听鞭炮要有趣得多。过一会儿，大家都起床了，吃过早饭，我们去乡下拜年。乡下有许多我平时看不到的`鸡、鸭、羊、猪和兔，我太喜欢了!在乡下，家家户户都挂上灯笼，贴上春联，到处都能听见啪啪啦啦的鞭炮声。
大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉袄，表示年年都有新气象;尝糕饼，希望步步高升;尝果子，说好听的“祝福语”……
我太留恋这里了!但是我得走了。我多么希望过春节啊!因为我的家乡在遥远的江苏。
在春节，能见到慈祥的外公外婆、爷爷奶奶;在春节，能得到压钱和糕点;在春节能体验到亲人间最温暖的祝福……
回望的作文15
要开学了，接到一个电话：梅老师邀请我去她家作客，并带上我们组的交流本。
挂了电话，打开书柜，抽出交流本。有些灰尘，却仍是那么熟悉、可爱、精美。从前的一幕幕又出现在眼前。那是如今已各奔东西的小组，那些已成为组长的组员。从我稚嫩的笔迹读起，一下子，当初的课堂情景又在脑海中如电影一样播放。王进是如何朗读的，如何读参考书上的答案，又如何被我们质问，如何被大家嘲笑；余永河当初如何点评，如何讲课；陆定晔如何板书，还有他，她……
我第一次发现，初二上学期的我简直是一个“愤青”，似乎对各种现象都十分不满，然后总会发表一番字迹激动的评论。我反复读着，琢磨着究竟当时为什么会那么激动，那么愤慨，可又想不起来了。再看看，一边还有些梅老师红笔的批注和解疑。我感到，那时梅老师是在鼓励，几乎是在怂恿我们，让我们在哪个心理开始发生巨大变化的年龄学会以思考和审视的眼光去面对眼前发生的一切，在这儿，我不禁要感谢梅老师对尚未成熟的我们给予的.引导和呵护。
回望过去，是重温那段令人怀念的时光，更是审视自己的成长之路。我并不必为过去的幼稚而脸红，那只是我的一个开始，并且是一个不错的开端。在未来的路上，我将抱着更加平和的心态，继续我的探索之旅。
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