无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级春天的作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天的作文 篇1
伴着东风，春悄然而至。
窗外，雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。河里的冰渐渐融化了，水也涨起来了。溪水哗啦啦地流着，唱出一支又一支婉转动听的歌儿。小鱼、小虾们在清澈见底的溪水里无忧无虑地嬉戏着，一会儿悄悄探出头，随后又溜之大吉；一会儿三五成群地游戏，像群快活的小天使；一会儿在茂密的水草丛里调皮地钻来钻去，好像是在捉迷藏，那高兴劲儿简直无法形容。
一阵“贵如油”的春雨过后，世界万物都复苏了，变得五彩缤纷。瓦蓝的天空中飘浮着朵朵白云，美丽得像是出自达·芬奇笔下的神画。小河边，公园里，柳树不再是光秃秃的模样，枝条上长出了嫩绿的小新芽。“二月春风似剪刀”，不错的，风像母亲的手抚摸着万物。几日后，那新出的小芽都变成了一片片月牙形的叶子，好看极了。
草地上，远远望去，就像一块厚厚的、长长的天然绿色地毯，踏上去软软的，又是那么得充满生命力。花中的.报春使者——迎春花开了，金灿灿的，高兴地说着：“春来了，春来了！大家快醒醒，美丽的春天来了！”花儿们听见了，一个个都像雨后春笋般竞相开放，争奇斗艳。粉红明媚的桃花，洁白胜雪的梨花，娇艳美丽的海棠花……那千百朵笑脸迎人的鲜花，正用清脆的声音微笑低语：春来了！春来了！
“一年之计在于春”，春是希望的季节，它充满朝气、充满活力。谁家的少年，在温暖的阳光下捧一卷书，诵读春天的华章！
四年级春天的作文 篇2
大自然是一位神奇的画家，总能在不同的季节，不同的地点给人们呈现出一幅幅精美绝伦的图画。而我家乡的春天，更是美不胜收。
春天里，各式各样的野花都来了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。红的，黄的，蓝的，紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的.一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的蝴蝶，也成双成对地翩翩起舞。
俗话说：“一年之计在于春”。那么，就让我们趁着这时去寻找春天吧。来到山上，向远处眺望。只见小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像一张绿色的地毯。冬眠的动物似乎感受到春天的气息，纷纷地跑出来，像是在为春天的到来感到开心，愉悦。此时的果树也醒了，瞧，桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
啊！我爱我的家乡，更爱我春天的家乡。
四年级春天的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”伴着这熟悉而又亲切的歌声，我一天天长大，但现在每当一听到这熟悉的旋律，我心里便会涌出一阵阵暖流，让我想起妈妈对我的关怀，对我的挚爱。
我从小就体弱多病，胆子也很小。妈妈对我更是疼爱有加，真是把我捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。她从来不让我干一点点家务活，我也理所当然的享受着这一切。现在我都十一岁了，甚至连在学校吃饭的勺子都是拿回家洗，更不要说别的事情了，可是渐渐地，我发现我可敬的妈妈突然“变”了。
上个星期六，刚吃完晚饭，我像往常一样，放下碗筷，径直走向书房去玩电脑，妈妈出其不意地叫住我：“东东，去把饭桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地说：“妈妈，为什么叫我洗啊？我不会！”妈妈皱了一下眉，板着脸回答道：“不会可以学，你今天得洗，以后也得洗！”说完转身离去。我觉得自己好委屈，眼泪一直在眼眶打转，但还是没办法，硬着头皮上吧！好不容易把桌子收拾干净了，我拿起油腻腻的碗，一不小心，“砰”的一声，碗碎了，水也溅了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起来，原本以为妈妈会进来安慰我，可只听见她在外面大声说：“把碎片收拾一下，连个碗也洗不好呀！”我越发委屈，但我恨恨地想：坏妈妈，这次我就把碗洗好，让你看看！虽然接下来的过程也不是很顺利，但总算完成任务了。妈妈走进厨房看了看，不但没有表扬我，反而对我的“成果”指指点点。我真的好难过，觉得妈妈真的好坏呀！
晚上，我起来上厕所，听见爸爸妈妈在小声地说着话，我就把耳朵贴在门上，只听见妈妈说：“女儿今天肯定被吓着了，衣服也肯定被弄湿了，还有书包我也没给她收拾，我真不该……”，“没事的，不是你说要锻炼她吗？她什么都不会，以后的路还长着呢，要靠她自己走，该放手就得放手啊！她总有一天会明白的。”爸爸打断妈妈的话说，接下来就听见妈妈小声的呜咽……泪水再一次爬满了我的双颊，但这一次是感动的泪，我为自己误解妈妈而后悔。
我懂得了：妈妈的爱就是春天里那一棵吐露新芽的大树，而我就是树上最快乐的小鸟；妈妈的`爱就是春天里那一阵和煦的春风，而我就是追逐风儿奔跑的那朵白云；妈妈的爱就是春天里那轮温暖的太阳，而我就是大地上开得最绚丽的那朵小花！母爱，就是我永远的春天，帮我把寒冷和黑暗驱逐，让我永远都能生活在爱的阳光下！
四年级春天的作文 篇4
春天来了，光头强一起床，就听到窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“天气这么好，你快带着你的小猫去公园玩吧。”
天空上飘着朵朵白云，像一团团棉花糖。一只风筝，像小鸟一样在天空中飞来飞去。
远处，一片葱郁的森林，大树们手拉手，像一把把太阳伞。近处，一条清澈的小河在欢快地唱歌呢。小河的中央还有一座小岛，岛上有一座小房子，供人们休息。小河的尽头铺满了小石子，小石子的旁边有五彩缤纷的.鲜花竞相开放。河岸上的小草努力地生长，好像在说：“我又有新生命了！”
春天的公园里，花儿绽开了笑脸，小草弯着腰，像对小朋友们点头微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花间快活地嬉戏。一个小女孩站在河岸上看着这美景的风景，闻着花香，仿佛快要进入梦境。光头强在草地上快乐地奔跑，小猫跟着他跑来跑去，玩得可开心了。柳枝随着微风吹拂，像给他们扇扇子呢。
虽说一年四季每个季节都有它的特点，不过我觉得，春天是我们小朋友最喜欢的季节。
四年级春天的作文 篇5
“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“足迹”的吗？”“春天的足迹？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”
“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢！
不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。
几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的'红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“足迹”！
你找到春天的“足迹”了吗？快看看，身边那个“足迹”是春天留下的吗？
四年级春天的作文 篇6
春风吹拂着大地，鸟儿快乐地歌唱，似乎在说：“春天来了，我们一起寻找春天吧！”
春天来了，小草探出头来，似乎在说：“春天真美呀！”春姑娘来到了田野，唤醒了沉睡的庄稼，春姑娘又来到了河边，小河荡起了层层涟漪，变得更加美丽了。
春天来了，一出门就能看到迎春花开满了大地，大地变成了金色的海洋，色彩明丽，美丽无比。我又来到广场上，听到了小孩子们的笑声，原来是他们在放风筝，五彩缤纷的风筝飘扬在空中，点缀了湛蓝的天空。
我又来到了公园里，看见许多大树摇着树枝，似乎在迎接春天的到来，天空中的太阳温暖地照耀着我们，似乎在向我们招手。各种各样的花朵都纷纷开放，像一个个刚睡醒又害羞的小姑娘。春风吹过，花儿们随风舞动，像是在为迎接春天而跳舞，衬托着小草的绿色，整个公园似乎变得更加美丽了。
春，将是一年的'一个开始，这最美丽的季节，让我不禁想起一首诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天，我们来了。
四年级春天的作文 篇7
一年四季，春夏秋冬，我最喜欢的就是春天。尤其喜欢春天的田野，春天的田野是五颜六色的。
春天的田野是绿色的。绿油油的麦苗不再羞答答地躲在土里，他们一个个从泥土里探出绿色的小脑袋，长得大概已有一尺多高了吧。一阵风吹过，那茂密的麦苗随风舞蹈，就像翻起了一阵阵绿色的波浪。小路上，绿色的草丛中盛开着许多不知名的五颜六色的小野花。
春天的田野是金色的。那金黄色的油菜花开了，远远看去，田野就像是一片金色的海洋。连风中都夹杂着油菜花的清香，那香气引来了勤劳的小蜜蜂，他们整天哼着悦耳的小曲在油菜花丛中采蜜。
春天的田野是白色的。那一簇簇、一丛丛白色的.萝卜花开了，漂亮的花蝴蝶悠闲地在花丛中翩翩起舞。小岸的两遍，那黑白相间的蚕豆花也不甘示弱，他们骄傲地露出了自己美丽的笑脸，就像是给小路镶上了一条独一无二的花边。那花边可比大门前围着的一圈彩带或者系着的气球漂亮多了。
这就是春天的田野。
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