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在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的赞美学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美学生作文1
妈妈，十年来，您用阳光般的母爱温暖着我幼小的心灵，使我这个特殊的孩子得到了比别人多许多倍的母爱，而您为了养育我也付出了更多的艰辛。
小时候，我几乎没上过幼儿园，您辞去了自己的工作，在家里一心一意地对我进行启蒙教育。在您的精心培育下，我在上学前就学会了拼音、写字、数数等，我这个几乎没上过幼儿园的'孩子顺利地进人了校园。妈妈，您对我的爱简直无处不在。
上小学后，您还是一如既往地关心我的生活与学习。回忆往事，您对我点点滴滴的关心如潮水般涌上心头——但最令我难以忘怀的要数我去年生病住院那件事了。
那是人院后的第四天，我的肚子疼了一天。半夜，刚睡着的我又被疼醒了，您果断地叫医生开单子做B超。就在您扶我走出病房的一刹那，我的肚子犹如翻江倒海般难受，张嘴就吐了出来，不仅吐到门上、地上，还吐了您一身。您不仅没说什么，反而把我搀回卫生间，一边用手轻拍我的后背，一边温柔地说：“坚强些，孩子，别害怕，吐出来肚子就不疼了。”第二天早晨我起床时，看到您一夜没睡，我的心里一阵感动。
妈妈，您常说，虽然我的身体不好，但我的头脑并不比别人差，相信我是最棒的。妈妈，您的话我一直记在心里。
在这里，我真的想对您说：“谢谢您，我的好妈妈！”
赞美学生作文2
夜晚的鹤溪果然迷人——大树上挂着红色的灯笼；河水“叮咚叮咚”地唱着歌；走累了的行人坐在椅子上聊天。我哼着歌“我是一颗，小小的石头……我原铺起一条五彩的路，让人们去迎接光明，迎接欢乐……！”唱着唱着，我注意到了脚下的石子路：这是一条笔直的石子路，也是一条再普通不过的'石子路，却让人刻骨铭心。
我弯下腰，仔细地观察着这条石子路。这条石子路是由一块块小石头凝聚而成的，每一个石头形状不一，有长方形的，有半圆形的……但每一个石头都有一个共同的特点，那就是石头的顶端都被磨平了，不再像原来那样尖锐，那样威风。这条路已经被无数的人走过了，但这些石头却从未反抗过，总是那样默默无闻。也许你要说他不美，如果美是专指放在博物馆的钻石、化石，成天受人赞叹。但我更喜欢这些一直在人们脚下奉献着的铺路石，因为他是默默无闻、无私奉献的，不追求什么名利，只要人们走过河畔时的舒心。城市不起眼的角落，有他们的身影；每一个地方，都有他们的足迹；每一条马路上，都有他们的印迹，他们就是——城市的“美容师”、清洁工。清洁工们就像铺路石一样为人们奉献着。他们每天起早贪黑，扫去街道马路上的垃圾。不管风吹雨打，不管是酷暑还是严寒，他们的身影总是不会消失，默默无闻，无怨无悔……城市的“美容师”们，我要高声赞美你们，赞美那些和你们一样尽心尽职、无私奉献精的人！
铺路石，铺路石，总有一天，你会为人们铺起一条五彩的路！
赞美学生作文3
我爱秋风送爽的秋天；我爱烈日炎炎的夏天；我爱冰天雪地的冬天；可我更爱鸟语花香的春天。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在清脆的山林里……”唱着欢快的歌声，踏上了去往春天的旅途，真是别有一番滋味。
春風温柔地吹着大地，山上的冰雪融化了，粉色的桃花开出了美如冠玉的花骨朵儿，清澈见底的小溪正在缓缓流淌着。走上鹅卵石般的小道上，坐在宽敞舒适的凉亭里，喝上一杯温热的白开水，体验着春天的到来，体验着春天的乐趣，这也正可称为人生的`一大乐趣呀！公园里碧波荡漾的江面犹如一面明亮清晰的镜子，照出了人们的影子。一棵棵高大的白杨树长出了粗壮的枝干，像一排排卫士守卫着公园内的花花草草。山上的鸟儿成群结队地飞过来，给过往的游客们表演了民族舞蹈。人们坐在草地上一边享受着春天的温暖，一边悠闲自在，无忧无虑地聊聊天，吃东西，给原本幽静而美丽的春天，又增添了一道亮丽的风景线。
春雨绵绵地下着，滋润着大地，一阵阵微风吹来，柳树就翩翩起舞，跳得比任何花草都优美。竹笋在春雨的滋润下，探出了好奇的脑袋，仿佛对世界充满了无数的新奇。草地发芽了，花儿五颜六色，十全十美！真是“润物细无声”呀！
春風吹着树上的枝叶，有稍许的飘落在空中，翩翩起舞，美如冠玉的绿石散落在地上，真是美不胜收！
我爱这五彩缤纷的世界，我爱这美不胜收的公园，更爱这春暖花开的春天。
赞美学生作文4
泥土是什么？就是普普通通的泥土吗？对。谁会注意它呢？大多数人都不会去关注它，但是我却喜爱泥土。
泥土在哪儿？就在我们脚下。泥土能干什么？它能使植物茁壮生长。泥土把自己所有的营养都给了植物，自己却不求回报。大家知道一片土壤要变得肥沃需要多长的时间吗？而它又能种植几轮庄稼呢？如果除去人们的施肥，泥土养了几轮植物后就会变得贫瘠，甚至于沙化。
泥土是真正无私的。有人说大树是无私的，这不假。可是植物的无私通通源自于泥土。没有泥土的无私哺育，哪来的.大树的荫凉？因此我说大树的无私是由泥土奉献的。
我要问你：我们行走在什么上面？你一定会毫不犹豫的回答——水泥路！不错，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一层厚重的泥土，不光承载着我们脚下的水泥路，还承载着我们的住房，承载着湖泊，承载着……我们在泥土承载的路面上欢快的奔跑，我们在泥土承载的楼房里居住，我们在泥土承载的草地上嬉戏，……泥土在我们的脚下无声无息，毫无怨言，它不向人们索取任何报酬。
泥土默默无闻地把自己的一切奉献给了我们，不正像老师无私的把知识传授给了学生一样吗？运动场上，人们为运动员欢呼，人们把鲜花和赞美献给他们，可有谁这时会想到他们取得成绩后面的人——那些教练和陪练的队员？没有教练和陪练在那里默默无闻地支持他们，哪里会有运动员赛场上的辉煌？那些在后面默默工作的人们不正像我们身边的泥土吗？
我爱泥土，更爱像泥土一样默默无闻做出贡献的人们！
赞美学生作文5
是谁使万物从睡梦中苏醒过来？是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳？是谁将流浪的北风姐姐换成了和蔼的暖风妹妹？是谁将燕子呼唤回来？哦，原来是春姑娘．
瞧，才下过几阵蒙蒙的细雨，在这湿润的土地下面，花草树木，都舒展着它们的根须，接受这春天的恩泽，为了那五彩缤纷的时刻．
小草在春雨的湿润下，偷偷地从地里钻出来了，远远望去，好像一块碧绿的翡翠．千万棵小草在微风的抚摸下，长得更加茁壮，更加富有顽强的生命力。古人说的＂野火烧不尽，春风吹又生＂一点也不错．果园里，苹果花似雪，桃花似霞．一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来．我走过一看，只见几个已经落光了花瓣的花芯被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋．那半个新开的花芯扣在小桃子头上，多像一个个戴着花冠的.小王子啊！那各种鲜艳的花，更是令人陶醉，它们有的像莲花，有的像绣球。颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪．水灵灵的牵牛花，像一只只小喇叭．啊，那浓郁的花香引来一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂．
菜地里一片绿油油．咦，那一棵棵又绿又白。胖乎乎的是什么？噢，原来是大白菜，它们一棵挨着一棵，你不让我，我不让你．它们在细鱼的滋润下，茁壮的成长着．
小河的水清啊，清得透明泛着亮光，清得可以看见水底的卵石；小河的是真静啊，静得像一面镜子．蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；白云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了．河里的小鱼．小虾欢快地游着，给人一种心旷神怡的感觉．
春天啊春天，你是那样美丽．你给我们带来了勃勃生机，带来了希望．赞美你，春天！
赞美学生作文6
也许正是由于松树有坚韧的品质和吃苦的精神，才能在毫无保障的土地上留下自己挺拔的身影。后院的山坡光秃秃的，每次狂风刮起都让人欲哭无泪，风的强劲无意之中把一颗松籽从远方带到这里来。本认为它会干渴而死，没想到，这棵松籽白天在太阳的曝晒下将自己身体一端藏在沙里，力求获得一份阴凉，清晨就使劲地吸收甘露来滋润它那干裂的肌肤，久而久之经过不懈的努力终于破壳而出，绽出了一份新绿。
松籽的.成长历程是如此的艰难。它为了获取水和养料，把自己的根须扎得很深，哪怕遇到砖块、石头，它也能穿石而过，可见它是多么的艰辛呀！
一个昏暗的夜晚，狂风四起，电闪雷鸣，倾盆大雨直泻而下，打在山坡上溅起阵阵水花，松树在狂风之中坚强的屹立。突然一个炸雷打在松树身上，松树的叶子撒落一地，一个大枝干也被一分为二，凄惨地躺在地上，树干也被劈出一个圆圆的洞。俗话说“哀莫大于心死”，这棵树“心”都被炸空，它还能活吗？
松树没有“循规蹈矩”，它虽然外表被剥蚀，心被吞噬，但它的根尚在，它使劲地用根从地下吸取养料，终于再次长出了苍郁的枝叶，恢复了以往的生机，它变得比以前更强劲，更伟岸，更挺拔了，成了山坡上那唯一的、亮丽的风景。每一个游客从这里走过都会驻足欣赏它的挺拔与茂盛，有的人甚至与松树拍照留影，它变成了人们心中伟大的英雄。
难道人生不像这棵树吗？当你无法选择自己的出生环境时，不要悲观与失望，要学会去创造对自己有利的环境；在挫折与打击面前不要气馁更不要放弃，要不懈的奋斗，这样，人生就会一片光明！
赞美学生作文7
春天，是一位顽皮的孩子，但他把快乐洒向了我们，让我们与他一起快乐。春天，也是一位爱做梦的姑娘，但她也把美好的幻想送给了我们，让我们一起分享；春天，更是一位充满情感的音乐家，他洒下了一串串美妙的音符雨，在潇潇的下着，静静地，轻轻的。雨丝从漆黑的夜空中飘下来，却静默无声，像是怕搅扰了人家的清梦！啊！这是春雨吗？我枕着春雨入睡，又随着沁人心脾的.芳香醒来，我从阳台向前望去。哈！爷爷家以前的山总是灰蒙蒙的。如今，已被早春的细雨洗的碧绿；爷爷家的天空也是暗暗的。现在，早被早春的细雨饶的湛蓝。我又迫不及待的低下头一看，原以为大地会像大山，天空那样给人以清新的感觉。然而，这早春的细雨并没有给大地带来任何的奇迹。在这柔和的，绵绵的细雨中，花、草、树、木。庄稼，一切似乎还是老样子。我又走到那条清澈见底的洗衣河旁，来到一块块种满庄稼的农田旁，人们也还像平常一样，忙忙碌碌。
我望着农民伯伯，洗衣妇女劳动的身影思索着。突然，一句杜甫的脍炙人口的诗句出现在我的脑海中：随风潜入夜，润物细无声。是啊！在这湿润的土地下面，花，草，树，木，庄稼都正在舒展着自己的根须，接受这早春细雨的滋润。为了那缤纷的时刻，润物细无声是春之交响曲的前奏，是产生奇迹的预眺。早春细雨似乎没有带来奇迹，但它却孕育着更大的奇迹。
雨还在潇潇的下着，但它不再平凡，因为它会使早春成为一个绚烂的春天！
赞美学生作文8
芦荟是什么呀？第一次看到芦荟的时候，我这样问妈妈？不过现在我可不会这么问了，以为我现在很了解芦荟，现在就由我来给你介绍一下芦荟吧！
芦荟的浑身都是宝，既能当药引子，又能观赏。所以从小我喜欢芦荟。
我家阳台上曾种有一盆大芦荟，它长得十分繁茂，每片叶都长有尖尖的小刺。夏天时，用小刀割下一小块绿油油肥厚的叶子，削下小刺和外皮，用肉挤汁擦脸，可以给皮肤美容。倘若你要问我喜欢的'植物是什么，那一定是芦荟了。
有一次暑假，我和家人在外面玩了近一个月，家里没有人，更别说给芦荟浇水了。然而，当我回家推开阳台门时，一大片绿色映入眼帘，这绿呀绿得不禁让人沁人心脾!而别的花盆里的植物却只剩枯枝败叶。这时，妈妈走过来，摸摸我的头说：“孩子，芦荟的家原来在沙漠中，也叫”旱不死的植物“，不浇水或少浇水对它的生长影响不大。”我明白了，长时间可以不用给芦荟浇水，芦荟真有韧性啊!这一点可是大多数别的植物做不到的。
小小的芦荟给了我一个启示：在困难面前要坚强，要挺过去，要坚持到底!就像我们平时学习一样，不要一遇到困难就灰心放弃，要顽强地克服，去获得最后的胜利!在生活中，这个启示在什么地方都能用上。
你说，小小的芦荟是不是全身都是宝呀，芦荟给我的启示让我终身受益。
赞美学生作文9
母爱如一杯沁人心脾的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如黑暗中的一丝光明，失落时给我们带来希望；母爱如一轮光芒万丈的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏闪闪发光的路灯，迷失时给我们指明方向……
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育跟开导，使我们获取知识跟力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难跟曲折，是母亲给予我们关怀跟帮助，我们更应感激。
摇篮里的岁月永远都是那么甜蜜而祥跟，母亲的.怀抱有享受不尽的温馨跟爱意。总也忘不了每一次发烧生病的时候，母亲脸上惊慌焦急的神情，直到脱离危险安静地睡在母亲的怀里，妈妈的脸上才露出释然的微笑，而心有余悸的情绪从此让母亲时刻提防，连晚上都不敢睡个安稳觉。总也忘不了第一次学会走路的时候，妈妈脸上露出的表情半是惊喜半是担忧，时刻护在我们身边，就怕我们磕着碰着。总也忘不了每一次犯错误的时候，母亲总是会严厉的批评，但是骂在嘴上，疼的却是妈妈的心……
母亲是多么伟大，她如一座大山，魏然耸立在那里；她如一把戒尺，时刻鞭策着我们的行为；她又如一轮明月，把恬静又安详的光芒，照在我们的心田。
母亲为了我们的成长，不惜牺牲一切。让我们放下手中的事情，走到母亲身边，大声地说出：“妈妈我爱你！”
赞美学生作文10
“奶奶，快来看啊， 我家种的仙人球开花了。”
仙人球的外表 并不艳丽，一身绿衣裳，上面还长满了小刺，你只要用手碰碰它，就会被扎得很痛。它形状就像一个绿色的小球，也许”仙人球”就是因此而得名的吧。
仙人球虽然其貌不扬，但开出的花倒十分引人注目。炎热的夏天来到时，仙人球长出了几个毛绒绒的小球，几天后小球慢慢长大。这天早晨，我起床一看，只见仙人球开花了，一朵红花斜斜地耸立向上。象是小女孩头上的冲天小辫。它虽然没有玉兰的芬芳，也没有杜丹的华贵，但那纯净的红花，散发着丝丝清香，是那么幽雅引人。
仙人球很耐旱，爸爸曾告诉我：“它很长时间都不喝水，也一样不会枯萎”。起初，我有些不相信，试一试，一段时间没给它浇水，它居然还顽强地活着。从此，我更喜爱仙人球了。
仙人球不仅耐旱，而且生命力强，记得有一次我觉得好玩，折了一个上面的.小刺球，又随手把它扔进土里，后来，我惊奇地发现，小刺球居然在土里生了根并且逐渐长大。
仙人球的茎是治腮腺炎的良药，记得听外婆说，以前，妈妈小时候得了腮腺炎，吃了许多药都没有效果，后来外婆听人说仙人球能治这种病。回家后，便把仙人球捣烂后敷上，过了几天便好了，仙人球这种牺牲自己，献身他人的品德是多么高尚啊。
我想：做人，就要像仙人球那样，不怕艰难，任何时候都 有着顽强的意志和乐于奉献的精神。
赞美学生作文11
秋天来了，看，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了金色的时装。
走进田野，成熟的高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子那儿；稻谷像害羞的小姑娘，低着头，不吭声；雪白的棉花堆成了一座雪山，棉花望着丰收的田野，开心地咧嘴笑了起来，露出了洁白的牙齿；玉米像一位和蔼的老爷爷，抨着胡须，正看着你呢！
走进树林，你会被这景色陶醉。枫叶火红火红的，放眼望去，像一团正在燃烧的火焰，正如古诗所说的“霜叶红于二月花”。落叶掉在地上，被风一吹，就像是蝴蝶在天空中翩翩起舞。最后它们落在地上，化作养料滋润着新生物，这不正是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”吗？
走进果园，你会看见苹果像一团燃烧的火焰，葡萄像一颗颗晶莹透亮的钻石，冬枣像一颗颗红宝石一样。它们是多么诱人呀！
开放的菊花，鲜艳夺目，五彩缤纷。它们红的似火，白的似雪，像一个个美丽的小姑娘卷卷的头发，漂亮极了！
秋天的天空一碧如洗，几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，大雁也开始往南飞了，有些动物开始换上一身厚毛，像一件狐皮大衣，准备过冬。
秋雨下的时候，像花针，像牛毛，打在你的脸上，像一位温情的母亲的手，抚摸着你的脸蛋。
秋风一会儿卷起花朵，一会儿卷起小草，一会儿飞向南，一会儿飞向西，人们不知道它下一次该飞向哪儿，真像一个顽皮的小孩子。
秋天，河流清澈见底，能让人们看到河底的'一切的东西。
望着丰收的田野，农民伯伯高兴地笑了，脸上露出了幸福的神采。
啊！秋天是美丽的，是丰收的，正如诗里所说的：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
秋天，我爱着你！
赞美学生作文12
古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：在祖国过一冬天，胜过在异国过一百个春天！
中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的.文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代国家政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微，新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我们的国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，在祖国许许多多人民的共同努力下，祖国变得一天比一天强大。
然而，在很久很久以前，书信是普遍的。爸爸告诉我，说他以前当兵的时候，经常与家人通信，一封信的来回要好几天。即使是十分急的时候也只有发电报，但电报太贵了，一个字就要3毛钱，而那时爸爸家并不富裕，所以爸爸发的电文是精简了又精简。随着祖国的发展，爸爸家里有了座机，他当兵的地方也有座机，就这样，爸爸就可以时不时地听一听家人的声音。在祖国的飞速发展下，没过几年，爸爸就有了手机，与家人联系就更方便了。从此爸爸再也没写过书信了。接下来，我也出生了，我知道爸爸手机都换了好几个了。后来，由于我国电脑的普及，我家买了电脑，就可以上互联网发电邮、聊QQ了，无论与谁通讯都十分方便——即使对方在天涯海角。
世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋我爱我的祖国、我要大声地赞美我的祖国！
赞美学生作文13
我从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许许多多，其中对我影响最大，给我留下最深印象的是我上四年级时教我的昊山花老师。昊老师不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，乌黑发亮的头发，束成一条马尾辫，椭圆的脸上，一双不算大的眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜。侮当她笑的时候，总会露出洁白的牙齿。
吴老师从四年级开始当我们的语文教师和班主任，一年半中，她关心同学的事例，就像天上的星星数也数不清。她对我们既严格要求，又亲切关怀。只要我们做得不好，她就会批评我们，但批评完后，又会耐心地教我们，直到我们做好为止。上课时，班长叫起立，她脸上总会露出微笑，给人一种亲切的`感觉。
记得有一次午休，黄绮婷同学的胃突然疼起来，那天刚好是吴老师值午休班，黄绮婷同学本不想把胃疼的事告诉昊老师，自己捂着胃部，但后来胃越来越疼，没办法只好告诉昊老师。昊老师知道后，一开始，她并没有很大的反应说：“你胃疼，老师也没有办法，老师这儿没胃药。”我听了老师说的这句话，以为老师一点也不关心，心里正在埋怨。谁知道过了一会儿，满头大汗的昊老师不知从哪儿找来了胃药，把胃药给了黄绮婷同学，并问黄绮婷同学有没有水瓶，然后，拿起黄绮婷同学的水瓶回自己的办公室装了一些开水，给黄绮婷同学送去。黄绮婷同学吃完药后，吴老师让她坐一会儿再睡下。直到黄绮婷同学的胃不再疼了，她才放心。
通过这件小事，可以看出我们班主任吴老师，她不管工作多忙，总是热心地关心和帮助同学，是关心我们的好老师。
赞美学生作文14
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才明白生命的温床能够如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都能够在那里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自我独特的方式，在那里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自我特定的形态，而每一种特定的'形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自我特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自我独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在那里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
赞美学生作文15
周记本又发下来了，我迫不及待地打开，看起那密密麻麻的评语来。忽然，我征住了，啊！白发，一根白发，这不是老师的白发吗？
看到这根白发，我不禁想到了王老师。这学期因为她家中有事，所以不能再来给我们上课了。可是，大家都很想念她。她曾把我们从一个不懂事的小孩子带到了四年级，尽管我们常常惹王老师生气，但她却总是心平气和地教育我们。这白发不就饱含了她的.心血吗！
王老师把我们当成了自己的孩子。记得一次，王老师出差，回来后，她给我们每人带回一支工艺小辣椒。大家都高兴极了。那些天里，同学们每天都把这支小辣椒挂在脖子上一时间，小辣椒竟成了我们班的标志。同学们逢人就说：“这个小辣椒是王老师送给我们的。”王老师以慈母般的爱心关怀着我们班的每个同学。我们从心底里喜欢她。有时，我们就坐在老师的身边，为她拔掉那一根根藏在黑发中的白发。
那天，我从教室抱了一登作业本来到老师的办公室，看到王老师习惯地将了将了头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发，顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流。老师，您用满腔的热血哺育着我们，我们绝不能辜负您的希望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地把那根白发夹回周记本里，把它留作永久的纪念吧。
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