无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的生日作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生日作文 篇1
“过一种幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授领导的新教育实验后最感动的地方。教育教学生活是教师生命存在的方式,那么就让教育融入我们的生活,让我和孩子一起幸福地生活在当下。认真思考,隆重度过每一天成了我努力的方向。
曾记得,在十一长假前我的生日时,校长手捧鲜花,提上蛋糕到办公室为我祝福,他们亲自将蛋糕切好,送到我们的手上,看着我们享受了这份甜蜜……这一幕被我的学生看在眼里,在下午上课前,孩子们开始在教室里策划为我送祝福。在我刚走到教室后门,班里就响起了孩子们发自内心唱出的《生日快乐歌》。更有意思的.是,门外的值日生看到这一幕,也笑眯眯的离去。
想到这一幕,我也就和孩子们开始的幸福的学习之旅。这不,先从早晨的诵读诗歌开始,用诗歌开启黎明,让诗歌和清晨共舞:《没有一艘船能像一本书》让每个孩子读得热血沸腾、心潮澎湃。
正好赶上两位孩子过生日,于是,结合上网搜集的经验,加上我校早已有给孩子送校长亲笔签名的贺卡的传统。
我把送给孩子的诗歌精心编排,打印出来,便于放在实物展台上带领全班同学朗诵。在孩子们过生日的早晨,在他刚刚走进教室的时候,就带领全班同学,让我们的诗歌祝福伴他开始幸福生日的一天。
我们的祝福诗歌送过,全班一起高唱生日歌,我双手为孩子送上校长亲笔签名的生日贺卡,送上属于他自己的生日赠诗。幸福的孩子在当天中午,自己动手,装饰属于自己的诗歌。看!这就是我们班的前两位得到生日赠诗的同学,在向我们展示她的幸福得意之作。
呵呵,其余的孩子也在努力表现了,甚至有许多人在抱怨,为什么我的生日是在假期里呢!他们想在自己的生日时收到属于自己的幸福诗歌。当然,既然已经开始,我就不会让孩子们失望。他们生日当然也有属于他们的诗歌呀!我会为他们准备的。因为我真的想过幸福完整的教育生活,生日一起过,幸福溢心间,更洋溢在我们师生的脸上,不是吗?
生日作文 篇2
今天是姥爷的生日,一大早,妈妈就去订了生日蛋糕。吃过早饭后,爸爸、妈妈、我和妹妹我们一家四囗就开始准备去姥姥家。一会儿,我们就到了姥姥家。我们先祝姥爷生日快乐,然后舅舅又为我们准备了丰盛的午餐,吃过午饭后,我们一起为姥爷唱生日歌,然后我们开始吃蛋糕,我们吃着美味的`蛋糕高兴极了。下午,我和哥哥、妹妹一起玩游戏,一起去地里抓蛐蛐儿,我们玩的高兴极了,很快一天就过去了,我们也该回家了。
今天真是快乐的一天呀!
生日作文 篇3
今天星期六,是弟弟生日,早晨,阳光灿烂,太阳公公在天边笑着,仿佛对弟弟的生日十分的开心,原本,爸爸是回老家办事,在星期五早上出发,可爸爸知道是弟弟生日,爸爸从星期五晚上就回来了,真让人感动。
早上九点半,爸爸说今天要带弟弟去玩,“太好了”弟弟从一旁叫道,吃完早餐后我们来到了松山湖那边玩,“好美”姐姐你快过来看,这里有好多蝴蝶,刚好十只,正好过了今天就十岁了,难蝴蝶也帮我过生日,看它们帮我过生日的份上,今晚我把蛋糕分给你们一些,当我听到后,不时感到弟弟十分的天真,想到以前老是欺负,不时感到十分的过份时间慢慢过去了,不知不觉到了中午,“爸爸”我想吃麦当劳,弟弟讲道,爸爸连忙说﹕"好的,今天你生日,你拿主意,弟弟听后,哈哈大笑起来,我们点完餐后,找了位置后坐了下来,带来了蛋糕来了,“开餐”来,锦标,别顾着吃,来唱生日歌,吹蜡烛,“一、二、三”吹,只见弟弟呼的一声过去,火灭了,来切蛋糕,“吃”见弟弟说道,我要蛋糕上这一条龙,龙马精神吗?大家听了,不禁的笑了起来“看”这是什么爸爸说道:“锦标这是爸爸送你的礼物,一顶帽子和一双手套,戴上时暖暖的',弟弟见后,笑了笑收下了。”来“吃蛋糕给弟弟最大的龙,”咦“我的脸上怎会有奶油,怪了,只见弟弟在一旁偷笑,一看,就知道是他弄的,可恶,居然偷袭我,我给你试下,就这样,我和弟弟玩了起来。
我祝弟弟快乐。
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