读懂的初三优秀作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的读懂的初三优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读懂的初三优秀作文5篇1

　　老师是这个世界上最伟大的人，他们就像我们的衣食父母。时时刻刻关心这个我们。

　　那一次，我明白了。终于读懂了敬爱的老师。

　　记得在我读四年级时，我们换了一位新老师。他眼睛大大的，眉毛弯弯的。小的'时候，他脸上露出两个小酒窝，漂亮极了。但我对他很反感，很讨厌。因此上课我总是不认真听讲。

　　一次，我下课买了许多零食准备上课吃，课上老师讲着课，我在下边津津有味地吃着零食，不仅如此，还时不时诱惑同桌，让他和他一起吃，而他怕老师发现一再拒绝。我反复的诱惑他终于控制不住自己了跟我一起吃起了零食。谁知被老师发现了，老师气急败坏地把我调到了最后一排，我自己一张桌子。还不让其他同学给我玩，否则也让他自己一张桌子，对于老师的处罚我根本不在乎，自己吃着零食，就这样，老师也不理睬我，我把零食吃完后没什么干的了，就在桌子上睡觉，可是同学门的声音太大，我根本就睡不着，正在这时，我漫不经心地巡视了下摆放在书桌上的东西。突然，我想到用直尺，橡皮玩一个游戏，这时，老师没看我，我马上把支持查到书桌上的一个小缝里，用打字把橡皮切成一小块一小块的，然后把她放在直尺上，一弹就飞到了前面，但谁也没被打到。我又连续弹了几下，结果全打中了前面的同学，最后一个被橡皮打中的同学告诉了老师。老师生气极了，但是，这时，最后一块橡皮也打了出去，糟了 我小声说到。这橡皮打到了老师，老师更生气了，直接把我拽到教室外面，对我说：你这是不对的，你是怎样打同学的，我是不是有什么做得不对的，才是你这样对我、我没吭声，你以后不能这样了，我们两个不是敌人，是朋友。老师说。我流泪了，老师又对我说了些话。从那以后，我就再也没这样了，我决定好好学习，不再跟老师作对。

　　那一次，我读懂了老师关爱自己的学生，不是简单粗暴用武力解决，而是用爱心化解温暖学生迷途的心。

读懂的初三优秀作文5篇2

　　亲情，这个在以前我心中被迷雾蒙上的名词。

　　小学时，在城里上学的我，每逢节假日，就会回老家。记得，每次回去，第一声总是爷爷奶奶亲切的问候。然后他们帮我提着包，拿回家里。

　　那天，家里人总是高高兴兴的。晚上，奶奶拿出最好的厨艺，用自家的菜、肉做一顿丰盛的晚餐。回去的几天里，爷爷帮别人的工作也做的快了些，总是会早一些回来陪我。爷爷奶奶在饭后总是会问我:“学习怎么样，还好吗?”、“身体还好吗？”、“在学校过得怎么样?”……对于这些问题，我总是笑着回答，好让爷爷奶奶放心。

　　亲情就在爷爷奶奶对我的关爱中，我读出来了。

　　一天，爸爸从新疆打工回来，带回不少当地的特产，一回家，就煲起汤来，也不知道要做什么。过了好一会儿，爸爸端了一锅鸡汤出来，里面除了鸡肉和一些必备的.佐料，还有一种既像植物的根，又像笋的东西，夹起来一尝，软绵绵的，既有竹笋的脆爽，还有丝丝甜香，这新鲜玩意儿，味道真是不错！虽然不是什么山珍海味，但里面饱含的是爸爸对我的爱！“喜欢吃就多吃点。”爸爸说着，还从包里拿出一袋葡萄干和一些水果，让我们尝尝这不一样的味道。一边吃着饭，爸爸一边问我的学习状况。

　　那天中午，我十分的开心，原本严肃的爸爸也变得和蔼可亲。这鲜香的鸡汤，让我读懂了，亲情就在生活中的每一件小事里。

　　记得期末考试那天，刚要走出家门，妈妈就叮嘱到：“看题的时候要细心，不能提笔就写；阅读题要多读几遍；题目做完了一定要仔细检查。”边说着还帮我把水杯放进书包里，“水要记得喝，路上过马路要小心，走斑马线，注意看红绿灯……”“还有，做不到的题目就放一放，先做后面的，要懂得先易后难。”

　　“知道了，知道了。”这一句句的叮咛后，才发现，妈妈竟然也陪着我走了一段路。这一段路里，我看懂了，亲情在妈妈的亲切叮嘱里。

　　用心体悟生活，就能感受到亲情的珍贵和美好。

读懂的初三优秀作文5篇3

　　生活中有很多“让”，今天我在朱老师这里学习了几个关于“让”的故事，让我能更深刻地理解了“让”的含义。让我们一起来学习“让”吧。

　　首先，我读懂了“谦让”。孔子是个大学问家，有一次坐车路过了一个“泥城”，这个泥城是几个小朋友砌的。他们想让小朋友让路，可是其中的一个叫项橐的小朋友就是不让。项橐说：“从来只听说过只有车让城的，没有听说过城让车的.，我为什么要您的车呢。”大感惊异的之后孔子连着问了他几个问题，他都对答如流，孔子觉得项橐非常厉害，。于是他就绕路而行了。在这个事情上，我觉得孔子很谦虚，正因为他懂得谦让，才让大家更尊敬他。

　　接着，我读懂了“退让”。汉代有两个臣子名叫公孙弘和汲黯。汲黯在汉武帝面前说公孙弘生活节俭是沽名钓誉。汉武帝找到公孙弘，问：“你生活节俭是真的吗?”公孙弘说：“是真的。”汉武帝又问：“汲黯说你生活节俭是沽名钓誉，是真的吗?”公孙弘说：“是真的。”公孙弘的真诚和真实感动了汉武帝，此后汉武帝更加信任公孙弘了。由此可见，以退为进，退让可以可以让你赢得胜利。

　　最后，我读懂了“礼让”。在魏玛公园里有这么一个故事。歌德和一个人狭路相逢，那个人不让路，说“我从来不给蠢货让路。”歌德却给他让了路，并说：“我正好相反。”歌德在这件事上是一种礼让行为，他很巧妙并和谐地解决了问题，也为自己赢得了尊严。

　　生活中的“让”无处不在。如果你学会了让，你的生活会更加精彩更加美好和谐。

读懂的初三优秀作文5篇4

　　有人说成熟就是衣着成熟，成熟就是思想上的成熟，成熟就是行为上的成熟……

　　从前，我也不懂什么是成熟，直到我的初中生活刚开始的时候，看到了成熟的她。

　　记得军训时，别人都在偷懒、请病假，而她仍然在烈日的照射下立着军姿;在上课时，别人都在因天气的'燥热而烦躁，而她仍然在沸腾的空气中认真听讲;在遇事时，别人都在知难而退、萎缩不前，而她仍然，沉着冷静、知难而进……功夫不负有心人，她在军训时入了国旗班，考试时次次名列前茅。

　　军训结束半个月后，我们原班主任被调到了其他学校，因此换了一个班主任。在新班主任第一次开班会时，要求所有班干部来一次即兴演讲，当时所有人都没想到，哪里会知道，应该说些什么。经过老师的一番解说，她是第一个上去讲的。虽然我已经记不清她具体说了什么，但我仍旧记得她的演讲十分精彩。下课后，同为班干部的我，去问她当时的感受，她说她其实也很紧张，但既然老师给了个她这个机会，就应该去珍惜，不能以笑解决。这一次之后，我懂了很多，甚至我觉得我读懂了她的成熟。

　　成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于向周围停止申诉求告的大气，一种不会理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

　　风令人清爽，雨令人缠绵，月令人销魂，花令人动容，而你却令人敬佩。

读懂的初三优秀作文5篇5

　　正值新年，一年中最热闹喜庆的时刻。火红的福字和烫金的迎春对联点缀着浓厚热烈的节日气氛，鞭炮声在耳边此起彼伏，暗示着接下来必定会有的忙碌。过年是幸福团圆的，但忙碌也决计不会少。从大年初一开始，便要赶趟似的走亲访友，大家聊聊一年的悲喜得失，说着别家的'闲话。

　　今天在我家明天去你家，因为我们民族自古就讲究个礼尚往来。家家都要忙活起来，或是在家置办酒席，或是干脆在酒店摆上两桌。每年都这么转了圈地家家吃过来，热闹够了，酒足饭饱了，但心思、时间、金钱也着实耗费了不少。

　　记起曾经与朋友聊起的关于中国人情交往的话题。美国的AA制，德国的预约制等，都讲究规则和秩序，在中国人看来不免缺乏人情味，太过生硬，相反对方也认为我们太好面子，没有原则，劳民伤财。

　　因为文化的差异，实在很难说中国的风俗一定不好，外国的风俗就一定好。但我却无法认同当代有些人的观点，他们认为中国这种人情社会，是落后的，在这种社会中办事靠关系、升职靠人情，普通个体很难通过努力来改变自身的地位。诚然，如果只认人情关系而不讲原则，确实会导致上述问题。但事物是有两面性的，那些一味揪住反面不放的人，我是否可以问上一句：在你们一味斥责中国人情社会的弊端时，是否根本就不曾读懂中国？

　　中国，是一个传统的农耕国家。农业不同于游牧业和工商业，靠耕种土地生存的农民是不可能随意迁徙的。在这个传统下，在一个地区定居的人们组成了一个个村落、部族，并世代繁衍。于是，这样的村落、部族便仿佛是一个缩微的社会，几十户人家，百余名居民，在方圆几百几千米的范围内，年复一年、日复一日地劳作，彼此之间已经相互熟悉，情如一家。千百年来，我们的祖先无比珍视亲情，友情，乡里情。

　　读懂中国，才能明白在中国人注重人情的传统中，蕴藏着强大凝聚力。如果不是这样的凝聚力，怎么可能看见中国人在汹涌的洪水中不顾自身安危，急切地搜救自己的同胞？如果不是这样的凝聚力，怎么可能看见汶川地震后的灾区，多少人争相加入救灾队伍，救助受难的乡邻……

　　也许在西方的餐厅里，大家安静而有绅士派头，但我更愿意看见，中国的餐桌上，大家熟络地攀谈，笑得肆意欢畅。

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