在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的什么的滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么的滋味作文1
我，从未品尝过岳飞那样的冤，男女主人公重逢的甜，也没品尝过当英雄的酷，但我品尝过一位男孩在台下为偶像加油的狂。
那是20xx年六月份，骑勇决战的六月，从艰苦卓绝的八十多场常规赛到强强对抗的季后赛，骑士队在NBA的赛场上大显身手，我们曾一起哭，一起笑，直到拼进了总决赛。
“0：1，骑士首战失利。”
“0：2，勇士收获两连胜。”
“1：2，骑士终于扳回一局。”
“1：3，到赛点了，历史上没有球队可以完成这样的'逆转。”
心跳加速，手心冒汗，争分夺秒，我与你同在。望着两队的拼劲儿，我也感同身受，毕竟执着追求自己的爱好是难得的。
“3：3！骑士队扳回了赛点！”
“耶！”我与同伴们欢呼着，就剩下一场，胜利就在前方。
史上最精彩的抢七大战竟然偏偏选在了周四，虽身处学校，我却一点儿也不安定。太好了有节信息技术课。我坐在隐蔽的地方没有听老师布置的任务，同学们的欢笑声和那键盘鼠标的敲击声。我仍目不转睛地盯着那屏幕，从那冷冰冰的数字后看见了所有人的热血沸腾。
“下课！快点离开！放学了！”
我的天呐，距离比赛结束只剩下两分钟了，可谁敢不听那张严肃认真的脸呢？我“一步十回头”地望着那不曾变化的比分。走出机房，一阵寒意飘荡在过道中。我十分讨厌微机老师，他怎么不和文化课老师学着点？——拖堂啊！刚放学，我急忙冲回家，看见那已经凝固的比分，心中不胜欢喜！赢了！上蹿下跳，东跑西窜已经表达不出我的情绪了。“输了一起扛，赢了一起狂。”
逆转！奇迹！“这是为你的，克利夫兰！”从队员的汗水，教练的疯狂，粉丝的呐喊声中告诉了我：胜利是来之不易的，但只要坚持不懈，胜利的花朵定能绽放！
什么的滋味作文2
“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高翅膀卷起风暴，心生呼啸……”
90后的我们脆弱却又坚强，忧郁又阳光，我们的口号是“我要我们的滋味”。我们的座右铭是“走自己的路，让别人说去吧”。
我们每个人都于自己远大的理想，我们朝气勃发，面对人生，命运和未来的生活，我们充满自信。我们是非主流“颓废“叛逆或昂扬向上，我没有自己喜欢崇拜的明星，有自己独一无二的性格，这是我们思想的流淌……除了忧伤我们还展现出乐观的心态，自信的品质个性与自我的价值求索，开放与包容。我们只是-我要我的滋味，活出我的精彩
90年前的五月四日，当时的中国青年走向街头要求民主与科学，自此即造了伟大的“五四“运动，九十年后的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他们将用无悔的青春纪念这个青年最盛大的节日，
今天，历史的'重任又落到了当代新青年——我们九零后的身上，在这个充满争议的群体上，青春仍然鲜明而生动，我们一次次纪念着我们辉煌而曲折的成长的历程，一次次为我们积蓄着厚重的力量，期盼着勃发的那一天，我们九零后将接过前辈们的接力棒，书写出全新的篇章。
二十世纪是先辈们的世纪，是七零后的世纪，是八零后的世纪，而二十一世纪的二三十年代，是中国实现伟大民族复兴的年代，是我们九零后大显身手的时刻，我们不仅要吸收来自世界各地的优秀文化，还要向世界介绍中国优秀文化，展示中国新一代的风采。
时光再苒，曾经的迷茫者，现在已经是社会的中间国家的栋梁，曾经的愤青，已经成长为时代的弄潮儿，新长征的先锋，曾经蒙憧的一代，也正意气风发，踌诸满志，随时准备接过建设祖国，现代化的接力棒。
什么的滋味作文3
地球一刻不停地转着，自转穿梭于公转中，公转夹杂于自转中，春华秋实，一年一年被转出；白天与黑夜，光明与黑暗也在日出、日落中交替。
我不喜欢白天，太忙，太乱，太闹。只有黑夜，让我的心放松下来，去享受一段平静、安谧的时光。
白天带走了光明，守财奴般吝啬，把无尽的黑暗留给了夜，夜没有与之争执，却安静地微笑，她是一个乖巧的娃娃。
夜不是寂寞的，她的朋友也像她一样静，默默地守护着人间。白天的鲜花，小草，白云，小鸟，树木，河水依然在，依然陪伴着夜，夜将自己晚礼服的一角黑纱盖在它们身上，它们静静地接受这温柔的爱抚，活泼的小虫也有时会奈不住性子，轻轻唤两声，但马上又被一片幽静淹没。
月亮是夜的知己，她是黛玉妹妹的香魂，多愁善感。时而用轻纱蒙住脸庞，伴着夜上演一出绝美的无声剧，月从不光顾白天，白天的热情让她感到厌倦。她明白，只有夜，才是她真正的归宿。
星星也常来做客，有月的时候，它们便有些羞怯，收起光芒，若是月姑娘缺席，它们便争先恐后地拥入夜的怀抱，一个个打扮得流光溢彩，默默地翩翩起舞。
夜依然用她忧郁的'双眼注视着这一切，那目光中，带着温柔，带着不舍，她明白，她要离开了，白天似一位骄傲的公主，等着把夜这个野丫头赶出她的地盘。夜的泪簌簌流下，她一转身，飘走了。月、星星也知趣地退去，和夜一起，等待着下一个夜晚。
夜，你可曾知道？人间的我，早已被你感动，你的忧伤，你的温柔，你的安静，你的一颦一笑早已深深地印在我心中，我学着你，默默地品着你的滋味，等待你的再次到来。
什么的滋味作文4
每个人都有不好受的滋味，或许有很多，对我来说考试没考好的滋味最让我难受。
在考试完以后，考试成绩出来的时候，是每个人最紧张的时候，我本来是一名好学生，却考了一个非常不理想的成绩，当时我感到非常的丢脸，会有很多同学嘲笑我，就像黑马”和黑驴”一样，把像我这样应该考好的，却没有考好比作黑驴”，当有同学这样说的时候，是我最丢脸的时候，当时会想到：你没事说这个干嘛，这是故意打击我，我恨死你了。恨又有什么用呢？只能怪自己没有考好。
在被老师管教的时候，内心对自己痛恨到了极点，经常会想：为什么没有考好，为什么要粗心大意，平时靠的那么好，偏偏在月考中考得那么差，真不该这样！还有忏悔：下一次我一定要考好，要认真答题，不能再犯这样的错误。还会想：要给自己一些惩罚，要不然是不会记住的。
有时候在老师上完课以后，会突然看见：门又开了，老师又来到讲台桌前，老师在讲台桌前显得非常生气，又在教育我们，问这道题为什么错，那道题为什么错。眨一下眼睛，画面也就随后消失了。老师会生气有很大原因是出于我的，写错题很多都是粗心造成的`。
要不是因为没有考好，就没有那么多的事情，就不会受到别人的侮辱，或许日过会过的更开心一些，可惜就是没有考好。世上没有后悔药，也没有回头路。
没考好的滋味实在是不好受，下一次我要考好，不能再有这种滋味。
什么的滋味作文5
一杯乳白色的豆浆，上面冒着丝丝缕缕的热气，裹挟着它独有的香味，在空气中散发开来……
那是一个雨天。天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地下着，雨点有节奏地敲击着地面，我和老爸撑着伞，走在去课外班的`路上。
“今天早饭还吃油条豆浆?”老爸问道。“好啊，不过要多放点糖。”我答道。“吃糖多了对牙齿不好呢!”老爸叮嘱道。
课间休息时，我吃着老爸买的早饭。在喝豆浆时，不经意间，用木棒把豆浆搅拌了一下。发现今天的豆浆似乎格外的甜，心想，或许是店家好心多加了点吧!
下课之后，我问老爸：“爸，今儿店家怎么这么好心啊，在豆浆里多加了糖?”老爸听后，想了想回答道：“这次豆浆放了双份的糖，以前你喝得就是甜豆浆。”
我这才突然想起，在我刚开始吃油条豆浆时，曾对老爸在不经意间说了一句要多加糖，不想老爸竟一直记在心里。
猛然回想起奶奶和妈妈对老爸的评价。总体来说，老爸在我没出生之前，只能用一个词来形容——粗心。
记得老妈对我说过，有一次奶奶让老爸去买菜，一共要买5种菜，可是等老爸回来时，却发现他只卖了三种，问他怎么回事，他摸着后脑勺说：“忘了，忘了!”真是让人无语。
但自从有了我，老爸粗心的毛病就很少再出现了，尤其是我的事，老爸更是仔细至极，认真至极。
但是他对我爱，如同那一杯甜豆浆，一直没有被搅拌，所以无法发现其中的那一丝甜甜的滋味。因为我没有关注，一直认为爸爸为我做的一切都是理所当然的，所以忽略了爸爸因我而改变的东西，忽略了那一份沉甸甸的，甜甜的父爱。
桌上仍有一杯豆浆，上面仍冒着热气，轻轻地啜上一小口，淡淡的甜甜的充满了口腔，细细品味，才发现那是父爱的滋味。
什么的滋味作文6
“当”老师？你小小年纪就当上了老师？是的，在我们班主任老师不在的时候，我就要像一名老师一样管理班级。大家一定觉得当老师的滋味很好受，但是其实一点也不好受，那一天我感受到了人生百味--苦，当老师是那个苦啊！
“当”老师第一关就是一个大难题--交作业。交作业嘛，就是把同学们的作业本收起来呗，说说简单，做起来是那个难啊！我们班正好有几个交作业困难户--小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴里是有讲不完的话，和小王可以几天几夜的讲下去，一提醒他俩，他俩就跟你“怼”，浪费时间和精力；小戴更是不用说了，是我们班的`一颗“定时炸弹”，你多说几句，他就“炸”了，开始大发脾气，闹得大家都无法做作业；小朱可是小动作大王，写作业不快，可是小动作可是那个多啊！“哭功”也特别好，无需酝酿，眼泪说来就来。以上几位童鞋就是我们班鼎鼎有名的“四大活宝”。除了交作业，管理班级的纪律更是难上加难，每位同学的嘴就像洪水一般，滔滔不绝，不管我是拍讲台，还是大声叫“安静”，喊破了嗓子，都没有用。
“当”了一天的老师我就累得够呛，也不知道这些老师是怎么坚持下来的，这一天的老师工作体验，让我真正感受到了老师这个岗位的不易，“当”老师的滋味可真不好受，我们做学生应该听老师的话，为老师分忧。
什么的滋味作文7
柠檬和辣条是酸和辣的组合，它们两个组合起来的味道简直绝了。
我在辣条上滴两滴柠檬汁，咬下去后全部是酸的，味蕾感觉像触电了一样，上面的辣椒油也一点也不觉得辣。“哈哈，好辣啊！”我一吸把柠檬汁都给吸完了，辣椒的辣就完美地展现在我的舌尖，味道的交响让我好像要喷火一样。
酸辣粉和一整颗辣椒组合的味道一定不会比柠檬和辣条组合逊色。放酸辣粉包的话一定要全部放，但不用放辣椒粉包，因为有一颗辣椒，把辣椒剁成一小块的放进酸辣粉里，我都没有就闻到刺鼻的味道，放进去一定要久一点，会更入味。我眼睛看到的全是红色的，我的`小心脏已经开始害怕地颤抖起来。我只看着不敢吃，我看到的粉条都染成红色的。“相信自己一点儿不辣！拼了！”我闭上眼睛小心翼翼地吃了一口粉，过了几秒。咦？我睁开双眼，有辣的味道，但还挺好吃的。我又吃了几口，我发誓这绝对是吃货界最好吃的味道，也只有“精神小伙”才做出来，不知不觉我又多了一个称号。让我感到震撼的是辣的味道是有了，但那酸去哪了？果然，还是辣一点才有挑战性！
这两种的味道都不错，但让我选的话一定是第一个，因为第一个的味道不像第二个，辣味太强了，混杂着辣条的甜味和柠檬酸味的刺激感，味道还有点奇特。
这就是酸和辣带给我的神奇体验！我沉浸在酸和辣味道的美妙交响中。
什么的滋味作文8
我有着很多的朋友，但是我总好因为自己去怀疑不信任他们，导致我的人脉线脆弱。现在我有怀疑了次郭亚硕，我想向他抱歉，我尝到怀疑别人的滋味不好受了。
今天，我们返校了。经过了九牛二虎之力把书包抬到了宿舍。当时我在收拾东西，郭亚硕进来了，他把崁夹拿到教室，看见我书包里的打印纸，说：这只这么重，你拿着挺累的，要不我帮你拿？我到时候给老师说这是你的。”我说：谢谢了！”他把打印纸拿走了，我却突然想：他会不会说‘这包打印纸是他的’？”我这时又在怀疑同学了。我怀着怀疑的心情回到教室，我看见了电源上面放的.四摞纸，里面有我的，我松了口气，又觉得会不会郭亚硕把这打印纸说是他的？我把培训费和赞助班级买打印机的钱给了老师，老师没有说什么，我更怀疑郭亚硕了。这时我好像听见老师夸我什么来着，好像是交钱及时吧。回到课桌，我问王智慧，他说：那不是郭亚硕的？我记得他说‘他从宿舍拿的’后面记不清了。”我更怀疑了。我给老师说：老师，郭亚硕的打印纸其实是我的！”对呀！这本来就是你的呀，怎么了？”我睁大了眼，看王智慧，他说：我没听清。”我对郭亚硕说：对不起！”我觉得突然很尴尬，我尝到了怀疑别人的滋味不好受！
郭亚硕，对不起！怀疑别人的滋味不好受啊！
什么的滋味作文9
在我们的日常生活中，经常会尝到“酸、甜、酷、辣”这四种不一样的滋味：让人一碰便全身麻痛的酸；让人一碰便全身酥软的甜；让人一碰便全身崩溃的苦；让人一碰便全身着火的辣。
学校这次开展的军训，可谓是“酸、甜、苦、辣”俱全，让我品尝到了军训的滋味。军训头一天，还没出家门，便已兴奋不已。树枝上的`“歌唱家”们正投入地歌唱着，为我加油；路上的汽车也纷纷鸣笛，为我鼓舞；太阳也要开始一天的工作，朝我微笑。
微风吹着我们尚有稚嫩的脸庞，我们开始训练。教官开始先叫我们一些基本的口令、动作，让我们消化一会后，又开始教一些新的东西。起先我们学得不亦乐乎，但随着时间的推移，我们开始有些吃不消了，同学们纷纷叫苦，但教官仍在教一些东西。
太阳已开始渐渐从东向西移。我们开始午休。
下午的训练开始，在这毒辣辣的阳光之下，我们将要开始站军姿的训练。太阳又开始西移，可太阳光依旧火辣。大家一动不动，好像已经被太阳烤熟。军姿站下来，大家都叫这里酸，那里痛。我也一样，身上酸痛的厉害。
训练结束，放学了。这一天下来，“歌唱家”们已唱不出声来；汽车也没了力气；太阳也将回家。我很开心，就笑啊：笑我已健壮一点的胳膊；笑我一天下来的收获；笑我身上的酸胀肿痛；笑我……我笑累了，可心里依旧是甜的。
一天过去，我的心中五味杂陈，我品尝到了军训的滋味。
什么的滋味作文10
生病的滋味很难受，感觉身体里有几千只虫子在爬，吃什么东西都不鲜。唉，已经两天没上学了。“这病怎么还不好?”我一遍又一遍地对自己说。
明明记得睡觉的时候被子盖好了的啊，怎么还会感冒?昨天早上，妈妈叫我起床上学，可我全身发软，四肢无力，起也起不来，说：“妈妈，我难受!”。妈妈赶紧用手碰了一下我的额头，说：“怎么这么烫，是不是发烧了，头有没有不舒服。”我点了一下头，妈妈赶紧拿来温度计，量了一下，39度。我躺在床上，妈妈端来开水，拿来了药，我吃下去以后，只好请假在家休息了。
我躺在床上翻来覆去，手捂着肚子，身体蜷缩着，难受极了，拿一些书压在肚子上，这才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一觉，醒来也不知是什么时候。同学们在做什么?他们或许坐在教室里听教师风趣的讲解，或许正在操场上兴致勃勃地玩着游戏，也或许正在安安静静地写作业，可现在这一切都没有我的.份。妈妈见我醒来，便端了一碗热腾腾的面，我吃了一口，马上吐了出来，这面有怪味，特别难吃。哎，那该死的“病”魔已经折磨得我两天两夜了。“虫子，快出来，不要再爬了。”
我感觉我的肚子里有响动，一声战争开始了。我吃下去的药医生在和病魔打斗，药医生起作用了，击退了病魔的攻击，保护着我。安然无恙地站在原地，这时，药医生发起反击了，把病魔打的头破血流，最后全部消失了……
我的大脑已经两天没有更新了，哈哈，终于可以回校上课了，我冲向学校，语文课，我来也……
什么的滋味作文11
以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。
记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。
为了能够正常地恢复好视力，什么“东方神镜”，“明目镜”我都试过。而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了。可是所起的功效甚微。
唉！近视眼可真把我害惨了，更糟糕的还有那么一次。一天正在上语文课，老师正耐心授课，把黑板写得满满的。而我没有带上眼镜，无法做笔记，更惨的是老师竟要我把黑板上写的内容串连起来复述一遍。那时，我可真犯愁了，战战兢兢地站着，眼睛眯成一条线，看到黑板那里，就像一只只蚂蚁密密麻麻的堆着，怎么看也看不清一个字。平时对答如流的我就这样站着，满脸通红，同学们也在窃窃私语了，当时真希望有个地缝能钻进去，再也不要出来面对了。
视力度数不断地增加着，眼镜也一时一刻都不能摘下来。这时我才真真切切感受到近视的`滋味，那可谓是“雾里看花，水中望月”了。
眼睛是心灵的窗户，而“还我明亮的眼睛”已是我们近视人士的共同心声了，希望医学能更进一步研制出攻克近视的良药，让我们近视青少年重回明亮的世界中。
什么的滋味作文12
我自幼就很怕面对现实，很怕和陌生人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味！
“万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐（2）室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的。我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。
“好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。说也怪，接下来的采访也十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。
这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生中第一次成功的'采访，我终于尝到了成功的滋味，这种滋味是无法用言语来形容的。要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢！
什么的滋味作文13
快乐是什么?有人说，快乐犹如一碗清汤，在你饥渴时露出微笑;快乐犹如一碗淡茶，淡淡的清香驱走你的忧伤;快乐犹如清新的空气，让你的烦恼瞬间消失，变得神清气爽。那一次，我也品尝到了快乐的滋味。
有一次，我独自乘车去奶奶家玩。公共汽车到了一个站点停下，只见那站点候车的人特别多，车还没停稳，那些人就像一窝蜂似的`争着拥上车。最后一位上车的是一位老奶奶，只见她颤巍巍地走上车，车上早已没有了座位。她来到我前一个座位前站定，那座位上坐着一位年轻人，可这位年轻人似乎根本没看见老人，戴着耳机在享受着美妙的音乐。我很快站起来，礼貌地对老奶奶说：“奶奶，坐我这儿吧!”老奶奶说：“孩子，你坐吧。”我连忙说：“不!您年纪这么大了，站着很容易跌跤的。还是您坐吧，我站着就可以了。”就这样老奶奶坐在了我的座位上。这时我听到了后面座位上一位阿姨对坐在她身上的一个小男孩说：“杰儿，你看人家小姐姐多有礼貌，多懂事，知道要把座位让给老奶奶坐，你要向这位姐姐学习，做个有礼貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一个微笑迎接他的目光，这滋味感觉真好。
在学到高尔基给儿子信中的一句话“给，永远比拿愉快!”时，我更加明白了快乐就是给予别人帮助后的心境。现在回想起来，心里还是那么甜甜的!
什么的滋味作文14
我有一个最大的缺点，那就是写不完作业，这个魔鬼在我的身体里呆了好几年了，很不好受。
我写不完作业，从二年级一直到六年级第一周我一次也没有写完过，每次来学校都要丢一次人，老师一问谁没有写完作业，保证有我。
我心里很难受，有时候我就想：我为什么写不完呢？我写不完的原因在哪里呢？一回家我就控制不了自己，一会家我就窝在家里不出来，一直玩电脑，但是我怎么控制呢？这个问题困扰了我好几天，老师也经常为我想办法：让家长看着我写、把电脑没收了……这些办法对我怎能也不行。
写不完作业来到学校，我很紧张，害怕老师，同学们也知道了我经常写不完作业，写不完作业还给小组扣分，这样的滋味不好受，我心里也很困扰：哎！写不完作业，被同学嘲笑、嫌弃，还给小组扣分，这改不了了，家长一问随口就说写完了，瞒不过，到了学校一查，我的家长就知道了，崩溃了！怎么也改不掉。
写不完作业，即骗了家长也没有了朋友，这样的孤独不好受，这样的滋味不好受。我想改掉这个毛病，去掉这个魔鬼。
来到学校老师一检查作业就教育我，哎！我也没有办法，我也想改掉这个毛病，这样的'滋味真不好受，哎！
写不完作业的滋味真不好受呀！我一定要改掉这个毛病。
什么的滋味作文15
今年夏天，我有幸参加了一次钢琴比赛。自从学习钢琴起，这是我参加的第一次比赛。第一次参加这种大型钢琴比赛，说实话我非常兴奋，也非常紧张。所以准备比赛的这一阶段，每天回到家吃完饭，写完作业，稍作休息以后在妈妈得督促下坐在钢琴前不断的练习参赛曲目。
每天反复的练习，使我从刚开始的兴奋，激动，以及一定要得到一等奖的心态给一步一步的消磨掉了。觉得每天这样的练习很累，也总觉得我自己弹的已经够不错的了，但是妈妈还是觉得不好，说我不认真，使我产生了排斥的`想法。所以，之后的练习就没有了当初的热情，每天大部分是为了凑够次数而弹琴了。
终于到了钢琴比赛那天，妈妈提前给我准备了漂亮的晚礼服，早上早起还给我化了漂亮的妆，自认为稳拿一等奖的我，紧张的等待着我的顺序的到来。第一次上台，第一次面对很多评委和选手们我有些紧张，但是安抚下自己，还是把我准备的曲目给弹完了。
结果，我与一等奖失之交臂，只得到了二等奖。虽然妈妈和老师安慰我第一次参加比赛能得二等奖也很棒了，但是我自己怎么也高兴不起来，我为我自己的不努力而后悔，为自己的不认真而后悔，我尝到了后悔的滋味。但是，这世上没有后悔药可买，我在心理默默的发誓，以后我一定要改掉我这个不认真的坏毛病。
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