在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的难忘的第一次作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
难忘的第一次作文 篇1
人生中有许许多多的“第一次”,有一个“第一次”是我度过十个岁月后最有意义的一次,看似平常,其实隐藏着十分珍贵的人生哲理,使我终生受益。
记得那是我上五年级的一天早上,我从睡梦中朦朦胧胧地醒来,走出卧室洗漱。待我准备完毕,妈妈却告诉我今天早上她要去单位处理点事,必须早走,让我独自去上课外班,见我十分惊奇,便说:“这有什么大不了的,勇敢点!”说完就急匆匆地走了,留下了一脸惊讶的我。“这么冷的天,下着雪,虽说不算太远,但走路也是很吃力的呀!妈妈怎么让我自己走着去呢?”我有些抱怨。
没办法,我只能背上书包,走出家门,风夹着零星小雪朝我扑来,使我感到刺骨的寒冷。以前都是妈妈骑车带我去上课的,躲在妈妈身后的我不用接受寒风的“洗礼”,可现在……想到这些,我不禁委屈起来。穿着厚重的羽绒服的我笨重地在铺满雪的路上吃力地行走着。
“妈妈可真是的,明知路不好走,还让我自己去上课外班!”我在雪中停了下来,狠狠地跺了一下脚,发泄着心中的怒气。“哎哟!”我还没走几步,不知是没站稳还是被绊了一下,我和雪花们来个“亲密接触”。我摇摇晃晃地爬起来,拍拍身上的雪,满脸窘迫地向四周望望,低下头,快步向前走去。
“加油啊!一定抓紧时间!可别迟到!”我拖着沉重的双腿朝学校的方向走去。小雪花故意和我作对,往我的衣领里钻。我皱皱眉,将脖子缩进衣领里。走着走着,我反而觉得自己第一次独自上课外班还是挺有趣的。
走了漫长的一段时间,我终于到达学校大门口,看见许多学生都由家长来送,自己心里不禁平添了几分自豪,“我能自己去上课外班了,瞧我多棒!”我的嘴角翘了起来。
下课回到家,我急切地等着妈妈回来。终于妈妈走进了家门。还没等妈妈喘口气,我便兴奋地讲起了路上的经历,望着妈妈脸上的惊讶逐渐转为欣慰,我的心情高兴得简直无法用语言来形容,开心地享受着妈妈的表扬……
在这个“第一次”中,有过抱怨、委屈、生气,可我得到了人生启示:独立面对生活中的'困难,学会自立,在逆境中成长,总是有收获的。那个“第一次”中因锻炼而得到的启示,我将永远铭记。
“第一次”为我创造了新的人生起点;“第一次”为我创造了多彩的人生;“第一次”为我创造了成熟的心境……感谢“第一次”,我的精彩人生的开端。
难忘的第一次作文 篇2
教学目标:
1.让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间。
2.指导学生把内容说具体,表达自己的真情实感。
3.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
教学重、难点:
把内容介绍得具体,表达出自己的真情实感。
设计理念:
一、激发学习的习作欲望,让学生产生“我要写”的思想,这就是学生习作的快乐之本;
二、积累素材,指导选材,让学生写出富有个性的作品,避免千篇一律,感受与众不同的快乐;
三、鼓励修改,以读促改,鼓励欣赏自己的作品,加强习作乐趣,培养学生习作兴趣;
四、多种评价机制,老师评价、同学评价、自己评价进行结合,让学生拥有成功体验。
设计特色:
快乐习作 张扬个性 自主修改 体验成功
教学过程:
一、导语入题,引起交流:
1.师:“人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”
在你经历过的第一次中,你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?
生谈。(四至五个)
2.老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味,下面请你选择印象最深刻的第一次,回忆事情的经过,回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示,试着说一说。老师给大家提两点要求:(1)要把事情的来龙去脉说清楚(2)再说的过程中融入自己的感受,讲清楚你从中得到的启示。(板书:事情写清楚表达出感悟)
生自由练说。
(由学生的实际生活入手,让学生的习作贴近学生实际,注重引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。)
3.其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的.生活经历。生活是作文的源泉,俗话说“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”没有生活,就没有作文,离开生活,我们的作文也就成了一滩绝望的死水。
二、例文引路,举三选一,体现选材独特:
1.同学们刚才讲了好多“第一次”,现在请将你能想起来的“第一次”,选择最难忘的三个写在本上。(拓宽学生的习作范围,降低学生习作取材的难度。)
2.老师也有难忘的经历。(出示例文,范读。)
第一次“受骗”
千不该万不该,不该一时“心软”听了妈妈的话,和她一起来到了口腔医院。
看到消毒柜里的各种钳子,想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”,我连舌头都僵硬了。
眼看着医生的手指向了我,我只能咬咬牙,以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿,对妈妈说:“这孩子的牙齿需要矫正,只是现在还没有换完,得过一段时间再来。”妈妈说:“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的,这话怎么能告诉医生呢?他一听,还不拔掉我的牙啊?我赶紧补充:“不对,是大牙快掉了!”谁知我的补充起了反作用,医生笑呵呵地说:“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖,战战兢兢地抗议:“不……”医生依旧笑眯眯地说:“不拔就不拔,让我看看牙齿是不是松动得厉害,行吗?”我见他这么和蔼,就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿,左右摇晃了几下,忽然一用劲,把它拔了出来!我惊呆了,连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后,差点儿哭出来。我的牙啊!妈妈不但不同情我,还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句:“小朋友,你真是遇到拔牙‘高手’了。”
好不容易结束了,我站了起来,正想指责医生为什么骗我,医生说:“小心哦,说太多的话,血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴,直到晚上上床睡觉,也没敢开口说话。
后来我才知道,我又被医生“骗”了!(摘自《课堂内外》)
1.这个故事怎么样?你有过同样的经历吗?因为这篇作文写的是大家没经历过,而是作者的独特经历,所以大家才感到新鲜。
2.现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选,找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材,你的作文能否吸引人,关键看你所选的材料是否新颖。
(这个过程,对学生习作过程中的取材进行了指导,并有效的避免学生习作的千篇一律,为学生写出有个性的文章提供保障。)
三、自主拟题,个性作文:
1.选好材料的同学请你根据自己的材料,为自己的作文起一个有创意的题目,并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流,在一个同学讲的时候,其他同学要认真听,看他有没有讲清楚事情的经过,说出自己的感受,有不清楚的可以适时提问,也可以提出自己的建议。
2.师总结:同学们不仅听得用心,还谈出了自己的感受、看法。是呀,有喜有忧、有笑有泪,一个个第一次,就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述,老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来,作为永久的纪念,好吗?本次习作是一次命题作文,题目是《难忘的第一次》,请打开书看习作要求,看看要我们做到哪几点?(生答师板书)
把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚,可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感,结合生活实际表达自己的感受。
学生习作,巡视指导:
板书:
难忘的第一次
事情写清楚
要写出感悟
难忘的第一次作文 篇3
一个人的一生有无数个第一次。第一次哭、第一次笑、第一次走、第一次跑……每个第一次都有会特别的意义,也都会留下特别深刻的印象。从我记事起印象最深刻的第一次,就是我的第一次萨克斯演奏。
那是在我幼儿园毕业汇演,我代表班级参加的一个节目就是演奏萨克斯。萨克斯我也是从幼儿园大班开始学,基本功学好后的第一首曲子就是《友谊天长地久》,这也是我特别为毕业汇演准备的。
演出在我的期盼中如期到来了,一个个精彩的节目纷纷亮相,在我班级表演完集体节目后,我的老师把我叫到一边,摸着我的头对我说:“马上要轮到你了,不要紧张,好好加油。”我用力的点了点头,而我的心在扑通扑通的快速跳动。
“接下来,请欣赏大五班倪子宸小朋友带来的萨克斯演奏………”随着主持人的一声宣布,我端着我的金闪闪的萨克斯小心翼翼的往舞台走去,每走一步,心沉一下,紧张得快要虚脱了,脸上的汗都可以把妆给洗了。因为这是我第一次在这么大的舞台上表演,也是学萨克斯以来的第一次面对这么多的同学和家长演奏歌曲。我害怕自己忘谱,害怕自己吹错,害怕自己不能给班级争光。这时,老师的鼓励一直在耳伴盈绕,直到伴奏响起,我深吸了一口气,鼓足了勇气,和着伴奏演奏起了《友谊天长地久》。
说来也怪,在演奏的`过程中,我好象忘记了紧张,脑子里只呈现一个个音符,耳朵里只飞荡着一个个旋律,十指在键盘上飞快的跳跃,感觉全身和音乐融合在了一起。台下这么多张陌生的笑脸注视着我,眼前一道道白光卡嚓不停,雷鸣般的掌声久久回荡在整个会场。第一次的演奏就这样划上了完美的句号。
我的老师向我竖起了大拇指,台下的家长在赞叹这么小的孩子也会这么棒的演奏萨克斯,我的同学们纷纷围拢过来摸我的萨克斯。瞬间我感觉到了无比的荣耀和自豪。
第一次的演奏,就这样在我心底扎根了,也给我以后无数次表演带来了榜样和力量。
难忘的第一次作文 篇4
太阳公公发散出耀眼的光芒,照在身上暖洋洋的。白云姐姐在天空中悠闲地散着步,风姑娘温柔地抚摸着柳条。爸爸对我说:“今天天气这么好,我带你去钓鱼吧!”我一听要去钓鱼,一溜烟地从床上蹦了下来。
我和爸爸先去储物室拿钓鱼工具:鱼漂、蚯蚓盒、鱼竿……爸爸的鱼竿与普通的鱼竿有所不同,他的鱼竿可以根据自己的需要来伸缩长短,最有特点的是鱼钩,它有三个锋利的勾向不同的方向往上翘着,就像一只厉害的鹰爪,十分威武。
准备好所有工具,我跟着爸爸来到湖边,选中一个好位置。爸爸先向我示范了一次钓鱼的.过程。接着就轮到我上场了,我先在三个鱼钩上把蚯蚓串好,把鱼漂系好,然后把鱼竿伸到最长的位置,最后我使尽全身的力气往湖中心一抛,钓鱼的前期工作就完成了。接下来就需要耐心等待了,我一直紧紧地抓着鱼竿,手心都冒汗了,眼睛一直盯着远处的鱼漂,一动都不敢动,生怕吓跑了到手的鱼。
过了好久,鱼漂开始不停地上下窜动,连鱼竿都开始轻轻地摇摆起来,爸爸一声令下:“拉鱼竿!”我迅速往上拉,一条巴掌大小的鱼在半空中活蹦乱跳。我兴奋地和爸爸连连击掌,爸爸说:“你能这样耐心地做好一件事,就是今天最大的收获。”
第一次钓鱼的情景一直留在我心中,让人难以忘怀!
难忘的第一次作文 篇5
每个人的人生中一定都有很多的“第一次”:第一次做饭,第一次洗衣服,第一次画画……这一个个“第一次”就像一串串珍珠,撒在我们成长的道路上。在我记忆的宝盒里,有一颗最闪亮的珍珠,它就是我第一次洗衣服的经历。
有一天,爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家,闲着没事做,做什么好呢?突然,我发现沙发上有一堆脏衣服没有洗。我眼睛一亮,心想:有了,可以帮妈妈洗衣服呀!这几天妈妈工作忙,没时间做家务,如果我帮她把衣服洗了,不等于为她减轻负担吗?想到这,我眼前仿佛出现了妈妈看到洗净后的衣服时那欣慰的笑脸。
说干就干。我先找来一个大桶子,把脏衣服全放进桶内;再拧开水龙头将衣服浸湿,然后撒上两勺洗衣粉,让衣服浸泡几分钟。几分钟很快就过去了,我挽起衣袖,捞起一件衣服使劲搓起来。也许是我的手太小了,怎么也搓不动。后来我就想了个办法,一点一点地搓,先搓衣领,再搓袖子,最后搓中间部分。没过多久,我的手就被搓得红红的了,还有点疼呢!这时,我的脑海里闪现了放弃的'念头,但转念一想:不行,就这样放弃了,岂不成了老师平常说的“虎头蛇尾”吗?况且妈妈这几天确实太辛苦了,一定要咬紧牙关,帮帮她呀!于是我下定决心一定要把衣服洗干净。
后来,我突然发现阳台上有把刷子,心想:我怎么没想到呢?可以找刷子来帮忙呀!我把衣服摊平,用刷子用力刷洗起来。不一会儿,白色的泡泡一个接一个地冒了出来,挨挨挤挤的,还闪着亮光呢!我感觉很好奇,就用手指去戳它们。它们就像和我捉迷藏似的,一会儿就不见了。看着这些可爱的泡泡,我的疲劳一眨眼全消失了。
大概过了半个小时,所有的衣服都刷洗完了。我把脏水倒掉,拧开水龙头加入清水,将衣服清洗了好几遍,直到没有一点泡泡为止。
该晾衣服了,我把衣服一件件挂在衣架上,然后将它们晒到晒衣杆上。望着这一排干干净净的、还带着洗衣粉清香的衣裳,我的喜悦飞上眉梢,心里就像吃了蜜一样,甜滋滋的。
这次洗衣服,让我明白了爸爸妈妈平时做家务是多么辛苦,以后我一定会帮助他们多做一些力所能及的事情。
难忘的第一次作文 篇6
人生有许多第一次,第一次坐车、第一次做饭、第一次看电影、第一次养宠物……但是,在众多的第一次中,有意见是令我久久不能忘怀,第一次走夜路。
在一二年级的时候,妈妈加夜班,我在家里没意思,就跟妈妈一起去了。在妈妈的办公室里,打了一会儿电脑,便感觉没有什么令人兴味盎然的事,我不由得先回家了,但是我一想那条路就浑身发 抖。我想‘’还是回去吧,要不然太没意思了。‘’可是,我又一想‘’路上有许多鬼、坏人,太可怕了,又不敢回去。‘’妈妈看出了我的心思,笑着说‘’等不及先回去吧。‘’我急忙摇摇头,妈 妈说‘’不敢吗?那你只能再等两个小时同我一起回去。‘’我一贯爱面子,我艰难的说出了三个字‘’走就走‘’。
走出办公楼,风向锋利的刀,刮得我的脸直发疼,看之黑漆漆的大路,我蹑手蹑脚的.走进了黑暗中,忐忑不安地走着。突然我的身后闪出一道亮光,射在一颗大树上,我以为是什么妖魔鬼怪,赶紧 加快了脚步。可是我总觉得后面有人跟着我,我也顾不上自己的形象,撒腿就跑,等到那个人不见了,我才气喘吁吁的停下来。我看着周围一片阴森,不由得想起了同学讲的鬼故事,下的我的腿直发抖 。
我慢慢地走着,来到一盏路灯下,这下,我砰砰直跳的心才算安定了下来。我走上了大路,很快就回到了家里。
第一次的经历虽然是惊险的、是恐惧的,但是却磨练了我的坚强意志和胆子。通过这件事我才发现,其实生活中并没有鬼,只是幻想罢了。
这件事使我终身难忘,因为它磨练了我的意志,也让我不再那么胆小了。
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