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无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的板羽球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
板羽球作文1
春天来了，又是一个万物复苏、生机勃勃的季节。在这个季节里，有许多活动都受到同学们的喜爱。我们菱湖实验小学开展了“大课间活动”，什么接力赛啦、羽毛球、乒乓球、跳绳等五花八门。我们这几天活动的项目就是大家从没听说过的“板羽球”。就在星期一，我们做好广播体操后，老师说：“我们今天来玩‘板羽球’！”说完，便拿来一个大筐子。大家迷惑不解凑过去一看：原来，是用乒乓板来打羽毛球。可是，看起来简单做起来好难啊！
我选的`对手是杨雨蝶。我每次都接不到球，每次都是眼看快要接到球了，却不是慢了一拍，就是快了一拍。几个回合下来，每次都是我去捡球。好不容易接到了一次，可杨雨蝶却又以迅雷不及眼耳之势反击了回来，给了我致命的一击，我又输了。我刚想以其人之道还治其人之身时，活动结束了。老师回到教室后说：“不能像握乒乓球拍一样握，要像握羽毛球拍一样握才能打得好！”我记住了老师说的话，第二天，我进步很快，杨雨蝶刚打过来，我就反击了回去，杨雨蝶没有防备，她当然输了。接下去，我们不相上下。只是我的发球技术还不太好，以后还要多练习。
活动结束后，老师说：“这个板羽球，考验的是两人之间的默契，不是说谁接的球多，才算赢的。而是哪一组的两个人配合得最好，才算赢的。”
“板羽球”，是增进同学之间默契的一种游戏。我喜欢这种好玩有趣的游戏！
板羽球作文2
假期里小姨给我带了一副板羽球，说郑州特别流行。
板羽球，球拍像乒乓球拍，柄稍长，是绿色的，上面印着很多可爱的动画图案，差不多有9毫米厚。柄上有一个黑套，手感很好，软软的。球上有三根美丽的羽毛，分别是红色，黄色，绿色，下面由一个固定羽毛的有弹性的小球，羽毛紧紧的固定到小球上面，像羽毛球，又像毽子。板羽运动，融汇了乒乓球和羽毛球的`持拍和击球方法，场地不限，室内室外都能打，非常方便。
板羽球简单易学。表妹和小姨一起打，球在她们中间飞舞着、旋转着，划出一道道美丽的弧线。我看他们打得轻松自如，大显身手，不禁想试试身手。小姨教了我握拍方法，我和妈妈便打了起来，可是我们没掌握好方法，打不了几个回合。这事看着简单做着难！我们又认真练习了一会儿，才渐渐掌握了方法，慢慢地也打得越来越好了。
平时写完作业后，我和妈妈就打一会儿板羽球，疲惫就飘到了九霄云外。妈妈忙时我自己也能玩，我可以托球，用球拍把球往上一抛，再接住，就这样一直重复，我可以托几十个呢！板羽球球拍可以当乒乓球拍来用，我拿着板羽球球拍对着墙打乒乓球，可以打几百个呢！
板羽球既能锻炼身体，又给我的生活带来了无穷的乐趣，我爱打板羽球。
板羽球作文3
今天，我和小羊羊在大厅里打板羽球了。
第一次听到板羽球，我十分好奇，便问道“板羽球是什么呀？”他答道：“板羽球和羽毛球差不多，可好玩了！”说着，便递给我个毽子似的球。球上面有三根不同颜色的'羽毛，插在一根黄色的，富有韧性的橡皮弹上。我试着用拍子拍球，一个、两个、三个……我觉得熟练了，便想和他打一局。
首先我发球，“啪”地一声，球被我奋力打了出去。他没接住，我先得一分！
一比零！这次他发球，只见他把球奋力打向天花板。糟糕，没接住。一比一！规定谁先拿到三分谁获胜。我又发球，把球往侧面打去。他判断失误，打到了中间，我又得分！二比一！又是他发球，球正正地飞过来我打回去，他又把球打过来。我没接住，球与我擦肩而过。二比二！又轮到我发球了。我把球奋力打去，他用拍子尖把球打了回来，我再射！他又把球打回来，气死我了！怎么还不得分？！嘿！出界！啪！他又把球打了回来，我又打了回去那个球很刁钻，就在千钧一发之际，他漏出去了。我获胜！比分三比二，我赢了！
比赛结束，我们依依不舍的告别，回家了。
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