以珍惜命题的初二作文600字

更新时间：2022-06-16 10:20:59

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以珍惜命题的初二作文600字10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的以珍惜命题的初二作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

以珍惜命题的初二作文600字10篇1

　　水，生命之源泉。

　　水，是自然赐予我们最珍贵的礼物。

　　滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。然而，在如今的21世纪中，水资源已成为我们生活中缺少的东西，随着人口的剧增和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供求问题相当严重。20xx年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。

　　既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大？为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当......

　　其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀！如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。

　　同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？

　　同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。

　　为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！如果人类不从现在开始节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

以珍惜命题的初二作文600字10篇2

　　学会珍惜友情吧。不要不认真地对待你的朋友，你对你朋友的每一个举动都会成为他永恒的记忆。你若真心待他，他便真心待你，你若无心对他，他便悄悄离去，从此你就变成一个孤独的人，有苦只有自己扛，有泪只有自己擦，所以从现在开始，珍惜你的每一个朋友，你的每一段友情。

　　学会珍惜你的父母吧。也许你的父母现在身体健康，可你想过五十年，六十年后吗？那时你的父母都已经老了，或许已经走不动了，已经没有牙齿了，你在那时才想起孝顺自己的父母，才懂得孝顺自己的父母，但那是已经晚了。所以从现在开始珍惜你的父母吧，尽量不要让他们生气，你的好成绩将会是他们的回报！

　　学会珍惜自己的生命吧。人生苦短没有了生命便没了一切。你的亲朋好友会因为你的离去伤心哭泣，你的父母将会再也没有人陪伴和照顾。所以现在就要珍惜保护自己的生命，不单为自己着想，也在为他人着想。

　　学会珍惜自己的宠物吧。它们也许随处可见，也许十分渺小，可在它们眼中们你就是它们的一切，它们永远忠诚于你，它们拼死捍卫着你，可你却不看，也不理它们，你难道不觉得惭愧吗？只有等失去它们以后？你才知道后悔。不觉得后悔吗？现在就开始珍惜他们吧！尽量让它们和你在一起，每一天都安全和幸福。

　　世界上要珍惜的太多太多，每天都会失去太多太多，所以从现在开始学会珍惜吧。让你的每一天都过得充实美满。

以珍惜命题的初二作文600字10篇3

　　在我眼中，青春是风，是正在飘舞的风；青春是火，是正在燃烧的火；青春是茶，必须经过细细品味，才能尝出其中的清香。

　　青春是人生阶段中最宝贵而又短暂的时光！那么我们该怎样正确地掌握好青春呢？是满怀希望还是甘于沉默？曾经有一个正值青春年华的男孩的事例给出了一个完美的答案。

　　从前有一个男孩，每天早上他都要用自行车送一个小女孩上学，晚上再接她回到住处——男生宿舍下的楼梯间。上天对这个男孩十分的不公：父亲是间歇性精神病患者，母亲因不堪生活的重负而离家出走，却留下了嗷嗷待哺的妹妹。从那时起，贫困与苦难就将他紧紧包围。对一个尚未成年的孩子来说，这是难以承受的重负！他却用一副瘦弱的肩膀承担了起来。他把所有的时间全用在了四处打工，照顾家庭，一手将妹妹带大，并用他打工得来的钱积攒起来，供妹妹上学。

　　他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激励着我奋发向上，他那过早地被生活的艰辛磨砺的眼神在我的脑海中不能忘却。

　　他的青春是辉煌的，是那样的平淡而又灿烂！是那样的有意义！

　　作为一个正在求学的莘莘学子的我，也因该让我的青春不被虚度，要珍惜青春，让我的每一天都过得有意义，既丰富多彩又增长知识。虽然我们做不到男孩那么伟大，但我们可以从小事做起，从小事中取得小成就，才能从大事中取得大成就。集腋成裘、积善成德。

　　我们爱拼搏，因为我们懂得攀登才能揽胜。我们就像花园中美丽的花朵，只有努力的绽放才能获得结出丰满香甜果实的机会，而不是带着遗憾凋谢枯萎。

　　让我们珍惜现在所拥有的青春吧！青春应该是无悔的，是辉煌的，是值得回忆的，我们造就青春，我的青春我做主！

以珍惜命题的初二作文600字10篇4

　　在一个风和日丽的星期天，父亲不知哪来的闲情逸致，从外面的商场上买回来了一些木质硬板。一回到家就叫我和他一起制作小船。手工制作一直都是我的爱好，我一听便爽快地答应了。

　　一个下午的时间悄然过去，一艘独一无二的小船"横空出世"了。这是我和父亲第一次一起完成一件手工作品，它对我们有着特殊的意义。我拿起刻刀在这艘凝聚着父亲与我汗水和心血的小船上面刻了四个字：子父之船。

　　父亲把小船摆在大厅最显眼的位置，他说要让来家里的客人都好好欣赏一下我们父子俩的杰作。可我担心客人看见了会嘲笑小船不够威武，决定在小船身上再下一番功夫。我拿起刻刀小心翼翼地在小船上面刻了几朵白云和一面海浪，费了九牛二虎之力在小船的中间削了一个洞，然后把和小洞一样粗的小棒子插进去，最后用胶水粘住。大功告成!看着这越来越精致的小船，我满意极了。每次放学回家，都忍不住到那艘小船前欣赏一番。

　　有一天放学，父亲对我说：“你看!小船都这么脏了，快点拿去洗一洗。你要是不好好护理它，它会坏掉的。”我打从心底觉得小船摆在那里特别漂亮，不需要护理，它也照样能光彩夺目。

　　“你不要这么懒惰，你要好好地珍惜它，快点去洗一洗啦!”父亲又在旁边唠叨，我对父亲的话置之不理。

　　日复一日，年复一年，我上了小学四年级。小船不仅渐渐失去了往日的光泽，上面还落满了灰尘。这时，我试图用手轻轻地去擦拭小船，没想到小船从中间裂开了。小船裂开的那一瞬间，我的心好像颤了一下。我觉得我失去的不是一艘船，而是我和父亲之间美好的回忆。我特别后悔自己没有听父亲的话，好好珍惜这艘小船。

　　这件事已经过去很久了，但至今仍历历在目。它使我明白一个道理：珍惜一样东西，就要从实际行动做起。

以珍惜命题的初二作文600字10篇5

　　有一片树叶，渴望着自由地飞翔。一阵风吹过，它如愿以偿，在空中快乐舞蹈，随着时间的流逝。它最终落到了地面。是啊!快乐总是短暂，这就需要我们珍惜。

　　冬天到了，雪花飞舞，给大地添上一件白绒绒的衣裳。我坐在窗前，眼睛总是注视着几个小孩、他们时而打雪仗，时而堆雪人，时而滑冰……他们忙碌着，收获着，并快乐着。笑声在他们周围荡漾着，从未离去。“嗨，看什么呢?”我的好朋友托尼说。他顺着我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很怀念那段时光?”我点了点头，“是啊，都怪我当初没有好好珍惜，现在真的很后悔。”说完我不免叹了口气。坐在那里想着过去的事情。“天凉了，来，把这件毛衣穿上，免得着凉。”妈妈的话打断了我的思路。我恢复充满活力的我。“走，打球去。”托尼说道走吧。”望了窗外最后一眼。

　　“叮铃铃……”放学铃声响了。有的同学会说：“终于放学了。”有的会说：“怎么这么快就放学了。”是啊，怎么这么快呢?是，就是这么快。还记得那句经典台词：“人生可短暂了，眼一闭不睁，这辈子就过去了。”人生就是这样短暂，所以我们要珍惜。

　　我们处在人生的花季，我们充满着朝气，充满活力。但你想过没有，若干年后，我们还能做什么。

　　我们总爱和父母顶嘴，你是否想过，他们年纪大了，岁月把他们的双鬓染白了，时间的流逝让他们变得沧桑。若干年后，我们或许已经不在了。所以我们要学会珍惜，懂得珍惜。珍惜身边的每一个人，珍惜自己拥有的一切。让我们的人生焕发光彩。充满活力。不要后悔当初。去珍惜吧。

以珍惜命题的初二作文600字10篇6

　　说到学会珍惜，还要追溯到去年暑假。

　　记得有一次，我们家邻居的孩子找我来借小学时的书预习用，我立刻不假思索地跟他说：“哎呀，貌似早扔了呀！”这时，姥姥闻声走了过来：“等等，有书，有书。”于是，姥姥叫我来跟着她去拿书，随后，我就半信半疑跟着姥姥去了，我就问姥姥：“书在哪呀，我怎么不知道呀？”

　　姥姥笑而不答，继续向前走，我们一直走到了宽敞的阳台才停下，来到了姥爷书架的那一个角落里。随即，姥姥蹲下身去，将书架的`底柜打开，里面的景象不由得使我一惊。只见12摞大小、薄厚不一的书捆井然有序的放在一起。然后，姥姥让我抱出其中的一捆，放在地上，解开绳子，将语数英三本书拿出来，告诉我拿给隔壁家的孩子。回来后，我抱着惊讶的目光再次看了一遍，我竟发现不但我这6年的书都在里面，而且我这6年的各种练习本、记事本、每学期的评价手册、元旦时同学送给我的贺卡，小学同学春游、聚会party的照片，我随即抽出一捆书，翻翻，首先映入我眼帘的是歪歪扭扭的“记事本”三个字，接着看到姓名：汪智剑，班级四（6）班，老师：伊老师，翻开第一页，买大单线本、数学作业纸……我又拿出如今的我的作业本，看到这，我突然有一些说不出的欣喜，这时有人拍了拍我，示意让我转过来，我一看原来是姥姥，她语重心长地对我说：“孩子，我这么多年为你收藏了小学时的书，就是为了告诉你有些东西在你的一生是值得珍惜的，或许它们不是很值钱，比如这些书，儿时的一篇作文，好朋友，同学在元旦时给你的祝福，一张贺卡，春游时的合影……一旦失去，可能花费多少金钱都买不到了。”我沉思着，回忆着，想着这世上究竟有什么东西如此之珍贵？最后我明白了：那就是爱！但却以不同的方式表达了出来，是值得我们珍藏的，我也同样感受到了姥姥对我的爱，关心我时的执着！我感动了！

　　正如姥姥所说的那样，我们要懂得珍惜。珍惜所爱你的人给你的一切。莫使它湮灭于你的生活中或仅保存于你的记忆中……

以珍惜命题的初二作文600字10篇7

　　当我们开始抱怨学习的苦时，谁知道，有人没有学上;当我们抱怨天气寒冷时，谁曾想有一位男孩冒着严寒，顶着“冰花”来上学，手却已冻僵……

　　那是一个周末的上午，我躺在温暖的被窝里，不想起来上课，妈妈教了我一遍又一遍后，终于忍无可忍，掀开我的被窝，把不情愿起床的我硬生生的叫了起来。我一边慢腾腾的穿衣服，一边嘟囔着：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，还不让我睡会儿。”“快!快!上课要迟到了。”“好。”我整理行装，背起书包，去“海跃”上课。

　　“上课。”钟老师一边给我们复习，一边穿插进几种语法。“叮——”下课时间到了，我正要兴冲冲地向外冲，钟老师拦住我，笑眯眯地说“同学们，你们觉得学习累吗?”“有一点儿累。”“那我们来看一看这篇新闻!”我们都好奇址凑了上去，呀!怎么回事?一个满头白发的男孩到学校上学。钟老师的笑容消失了。她告诉我们这个少年每天步行几十里上学，与奶奶相依为命。还有这种事，我们听了一脸诧异，即使有，那也应该是爸妈或老一辈的生活，我们这一代，怎么可能还有呀?

　　我漫不经心地上完课，赶回家。又想起那个男孩。便捣出手机，上网搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我细细地阅览，得知他正有一个姐姐，而从图片上看出，他是一个十分刻苦，用心的孩子，考得分数异常地高：九十九分。我放下手机，陷入了沉思：难道我们的生活条件还不够好吗?难道我们的生活比别人差吗?不是，我的心告诉我不是，父母给了我好的生活，而我却没有用优异的成绩报答。

　　看了这条新闻，那个“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。难道我拥有的还不够多吗?想到这里，我陷入了沉思……

以珍惜命题的初二作文600字10篇8

　　若把生命比成浩瀚的宇宙，那么可能每一件事情就是一颗璀璨的星，虽然璀璨但随时面临着陨落的危险。所以珍惜每一件事情，珍惜每一个人，珍惜每一颗或微小或伟大的星，不要让他消逝，离你远去。

　　生命中总有许多人，许多事，无时无刻不在你身边，可能有时脆弱的如同空气般，随风而逝。唯独给你留下脑海中的余韵，或平淡，或心酸，但早已远去，不再回来，如同夏日沿途的风景，那样别致，那样独特，何不在处事上就把每一个细节都做好呢？心酸的回忆往往是我们不够珍惜，使本来可以成功的事物，挽留住的人都拱手相让，而再也没有追回的勇气。这时我的脑海中总浮现出一句话：该说人类固执呢？还是说人类可悲呢？宛如遍地的残花空留叹息。空气也随之悲伤了。你仿佛在追逐一个过去，你的过去，你的事，你的人，但现在已经不再归你所有了，所以珍惜吧。不要空留仰天长叹，因为你知道，它完全可以繁花似锦。

　　珍惜第一次，珍重的认识每一个人对你说的每一句话。每一个眼神，每一个语气，每一个动作，因为这一天过了也就随着挂历被碾碎了。往往你的不够珍重就会导致一个重大的错误，当你发现这错误无法挽回后，你的心情……真的很酸痛，真的什么事都做不好了，你无法调整自己，因为你的脑海中确确实实浮现出的都是余韵，往常的画面，往常的景物，阳光一样的风景，清风洒着白云，但更多的是悔恨与辛酸。不要失去了才懂得珍惜。珍惜给予你的将是无尽的财富。

　　宇宙中的星或许有缺失，但不应该有陨落的痕迹，这道伤是隐藏不了的。不要等到失去才懂得珍惜。所以这个名词真的很平淡，也蕴含了无尽的酸痛与酝酿，趁着星星没从明净的宇宙中滑落，用你的双手去珍惜它，挽留它，抓住它。

以珍惜命题的初二作文600字10篇9

　　珍惜自己所拥有的，所拥有的一切都应倍加珍惜。

　　你珍惜过眼前的事物吗？珍惜过身边的亲人吗？你珍惜过陪伴的朋友吗？人生短短几十年，光阴像流水一样稍纵即逝。在人生的长途客车中，你几时珍惜过与你同在车厢的旁人？或许，这个车厢中有会有你讨厌或你仇恨亦或讨厌你的人存在，可他们不也同样证明了你在这个车厢中存在过么？同样值得你珍惜。

　　珍惜会使一个人的生活变得美妙，会使人的心情变得愉悦，更会使你成为一个成功者，珍惜会使一个平凡人变得友好。即使我们对他人的珍惜之心并不会被接受、甚至会被嘲笑，可我们起码去珍惜过，所以何必在乎？

　　童年，人一生中的美好的记忆。虽然童年已离我而去，剩下的记忆也是潦草、残缺、零碎却又美好的——犯错后老师的批评能否再来一次？出门时姥姥不放心的叮嘱可否再说一遍？上课时朗朗的读书声、下课后同学们那悦耳的轻笑声能否再听一次？……可惜。这些早已都随着年龄的增加而消失了。时间还在前行，像一位正义且残忍的执法者，他并不会理会那些被他的正义所处决的人们的凄惨。“由于我的正义播撒太甚，”他永远只会这样解释“所以被我处决的人们并不会感到痛苦。”

　　你还能看见多少次父母那温和的笑容？你还能回望多少次朋友离去的背影？而你，珍惜过吗？

　　所以，请不要在获得时熟视无睹。只有在失去时才明白珍惜为何意。

　　珍惜现在所拥有的一切，就像为了自己所奋斗的理想一般。如此，即使世界看见的你是有瑕疵的的，但你看见的世界确实完美的。