在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的身边那些有特点的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
身边那些有特点的人作文1
大家好，没错，又是文韬武略，天下第一的我。我们班的班主任孙老师具有“四大神功”，就让我来讲讲吧。
神功1：幻影大法
记得有一次吃午饭时，孙老师坐在我们那一桌吃饭，我瞟了孙老师一眼，淑女式吃饭，嗯，不错，可当我低下头狼吞虎咽吃饭5秒钟后，我再抬头看，总觉得少了些什么……啊？孙老师呢？好像已经不见踪影了，这是天神下凡吗？这么快。
神功2：恶龙咆哮
孙老师对我们非常严厉，并且嗓门特别大，昨天考试，有一个人错了一道不该错的题，结果，孙老师开始破口大骂：“我怎么教你们的，还敢给我做这样的题，都复习了多少遍了？我怎么跟你们说的，下午古诗鉴赏课别上了，你们有什么资格上？什么时候成绩上去了你们再上，一天天的`就知道疯玩儿，不想好就别好！”……孙老师口齿伶俐，一大堆话脱口而出。
神功3：黄金左脚
上语文课时，有人小声悄悄说话，自认为不会被发现。结果出乎意料，孙老师迅速回过头来，“谁呀！？”看来“恐怖片”又要上演了，那个说小话的人难逃一劫了，果真，孙老师走下讲台，“我说谁呀？”鸦雀无声……“行”，孙老师走到小蜜桃面前，“是你逼我的！”只见孙老师瞪圆了眼睛，使劲往她的桌子上踹了一脚，嗵-我不敢看了，出来出来，孙老师一边拽起小蜜桃一边说，啊，好惨啊，幸亏不是我，太惨了太惨了。
必杀技：神来之笔
记得有一次，我们在写作文，我只顾着全神贯注写作文，丝毫没有察觉到孙老师大笔一挥，正在写诗词，我只知道，孙老师手里握着什么，眼睛还紧紧盯着什么，我作文写到一半时，孙老师开口了，同学们，我刚才填了首词，给你们念念呗，念完之后……
哎呦喂，这事怎么能做得这么好呢？这简直比李白写的都好呢，还呆着干啥呀？鼓掌啊，来队形走起，神来之笔吗？我相信这是要发出去，得留传千年啊。
这就是我们的班主任――孙老师的四大绝世神功，除此之外她还有一大特技，那就是如来神尺，期待下篇作文我来给你们讲。
身边那些有特点的人作文2
瞧，那是我涵姐。
瞧，黄里透红的脸蛋，衬着一对水灵灵的大眼睛，如同一个黑乎乎的幕连下，有一颗闪耀着金银色光芒的钻石，又好似繁星点点的天空中，一轮皎洁的月亮散发出耀眼的月光。
她，是我的“坏姐姐”。每次有糖果时，都会和我争先恐后的抢糖果。而我与姐姐有一个与众不同的规矩：两个人背对背隔开，喊321开始时，两个人要弯腰抢糖果。每一次我都会败在她的'臀部之下。我只好眼巴巴的看着她吃着。当我百般“讨好”时！她也不会给我放水，更不会给我糖果。
她，不仅是我的“坏姐姐”也是我的造型师。她时不时的都会拿起镜子，还有她额头上，自己弄得空气刘海可美了！每每周末时，我也会叫她来帮我弄，而每一次的发型都会根据当时的服装儿编扎起来，总有设计不完的造型。而我也从六岁不接受她的摆弄到现在已成为我的“生活必需品”了。还记得以前，有一个周末，姐姐的朋友要去理发店。叫上了我们，到了理发店中，正好碰到一个发型师正在为一位阿姨编一个发型，我和姐姐从头看到了尾。那个发型如同是一位仙女一般，把她的容颜改到了18岁的样子。回到家，她竟一下子记住了那个发型的编法，并把我也变的美丽了许多，也是那时我把她叫成涵姐。
她，不但是我的造型师，也是我学习的榜样。她每一次遇到难题，不是立马拿起手机查出答案，而是先仔细的斟酌一下。我也从懵懵懂懂中看出来一点端倪。这就和生活一样，可能会成功，也可能会失败，但是如果不试就那是注定的失败。而我在学习的道路上和姐姐就截然不同了，一旦遇到一点点小的问题，就会立马跑到别人那去问。每当我去问姐姐，她总是先让我好好思考一下，有时只是轻轻指导一点，我就立马通彻了。
她，是我可爱的“坏姐姐”，是我臭美的造型师，是我最敬爱的榜样。
身边那些有特点的人作文3
每当看到天使这两个字的时候，我脑海里就会不由自主地浮现出妈妈的画面——美丽大方，活泼开朗，笑容满面地守护着我。为什么说我妈妈是天使呢？就让我来给你讲一讲吧。
可能我妈妈在你们心中平平无奇，可是在我心中却是最美丽的天使，好像传说中善良的仙女。不仅如此，她的心像流水一般清澈，总是充满着善良的想法。她处处守护着我，为我着想。
一年级的时候，妈妈担心我在她单位食堂吃不好，于是每周四都带我出去吃各种各样好吃的。我记得有一个周四，妈妈像往常一样来接我，那天虽然烈日当空，但妈妈还是鼻涕流个不停。我关切地摇着妈妈的手问到：“妈妈，你没事吧，如果你不舒服我们就不去外面吃了。”可妈妈只是摇摇头，淡淡地说：“妈妈没事，只是打了几个喷嚏，一会儿就会好的。”说完妈妈拉着我的手，装作没事的带着我去吃我最爱吃的必胜客。妈妈微笑着帮我点了我最爱吃的咖喱饭和点心。热气腾腾的咖喱饭一上来，我就狼吞虎咽地开始吃起来，突然我抬起头和妈妈对视了一下，妈妈只是微笑地看着我吃，我好奇地问：“妈妈，你怎么不和我一起吃呢？”妈妈撇着嘴巴皱着眉头说：“我要减肥，不能吃米饭。”我三下五除二就干掉了一大盘咖喱饭，只剩下几块咖喱。妈妈轻轻地拿起叉子，说：“这些鸡肉你不吃了吗？”我摸摸圆滚滚的肚子摇了摇头。于是妈妈端过我的盘子，把鸡块一个个都吃完了。我心里想：“这个妈妈，不是说要减肥吗？怎么还管不住嘴呢？”
后来过了很久，有一次爸爸带我们全家去吃大餐，我居然看到妈妈和上次相反，一个人大口大口地吃掉了一整份咖喱饭。我这才知道，妈妈上次只不过是怕我吃不饱，所以才骗我她要减肥。我心里顿时很惭愧：“妈妈当天生着病，还为了让我吃饱而牺牲自己，我真是感到很对不起妈妈。妈妈真是我的`守护天使。”
我觉得妈妈是上天派给我的“守护天使”，专门来保护我的。她在我心中永远都是最美丽最伟大的人。
身边那些有特点的人作文4
我的"铁哥们"
俗话说得好："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"每个人都有一个从小一起长大的铁哥们，而我的铁哥们当然非我老姐莫属啦！
我的姐姐是一个典型的"双面人"在朋友面前是一个样子，在大人面前又是另一个样子。别看她长着那温柔样，实际上却是一个心狠手辣的女子，如果哪个男生招惹了她，啊哦，那你的`好日子就到头了。
在同学面前的姐姐是一个活泼开朗的女孩，做事总是大大咧咧的，但是也有火爆的一面。记得我在上学前班的时候，我和姐姐在操场扔垒球，看谁扔的远。轮到姐姐的时候，忽然从旁边钻出一个小胖墩。小胖墩一把抡过我姐手中的垒球跑走了。我在一旁幸灾乐祸的想，啊哦，小胖墩你就自求多福吧，我也无能为力了呀！果然不出我所料，姐姐不顾三七二十一直接冲了上去。可是小胖墩平时缺乏运动，本来一段很长的距离，却一下子被我姐给追上了。小胖墩双手合并，上气不接下气地说："您大人不记小人过，放过小的吧！"可他不吃，我姐是一个戏精便瞬间入戏。只见她用手指着小胖墩说："你还敢不敢欺负本宫了？"他惊呆了，思索了一会说："小的再也不敢了，再也不敢了。"姐姐这时才放过了他。一想起这件事我就忍不住捧腹大笑。
在大人面前的姐姐又变成了一个文静内向的女孩。记得有一次我们出去吃饭，姐姐站得笔直的，很有礼貌的说："叔叔阿姨好！爷爷奶奶好…"我惊呆了，心想平时这么火爆的姐姐什么时候变得那么温顺乖巧了。回到家里又竟然又在书桌那里写作业。我叫她出去玩也果断拒绝，可真是不可思议啊！
这就是我的"双面人"铁哥们。虽然她有很多缺点，但是我还是很喜欢和她玩。
身边那些有特点的人作文5
莹辣子驾到
喂，赶快进教室把作业补完。作业没做完还跑出去玩。快点，你给我快点做！你一定以为说这话的是我们老师，非也！说出来你别大惊小怪，这是我们班的辣椒班长小莹，她又在催我们班的拖拉大王小希补作业呢。
镜头一收作业
我们班的小莹班长，长得眉清明秀。她有一头乌黑发亮的长发，总是习惯性地扎着一条辫子，一双水灵灵的眼睛镶嵌在白晢的脸上，一张可爱的樱桃小嘴。别看她平看起来文静优雅，悄悄告诉你，其实她是王熙凤的翻版，真正称得上是粉面含春威不露啊！每天早上一走进教室就看到她收家庭作业的情景。要是看到有人作业没完成，她就会怒目圆睁：还不快做，你看看别人，早做完了，我们组就差你了。那可像极了泼辣的凤辣子。于是大家送一称号给她莹辣子。
镜头二上课
如果说收作业时的小莹像泼辣的王熙凤，那么在课堂上的她可就是聪明机智的王熙凤了。小莹勤学习，善思考，什么都有自己的见解，从不人云亦云。瞧，刘老师提出一个刁钻的问题，教室里鸦雀无声。一会儿，一只小手高高地举起。不用看，那一定是小莹，她不慌不忙地站起来。当她把答案昭告天下的`时候，同学们立即给予她热烈的掌声。哟，还真是名副其实的莹辣子！
镜头三做作业
刷刷刷，刷刷刷慢，别以为我们班在举行刷盘子大赛，其实是莹辣子在写作业。嘘！小点声，让我们一起去看看吧！她左手按着本子，右手握着笔，笔尖飞快地在本子上移动，连头也不抬一下。咦，她停下来了。哦，她遇到一只拦路虎。她一会儿微皱眉头，在草稿本写着，一会儿又把头抬起，嘴里念念有词，目不转睛地盯着墙壁。突然，她的眼睛里闪出异样的光茫，小嘴咧开了，呀！难题迎刃而解了。
关于莹辣子小莹的故事，我三天三夜也说不完。她可真称得上是凤辣子的翻版！呀，莹辣子又来催作业了，不说了，我先去做作业了！
身边那些有特点的人作文6
我有个可爱的妹妹，名字叫鹿鹿。
她有着一头长长的、细细的、软软的头发，是个名副其实的黄毛丫头。她那可爱的小脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，扑闪扑闪的，好看极了。她的耳朵小小的，鼻头圆圆的`，小嘴巴红润润的，经常爱嘟起来，加上她的牙齿又亮又白，笑起来也特别甜，妈妈经常夸妹妹的笑容简直是治愈系笑容呢。
妹妹喜欢看各种关于公主的动画片，她也喜欢扮演公主。她通过动画片知道的公主有许多，如：艾莎公主、白雪公主、睡美人、灰姑娘、长发公主、海的女儿、贝儿公主……其中，她最喜欢睡美人。有时候她扮演睡美人，就让我扮演王子，当她假装昏睡的时候，就让我亲她一口，然后她就会像公主一样醒过来。
可爱的妹妹还特别爱笑呢，换句话说就是笑点很低，嘻嘻。我在家时，经常会把妹妹逗得哈哈大笑。我讲学校里的趣事她会笑；我唱歌她会笑；我就笑一笑，她也会跟着笑。瞧！我的妹妹是不是很爱笑啊？
而这样爱笑的她，也会有不高兴的时候。那个时候的妹妹，就像得了公主病似的，一直“嘤嘤嘤……”各种撒娇，所以我们给她起了个外号叫“嘤嘤怪”。对了，她有时候还很凶，生气了就不理人，有时候还会打人。她也会做一些让我很生气的事，比如在我的作业本上乱涂乱画；在我玩游戏的时候向妈妈打小报告……
唉！小调皮果然调皮，而我是哥哥，当然只有让着她啰！
即便这样，我与妹妹的感情还是很好。她很多时候的举动也都让我很感动。比如：在妈妈批评我的时候，她会主动站出来用稚嫩的声音恳求妈妈不要批评我；在外人面前她还会一个劲地表扬我，说我是世界上最好的哥哥。
再告诉你们一个惊天大秘密哦！这小家伙还挺会撒谎呢，我和爸爸妈妈一不小心就会“上当”。她不想吃饭的时候，就说肚子疼；不想坐安全座椅的时候，就说她晕车想吐。最无语的是，我们三个经常信以为真，围着她团团转呢……每当想起这些，真是让人又好气又好笑。
因为有了鹿鹿，我们家多了很多欢声笑语。这么可爱的妹妹，你喜欢吗？
身边那些有特点的人作文7
如果要说我们班谁最突出，那非杨浩喆莫属了。他有着1米6的高个头，脸型稍微有点方，整体看上去有点呆萌呆萌的。他这个人不光长的有点方品质还很正直而且乐于助人。下面我就来讲述他的两件小事吧。
那天中午吃完饭，张慧君命令我们分试卷。一共5个人，我恰巧是第5棒，最后一棒多了一道程序，不仅要分试卷还要整理本子。这对于第一次做这件事的我来说有一点手忙脚乱，跟不上大家的节奏。不一会儿，我的桌子上就堆成了小山，大家都看不到我的脸了，在这危难之时，杨浩喆挺身而出：“徐钰宸，我和你换吧。”还没等我做出回应，他已经站在我身边了。我顿时如释重负，心想：不愧是我的'铁哥们，纯爷们！我向他挑了挑眉，“谢啦，兄弟！”只见张雨涵和张慧君向我们投来了个白眼，异口同声：“塑料兄弟花。”“哎！别打口水仗了，还是赶紧先做好手头的事吧。”杨皓喆不紧不慢的说。只见他一手摆试卷，一手整理本子，动作是那么的娴熟流畅，在他左右同时开工的节奏下，我之前堆积的小山很快就消失了。
还有一次，语文课上大家都在刷刷的做着作业，教室里静悄悄的，额！写错了一个字，我打开文具盒，胶带怎么不见了。我头皮一麻，怎么翻都没有，前前后后左左右右，心如乱麻。一转头，没等我开口，杨皓喆递上了一卷胶带，真是心有灵犀啊！这一天我总有点心神不宁，惦记着我的胶带不知道跑到哪里去了。第二天一进教室，就看见杨皓喆拿了一卷胶带得意洋洋的跑到我面前，“这是你的吧！”“是啊，是啊，谢啦兄弟！”失而复得的感觉真好，这可真是今天的一个小惊喜呢！
光阴似水，也似坐火车时看窗外的风景，转眼即逝。也许两年后，我们就不是同学了，但那份兄弟情永远都在。这就是杨皓喆，那个高个子的呆萌小伙子！
身边那些有特点的人作文8
她有着小巧玲珑的嘴巴，闪亮亮的大眼睛，如同两颗星星闪烁。特别是她的个子，好高好高。你们知道她是谁吗？哈哈，她就是我们班的飞毛腿：邵珙桐。
记得上次那节体育课，老师让我们跑步时，我像一阵风似的`往前冲，想要第一个跑完。没想到，她像离弦的箭一般超过了我。好羡慕啊！我边跑边想：如果我也有一双像邵珙桐那样的长腿就好了。老师让我们自由活动了。我找来几个呼啦圈，让邵珙桐转，我先给她套上一个，她转得飞快，好一会儿也没掉下来。于是，我便蹑手蹑脚地走到她身后，只听“啪”一声，邵珙桐用身体接住了那个我扔去的呼啦圈，我还以为原来那个呼啦圈会掉地的。可是，那呼啦圈并没有掉。看到她转得那么溜，我就扔了一个又一个，她用身体接了一个又一个。当扔到第七个时，远远望去，就像一条旋转的彩虹，小草欢快地伴舞，蝴蝶使劲地鼓掌，花儿大声地呐喊，一切都在为她欢呼喝彩。
她不但是运动健将，而且还是学习上的强将。一次上课，老师问出了一个很难的问题让我们思考，我冥思苦想，但始终不知答案。在思考的海洋中，坐在最后一排的邵珙桐举起了手，又过了好一会儿，老师有些不满的说：“就只有这一个人举手吗？”我又沉思了一会儿，但还是不知道。过去了几分钟，老师迟迟不见其他人举手，失望地摇了摇头，便请邵珙桐回答问题。她刚说完，教室里就响起了热烈的掌声，我拿我的答案一比，差得可远了，听了她的答案，我才恍然大悟。老师笑眯眯地竖起了大拇指：“哇，真棒，答对了。”课后，老师留了几个问题，让我们回家思考。邵珙桐下课就想出了答案，并用了多种方法，而我，却把这件事抛到了九霄云外，根本就不放在心上。
邵珙桐多才多艺，如：弹琴生动，画画逼真，舞姿优美……我一定要向她学习，让自己变得更优秀。
身边那些有特点的人作文9
去年夏天，外婆陪我去参加雏鹰假日小队活动。活动中发生了这么一件事，让我明白了十分深刻的道理。
那天下午，我和外婆下了公交车，不知道去博物馆该向哪走，外婆就问了一个路人。那路人正在思考，没来得及回答时，就传来一个男人的声音：这声音粗粗的，说话时的音量还很大，并且连说了很多遍。哦，原来是告诉我们去博物院方向的。我们循着声音的方向寻找，发现是一位看上去50多岁，皮肤粗糙，身材较壮，看上去十分和蔼可亲的爷爷在为我们指路。他穿着有补丁的衣服，头发十分杂乱，坐在一块大破布上，他的腿受伤残疾了。面前还放着一个脏兮兮的小铁盆，盆里有一些硬币和纸币。外婆为了表达谢意，打开钱包，从钱包里拿出了一张5元的纸币给这位乞丐爷爷，连忙说谢谢。乞丐爷爷笑了：诶呦，举手之劳嘛，这有什么好谢的`？人人帮我，我也尽我的微薄之力去帮助别人。这是应该的！他推了推手，把钱还给了外婆。外婆实在没办法，就把钱放进那小铁盆里了。乞丐爷爷用他那又黑又粗的手拿起那张五元的纸币，向我们挥了挥手，不停地道谢。
我非常疑惑，就问外婆：外婆，我们又没向这位乞丐爷爷问路，是他主动告诉我们的，你为什么要给他钱呢？外婆意味深长地对我说：这位爷爷是个很热心的人，我们虽然不是向他问路，但是他乐于助人，我们应该感谢他，学习他的品质。更何况他是个残疾人，为了生活，这么热的天还在外面苦苦乞讨，也很不容易，我们应该多多体谅他，献一份爱心。这位爷爷帮助了我们，我们肯定也要回报他呀。帮助别人就是帮助自己，生活中，也要关爱、感恩他人，就从这些小事做起。
听了外婆的话后我恍然大悟，决定以后也要像这位乞丐爷爷一样，尽自己力所能及，多多帮助那些需要帮助的人。
虽然这件事已经过去了很久，但是那位乞丐爷爷善良又慷慨的一面经常浮现在我的眼前。他不仅有庞大的身影，更有那善良的品质！
身边那些有特点的人作文10
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一块馒头一块糕。每当我听到这首熟悉的儿歌时，我的脑海中便浮现出小时候和外婆一起唱歌、玩耍的情景。
我的外婆身材微胖，中等个子，圆圆的脸上总是挂着慈祥的笑容，无情的岁月在外婆的眼角也悄悄地印上了浅浅的鱼尾纹，大大的眼睛虽然没有了当年那般精气神儿，但当我们相视一笑时，却依然闪烁着满满的、宠溺的`光芒。
从上幼儿园开始，爸爸妈妈因为工作的原因，照顾我的担子就落在了外婆的身上，外婆承包着一个电厂的食堂，照顾我的同时，还要打理生意，非常的忙碌。可外婆又总是特别讲究，每天上学时都会为我换上干净的衣服，她经常说：衣服可以旧一点，但必须得干净。由于白天太忙，因此洗衣服就只好晚上加班了，外婆有一个习惯，孩子的衣服再忙也不机洗，每次都是等我入睡了，外婆才开始她晚上的工作洗衣服。电厂离幼儿园有一点距离，上学都要坐公交车，所以我们要起得很早，尽管离幼儿园很远，但我一次也没有迟到过，上学路上我们会经过一座桥，下雨时，桥上会积满厚厚的稀泥，外婆害怕弄脏我的鞋子，每次都会背着我过桥，累得她上气不接下气。
外婆的手艺非常好，会做很多很多好吃的，还给了我一个专属特权，每天放学后都可以随意点餐，如果哪天外婆做了米饭，我却吵着想吃面条的话，外婆就会放下手中的碗筷，去给我做上一碗好吃又可口的面条，现在回想起来，我是不是有点太任性了，随意的支配着外婆对我的宠爱。
外婆对我也非常严厉。要是我犯了什么错误，外婆就会拿出她的金箍棒，让我饱饱的吃上一顿笋子炒肉，直到现在我对外婆也是又爱又怕。
妈妈告诉我，外婆年轻时候非常漂亮，其实我想大声说：外婆在我心里永远都是那么漂亮，我爱我的外婆！
身边那些有特点的人作文11
大家好，我叫王沛诗，今年11岁。为了感谢爸爸在学习上对我的帮助，我特别写了这篇《爱请教的老爸》，以此表达我对爸爸的感谢。
瞧！那个坐在那里正“兴致勃勃”地问我问题的男人，就是我的爸爸，一个总爱向我请教问题的老爸！
那是寒假中的一天，我从新东方下课回到家。“终于休息了！”我边喊边帅气的扔下书包、跑到卧室、成大字的把自己甩到床上，丝毫没有半点要复习作业的举动。我的爸爸似乎发现了什么，走进房间对我说：“小王老师，你们今天上课都讲了些什么呀？”“我们今天学了好多新的单词。”我无精打采的回答道。“那你今天就当一次老师，来教教你老爸吧！”“好嘞！”我从床上一跃而起、拿起书桌上的粉笔、一个大健步跳到我的'小黑板前开始一本正经的上起课来，要知道当老师是多少小学生梦寐以求的事呢！
“这个单词应该这样读”、“哎呀！不对、不对！你拼错了，favourite这里第二个字母应该是‘A’，而不是‘E’！一定要牢记，这可是重点，是必默的单词！再来拼读一遍……”一下午就在老爸不断地提问，我不断地回答中度过了。可谓是“严师出高徒”，我这位大徒弟已经对这些单词倒背如流，我可高兴了。但这时，老妈走进来说：“王同学，你是不是忘记了自己该做什么呀？”糟糕！我忘记要复习默写英语了。我立刻从威风凛凛的师傅变成了奋笔疾书的学子。但是这次我复习的速度变得非常的快，我得意的将这个消息告诉老爸：“老爸，你看我这次复习地快不快，只用了十分钟就全部默写出来了，全对噢！”老爸笑呵呵地摸了摸我的脑袋，老妈则笑嘻嘻地对我说：“别得意，还是先来感谢感谢你这爱请教的老爸吧！”
当时，我并没有听懂老妈的意思，但现在我知道了，我的老爸其实一点也不笨，并不是总有问题要请教我，他只是用了这种方式来引导我，端正我的学习态度。这就是老爸给予我的爱，一种深沉的爱！
身边那些有特点的人作文12
我们班有“四大磨蹭”，常被同学们称为“江湖四大金刚”。而这“四大金刚”里最磨蹭的，就非小肖莫属了。
小肖是个男生，留着至少有两厘米长的头发。他的“专属表情”就是：眼神迷离地望着你，嘴巴微微张开。说话速度真可以跟蜗牛爬行速度相媲美了！
小肖的学习成绩不太好，一到期末，老师就派一些学习成绩好的同学去辅导他。有一次，我偶然经过他桌前，听到了他与小明的对话：“这道题你会做吗？”“嗯……呃……不会呀。”等他回答完这短短的一句话，仿佛一个世纪过去了。“用分数和整数相乘不就得出结果了么！看懂没？”“嗯……哦……好！我明白了，我把它写上。”小明看了小肖一眼问：“你今天睡醒了吗？”听了这话，我们旁边这些围观者都哈哈大笑起来。小肖还是微张着嘴唇，眼神迷离地看了我们一眼，又低下头去继续做题。“先改这道题吧，我出去一下。”小明转身走开了。过了二十分钟后，小明回来了，惊叫道：“小肖！这道只有一部算式的题你改了二十分钟还没改完？你是梦游去了吗？”旁边的围观者笑着说：“你走后，小肖是以每分钟一个数字两分钟一个符号的速度修改的。”小明听后差点惊讶地晕过去。
你是不是以为小肖只在同学面前这样，在老师面前另一样？那你就大错特错了！你看，小肖正趴在老师办公桌上写作业呢。为什么要在办公桌上写呢？这是有原因的，小肖每次写作业都很慢，所以老师几乎每次都要叫他去办公桌上监督他写。可即使是这样，他在办公桌上写得速度还是很慢。老师多次拍桌子训斥无果后，只好叫他把本放到黑板上站着写，但还是一点效果也没有。小肖依旧按自己的速度去写，用很慢的速度去写，结果就是老师也只能望其项背，怒其不争了……
这就是我们班的'“大磨蹭”，火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣赏他的磨蹭，他却着实让我开了眼，让我领略了“任你东南西北，我自岿然不动”的风采。
身边那些有特点的人作文13
冯斗鼎，他是我的同班同学。他圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，一双亮晶晶的大眼睛，忽闪忽闪的。他走起路来总是一蹦一跳的，像兔子似的`。他还常常会做一下鬼脸，逗得大家开怀大笑。一看就让人知道他是一个快乐的男孩。
他是我们班的“开心果”。他有一张能说会道的小嘴巴，一说起话来就滔滔不绝。他的声音洪亮且富有磁性。兴致来的时候，他还会绘声绘色地给大家讲几个笑话，逗得大家哈哈大笑。不过他总是先把自己逗笑了，然后大家跟着他呵呵地笑着。“哈哈哈”，就是因为他，我们的课间就多了不少欢笑。
他的心情像夏天的天气一样，变化极快。有时他被老师批评了，就在那一刻，他的眼睛一红，泪水像断了线的珍珠一样，大滴大滴地滚落下来。可一转身，他就在同学们面前手舞足蹈起来，还时不时冒出几句风趣幽默的话，惹得大家“咯咯”笑。
一次，吴老师在上语文课时，讲到了一个很有意思的部分，他突然放声哈哈大笑起来，还越笑越开心，竟然还用手锤起了桌子来，他压根儿就把班级纪律抛在脑后了。“咚咚咚”，这刺耳的声音传进了吴老师的耳朵里。不好，我们小组被吴老师扣了1分！这时大家的目光一瞬间都怒视着他，“冯斗鼎！”我们差点就喊出声来了。下课时，他好像依然没有察觉到自己犯了什么错误似的，依然蹦跳着，有说有笑，早就把上课时候的情景全抛到九霄云外去了。
他有时候也喜欢搞一个“恶作剧”。记得在一年级的时候，一天上体育课，他不知从哪儿抓来了一只蜜蜂。他手拿着蜜蜂大摇大摆在我面前晃来晃去，脸上还笑嘻嘻的。“啊！”我尖叫一声，赶紧跑到别处。这时他指着我，捂着肚子，得意地哈哈大笑起来：“哈哈！这是一只死蜜蜂啦，不用害怕！”一听说是死蜜蜂，我有点好奇，于是小心挪动身子走近一看，只见他手里的那只蜜蜂一动不动的。“哇！还真的是只死蜜蜂呢！”，我松了一口气，哭笑不得地说，“好吧，虚惊一场，原来你是逗着我玩呀！”。这时好多同学也都围了过来，看着捧腹大笑的冯斗鼎和他手里的那只蜜蜂，大家笑得前俯后仰。
冯斗鼎虽然有时会惹一些麻烦，但他更多的是给大家带来了欢乐。
身边那些有特点的人作文14
我们宿舍的八朵金花
现在是春季，所有的花都争先恐后地开了，我们宿舍，也有八朵花，她们也争先恐后地绽放着，这八朵花就是我们宿舍的八个人，他们各有各的特点。
先来说说我们的头儿宿舍长，樊可颖。她是管理之花，她管理我们宿舍可是有一招。光说卫生方面，只要一听老师说有人来检查。她就安排值日生，好好打扫，不然就挨罚，罚一星期。我们宿舍的人一听说要罚，就来劲了，三下五下就把宿舍打扫得一尘不染，再经过头儿的火眼金睛一检查，才完事。
接下来是我们宿舍的智慧之花曹琳曼，她的这个脑袋瓜，是我们这些成绩不好的人怎么求也求不来的。平时，也不见她怎么用功，和我们一样，该玩玩，该耍耍，该学习时学习，该睡觉时睡觉，但他仍保持在全校前十的位置，从没有坐过降落伞降下来。
到我们宿舍的美丽之花了郭佳敏，她长得极其标致，有大大的眼睛，尖尖的下巴，一头棕黑色的头发，再加上他走路时的气质，简直是美爆了！她有可能就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的典型人物。她不仅容貌爆表，他的.字体也像她本人一样漂亮，那纤细的笔锋，小巧的字形，真是赏心悦目。
下面是速度之花冯志清。她做事的速度简直是惊人，就拿起床这件事来说吧，早上，我和她一起醒，我以最快的速度叠被子，下床，穿鞋，正当我准备洗簌时，发现她已经站在一旁等候我了。
然后到我们的独立之花王雯丽，在我们宿舍，有可能是因为她的孤言寡语，总是独来独往，很少与人交谈，有时偶尔说几句话，她干什么事从不需要别人帮忙。
接下来是温文尔雅的典型代表性人物，我们的温柔之花张文娟，她面对任何事情，总是一个表情，就算很生气，生气得也很温柔。
努力之花樊舒敏。她是一个完美主义者，任何事情都做到最好。
最后到我了，我是我们宿舍的幽默之花。我的身体里幽默细胞的含量最多，时不时地让大家笑得开怀。
这八朵花相聚在有我们宿舍，真是上世修来的缘分。我们天天欢乐无限，故事连篇。更精彩的故事还在后头呢。
身边那些有特点的人作文15
俗话说：三百六十行，行行出状元。我们班人才济济，有人学习出类拔萃，有人舞蹈独具天赋，有人绘画技高一筹，还有人是运动健将今天我就给大家介绍介绍我班的一名足球小将陈鹏宇，他球技出众，是我班足球队主力，每逢我们班有足球比赛，他都是不可或缺的一员。
比赛要开始了，他和队友们雄赳赳、气昂昂走向球场。他一双眼睛炯炯有神，透出坚定而自信的神情。比赛开始了，只见他眼睛紧盯着足球，不停地奔跑走位，寻找时机。一名敌方队员正带球在他不远处，他看准机会，瞬间加速，一个饿虎扑食，脚下一带，犹如一阵风似的`从敌人面前掠过。再看时，球已在他脚下了。他双脚轮流踢着足球，带球向球门跑去。足球在他脚下忽左忽右，忽快忽慢，就像个听话的小孩，欢快地向前翻滚着。眼看离球门越来越近，忽然，面前来了一个拦路虎，他虚晃一脚，一个假动作骗过对手，带球闪开了。又有两个拦路虎上来了，对方来势汹汹，一拳难敌四手，他看了正赶来支援的队友一眼，不失时机地用脚把球一勾，然后迅速一个斜面传球，球便飞到了队友的脚下。一番争斗下来，他早已满头大汗，略黑的脸颊上透着红色，就像熟透的浆果。他胡乱抹了一把汗，然后掩护着队友一起向前飞奔。快到球门前了，他迅速跑到一个有利位置，大声喊道：传！传！传给我！队友心领神会，话音刚落，球也传到了他的脚下，说时迟那时快，只见他伸脚一挡，然后腿向后撤，身体微转，攒足力气，把球向前猛地弹射出去。对方守门员见状，赶紧飞扑上去，却扑空了，只见足球像一发炮弹一样直入球门撞到网上。进球了！他欣喜若狂，高兴得嘴巴都快咧到耳朵根了，双手高举做出胜利的姿势，耶！耶！地边跳边叫。我们也兴高采烈地欢呼着，给他们加油、喝彩。
这就是我班足球小将陈鹏宇，多亏他和他的队友们，我们班足球比赛经常夺冠。
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