在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的有趣游戏作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣游戏作文 篇1
你们有没有玩过“石头、剪刀、布”的游戏呢?你们一定玩过吧!石头胜剪刀;剪刀胜布;布胜石头。这种游戏虽然很幼稚,可是它带给我们很多乐趣。
今天上课了,老师叫我们玩这种游戏:“石头、剪刀、布”。但是有要求,赢的同学可以刮输的同学鼻子。我想:这种这么简单的游戏,没问题!
游戏开始了,我和余来欢一组。我心里暗暗地想:他会出什么呢?石头?剪刀?布?我突然想起来,他老爱拿着一把里面有黑笔芯的笔,看来,他有可能会出剪刀。这时候,我真想掌握读心术啊,能知道他心里的小九九是什么。
我偷偷看了一眼余来欢。他用手捂住嘴和鼻子,一脸神秘的样子,他狡诈地笑了,好像还有点凶恶的样子,凶巴巴地对我说:“快!开始玩吧!”随着“石头——剪刀——布”口令,只见余来欢把手抬起来,突然往下一挥,他出了剪刀,我出了石头,因为石头胜剪刀嘛!所以我嬴了。我哈哈大笑,高兴地说:“哈哈!我猜对了你出什么,耶!”他很愤怒的样子,大声嚷着:“我为什么会出剪刀啊!”我看着他不服气的样子,说:“不服再来两局。”
第二局开始了,余来欢摸摸鼻子又怕输了,一会儿稍作镇静地出手了。哈哈,这次我居然又赢了。于是,我用食指轻轻地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下,那只昂然挺立着饿鼻子一瞬间变成了“扁鼻子”。不过,我手一离开,它马上又变回了,疼得他哇哇大叫,乐得我哈哈大笑。
接下来的几局里,我连连得胜。他的鼻子被我那“钩子”刮得通红,让我乐翻了天。可是好景不长,我那骑士般的风度被他打破了,他好象知道我出手的`规律了。接连几次一败涂地,也让我的鼻子受惊了。游戏结束后,我轻轻地摸了摸我的鼻子,还好我的鼻子没变“扁鼻子”
这次游戏真好玩!我盼着能再玩一次。
有趣游戏作文 篇2
“同学们,今天不上语文课,我们来玩一个传话游戏……”“欧耶!” 程老师话还没说完,同学们都兴奋的大叫起来。
“现在请叫到的同学上讲台来。”“我来,我来!”只见同学们都高高举起手来,还有同学怕程老师看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是谁站到椅子上去了呢,请坐好!”
“男生,邱伟俊……女生,杨思远……”我们十个被叫到的同学,在其他同学羡慕的眼光中依次走上讲台。我们安排好顺序后,程老师便发给我和彭俊凯——两组的‘首领’——各一张纸条,上面写着:小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。“这个游戏的规则很简单,男女生两组,每组五人,并且传话要悄悄地说,依次传下去,哪组传得又快又准就获胜。”
程老师刚说完,我赶紧拿起纸条认真地背起来,“你们两个谁记住了?”“我!”我飞快地举起手,因为彭俊凯比我慢了半拍,所以我们女生组先获得一分,“欧耶!太棒啦!”台下的女生大叫到。“哼,这有什么了不起的,一会儿我们把这分给抢回来不就对了?”李俊霖气呼呼的对彭俊凯说到。
“预备,开始!”
我飞速转身,拉住薛垚佈的衣服,凑到她耳边,悄悄说道:“小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。”她刚听我说完,就一把把杨思远给扯了过来,告诉给她,杨思远又连忙把李欣玲给拽住,然后李欣玲又快速转告给蒋恩霞。“老师,我们传完啦!”“好,加一分,你们先回座位。”我们五个人兴高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶声奶气的.嘀咕道:“切,她们以为自己好厉害呢,得了分又怎么样呢?又没有奖品,加分有什么用呢,哼!”比我们后传完的五个男生气哼哼的走回到自己的位置上。
“好啦,现在开始说出你们传话的内容,薛垚佈,你听到的是什么?” “小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼。”……“李欣玲,你听到的是什么?”“小良赶了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”李欣玲低头小声说道,“什么?李欣玲你说大声点,让大家也开心开心。”程老师笑道,李欣玲笑着又说了一遍:“小良赶了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”““啊?啥?赶群喜羊羊,遇到灰太狼?你连喜羊羊、灰太狼都给叫出来啦,这动画片看多了吧你?”我笑着反问到, “哈哈哈哈哈哈……”这话把同学们逗得有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出来了,还有的笑得给滚到地上去了……总之,什么笑都有。
至于男生组嘛,更是搞笑。
范俊傻乎乎的笑了两声,清了清嗓子:“小羊赶了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的还是小良吃的呀?”这话又引来同学们的一阵哈哈大笑,站在讲台上的程老师,也笑得差点摔一跤。
紧接着,邱伟俊昂首挺胸,双手背在后面,像个小老板,“咳咳……大狼赶了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同学们又被笑得合不拢嘴,有的甚至笑得钻到桌子底下去了,“哎哟喂,我的脑壳!”只听砰的一声,原来钻到桌下去的范俊,想要起来时给撞着头了,又把大家笑的喘不过气来......
不知不觉,这次传口令的小游戏结束了,通过这次游戏,我感受到一个道理:传递信息的途径里,语音传递很不可靠,文字传递应该是比较可靠的方法,同时,也让我们感受到这一堂课满满的快乐!
有趣游戏作文 篇3
今天下午,在同学们的欢呼声中,一个有趣的传话游戏在我班拉开了帷幕。
岑老师先将每小组最前面一位叫出去,叽里咕噜地在每个人耳边说了一句话,随后让他们回到了教室。
“预备……开始!”随着岑老师一声令下,我的心像一只小兔子一样跳个不停。我环视四周,呵,大家传话的方式可真是各式各样。有的站起来,跑到下一个参赛者耳旁,说起了“密语”;有的坐着,等轮到他(她)传话,就猛一转身,把话传达给后面的同学;还有的将手与嘴组成一个“喇叭”形,生怕把话泄露出去。其中岑凯的传话方式最为搞笑,他先把头180;大转弯,再像鸭子一样摆摆手,最后才把话慢腾腾地传达给沈陶。
我们组以迅雷不及掩耳的速度把话传达到了我这边——我是最后一位,王珂哲悄悄告诉我:“妈妈在超市里买了一条围巾。”我立刻像离弦的'箭一样冲向黑板,把这句话写了下来。
“现在公布比赛结果!”岑老师笑着说,“虞悦组(我们组)错在漏写了‘漂亮的’这三个字,我的原话应该是‘妈妈买了一条漂亮的围巾。’”岑老师顿了顿,接着说:“再来看看其他组吧,哎哟,这是哪一组啊!竟把‘公牛的表演很精彩’,写成了‘工人的表演很精彩。’”岑老师的话还没说完,教室里早已笑开了锅,天哪,这不是把人变成牛了吗?我笑得肚子都痛了。笑完了,岑老师语重心长地说:“其实在我们生活中,很多人总是乱传达别人的话,比如原本有人在说你的好话,结果传到你这儿变成了有人在说你的坏话了。”
是呀,在生活中我们千万不能听风就是雨,不能听到一点传闻就信以为真,要学会仔细地辨别、科学的判断各种消息,正确的对待各种传闻。
有趣游戏作文 篇4
只听“哈哈哈……”的一阵阵笑声回荡在教室里。想知道我们在干什么吗?告诉你们吧!我们在玩有趣的“木头人”游戏呢!
游戏开始了,大家的心怦怦地跳,十分紧张。当“逗笑人”说:“一二三,木头人。”说完,“逗笑人”马上回头看。顿时,教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上的.声音都能听见。被发现的人失望极了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘业挺,每次“逗笑人”回头看时,他会趴在地上,变成青蛙的造型。观看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了,“噗嗤”一声,笑了出来。其他“木头人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握着拳头敲地面,有的捂着肚子笑,还有的扶着桌子笑。轮到我上场时,我紧张极了。我走了一会儿,摆个造型,走一会儿摆个造型,还好没有动,不然就要从头来了。终于,我抓住了“逗笑人”的手。赢了一局,我的心总算平静了些。
游戏结束了,我们玩得可开心了,都很喜欢这个游戏,这个游戏也牢牢地记在我们心中。
有趣游戏作文 篇5
今天我突然想玩摸瞎游戏了,于是我约了唐志雄、罗金丽、刘小兰一起参与这个游戏。
唐志雄志愿当第一个“盲人”,刘小兰最大,她负责把布条蒙住盲人的眼睛,然后她大喊一声:“开始!”我们几个人立刻作鸟兽散,到处找地方躲,因为位置不大,一开始大家一窝蜂地挤到一个地方,发出很大的响声。唐志雄闻声赶来,伸出魔爪,我和瘦小的罗金丽本能地蹲下来,刘小兰因为身材太大了,蹲着也没有用,一下子就被唐志雄抓住了,一旁的我们都幸灾乐祸地哈哈大笑,刘小兰气得哇哇叫。
刘小兰带着怒气报仇雪恨来啦,但是她没有被愤怒蒙蔽理智,抓人是很有技巧的。只见她手脚并用地伸展,就像老鹰扑扇着大翅膀,来势汹汹。走廊几乎被她全部覆盖了,于是她大扫荡,张开渔网似的,把我们三只小鱼赶到一个死角。因为罗金丽是瘦小的女孩,她被我们几个男生颠覆在外面,所以她就成了刘小兰手下的`牺牲品。罗金丽一边骂一边追着我们打。
罗金丽也学着刘小兰的方法抓人,我们更加谨慎了,不像之前那样发出很大的声响,可是唐志雄很狡猾,他竟总是躲在别人后面,而且故意弄出声音招引盲人。不一会我就被陷害了。虽然我最小,但是我不是那样好欺负的哦,我一定要抓住他,只抓他,没想到我三下五除二就抓住了唐志雄,报了仇,别提有多开心啦!
我们玩了一圈,游戏结束了,可是大家都意犹未尽的,只好期待下次继续喽!
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