在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的快乐童年的作文4篇，欢迎大家分享。
快乐童年的作文 篇1
时间一天天过去，童年离我也越来越渺远。每一次苦恼的时候，只要想起小时候那一幕幕不经意的快乐，在细细品味中，苦恼自然就随风而散了。
记得有一次，父亲因为一个在我看来不算大的理由批评了我，我独自躲到了厕所里。我知道我不可以和父亲顶嘴，可是那一次的感觉是如此的委屈……但就在下一瞬间，我想起了小时候和爸爸一起游戏的情景，脑海中的父亲是慈祥有余的，因此我总是顺从着他的教诲。渐渐的，我再也记不起那天所发生的一切，也许是潜意识命令我不要再想起吧。
童年的懵懂能使人忘记苦恼，但也能让人的怀恋和向往变得异常清晰。
每一次放学晚归的`途中，看到农民伯伯在田间劳作时，我都能顺顺地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模样。
清晨天蒙蒙亮，我总要起个大早，用我那稚嫩而一成不变的撒娇惯例摇摇外婆的手说：“姥姥今天去不去下地？”如果外婆能慈祥地应我一生，那么我就能高兴得乱蹦乱跳，一面心急如焚地催着外婆什么时候去；如果外婆冲我摇了摇头，那么这一天的我小脑袋崩提有多耷拉了。当然那时的我还小，不甚懂事。现在长大了，也渐渐回忆起外婆的艰辛与不易。
可能是因为在玉米地里可以捉到麻雀，才使我对那里的土地，那里的一切如此地钟爱。淡灰白色的麻雀钻进玉米叶与秆相交的地下，如果看到那里面一动一动的，不用说，肯定是麻雀下来啄食了。这时候，只要轻轻地走近，用两手一捂，稍机灵点，就能逮到一只相对笨笨的小麻雀。
其实每逢和外婆去拔草的时候，我总是只有钻叶间玩的份，而外婆也并不让我拔，怕我累着。我捉到一只麻雀，不到一上午就给我玩死了。然而那时的我却并不为之可惜。
天热的时候，我们成群到旁边二姥爷家的地里摘西瓜吃。每一次我们摘西瓜的时候，二姥爷都帮着我们摘，似乎那块西瓜地不是他自己的心血。他怕我们踩坏他的西瓜苗。有几次我竟把没有成熟的小西瓜给摘掉了。
回首往事，童年的记忆中永远抹不去快乐的印记。来不及珍惜那一幕幕的美好，但我却告诉自己，一定会努力去实现那些些让人期待的，与幸福和快乐有关的理想与明天。
快乐童年的作文 篇2
童年的快乐，都来自玩具。许多玩具都会玩腻，但也惟有风筝，是怎么都不会厌烦的。
回忆童年时光，最得意的就是七八岁的时候了，那时侯我与爷爷在放风筝，怎么放都飞不高，心情郁闷ing。哪天，我们正在文化广场放风筝，放累了，做在座椅上看着天上五彩的.风筝。其中有一只风筝最引人注目??它飞得最高。顺着风筝线往下看，那是一位花甲老人，正在空地上牵引着风筝。看他技艺如此高超，我和爷爷找到了他，向他询问技巧。那老人一听是来问方法的，马上乐呵呵地说：“要让风筝飞上天，风筝本身就要平衡。要让风筝平衡，可以在风筝的尾巴上做文章。在无风的地方用风筝线提着风筝，看它偏向哪一边。在清楚哪边重的时候，就可以在轻一点的一边粘上一块小布条，或在重一点的一边把尾巴减掉一点。用这个方法再试几次，再调节一下，这样你的风筝就可以稳稳地飞上天了！”
我和爷爷对那位老爷爷表示谢意后，就回家改造风筝。
……
几天后，我的改良风筝终于横空出世了！正好那天风有点大，风筝不一会儿便飞上了天，线越放越少。看着在天空中翱翔的风筝，心中不免有一丝满足：此刻一定有不少人羡慕地看着我的风筝吧！
突然，风筝飞得特别快，向远处飞去。一看我的线，呀！我的改良风筝！
快乐童年的作文 篇3
在我的记忆长河中，曾发生过许许多多令我快乐的事情，有的因为时间的流走而淡忘了，可有一件事却永远留下我心中，那就是——学滑滑板。
那是晴朗的一天，我正在下面散步，突然，一个滑着滑板的人过来了，我看着他那敏捷的滑滑板的技术，心里便有一些羡慕，便下定决心要学好滑板。
我向表哥借了滑板，我兴奋的拿起表哥的滑板，来到外婆家的楼顶，便开始练习起来。我小心翼翼的把滑板放到地上，又小心翼翼踩上去，可我一踩上去，滑板好像不听我的命令似的'，连平衡都平衡不了，我只有扶着墙壁，一点一点的往前滑，我突然想起来别人滑滑板都是抖动着双腿的，于是，我开始抖动我的脚，可抖的有点不成样子，像是被冻住了一样，我一直练了好久，可进展却不大，我拿起滑板正要回外婆家，没想到，这种表现正好被外婆看见，外婆便不声不响的回到家里，当我回到家的时候，外婆语重心长的对我说：“做什么都不要轻意放弃。”听了外婆的话，我心里像有了一股能量在激励着我。说得对，我不能放弃。
吃完饭后，我又拿起滑板上楼顶继续练习，太阳火辣辣的炙烤着大地，我累得汗流浃背，可我并不放弃，仍在坚持着。我试着不用扶踩上滑板，准备一下，一米、两米……到了最后，我滑出了五、六米。虽然并不远，但对我来说，己经是小小的突破了。突然，我一不小心摔了一跤，很痛，我一看，手背己经出血了，我强忍着痛，继续坚持着，不经历风雨，怎么能见彩虹？我心里暗暗想着。
过了一个多小时，我己经可以滑滑板了，虽然不是很好，但我会继续加油的，经历痛苦后的我，果然更加快乐。
这件事不仅让我感受到了成功的喜悦，而且还让我明白了一个道理：只要努力，就一定成功。
快乐童年的作文 篇4
人用手写字，你肯定觉得很简单，但用嘴呢？
今天我们进行了一个“用嘴写字”的游戏，游戏规则是：每人发一张便利贴，用牙齿咬着笔、背着手在便利贴上写字。
在玩游戏之前，我们还进行了“小试身手”。意思是：要我们把便利贴贴在额头上，然后不能用手，看谁在十秒内能把便利贴弄下来。我们把便利贴贴在额头上后，杨老师便开始倒数计时，我立刻弯下腰去在桌子上蹭我的笔袋，当时我还想：切，我还以为有多难呢，原来这么简单。但我不管怎样弄，就是蹭不下来，于是我便往上吹，但无济于是，我只好刮，就在快刮下来时，我想：哈，快弄下来了，耶！可天有不测风云，笔袋突然一滑，歪过来了。眼看时间快到，还没弄下来，又听到有几个同学说：“我弄下来了。”我急得像“热锅上的蚂蚁”，于是我便往桌上磨，可来不及了，时间已经到了，我只好停下我的“疯狂举动”，乍一看，全班好像弄下来的也不多，这下我的心里便平衡多了。
真正的游戏开始了，我慢慢地把钢笔塞进嘴里，此时，我嘴里好像有一股苦涩的'味道，但我还是忍住了。我把头弯下去，以便让笔尖接触纸。我紧皱眉头，小心翼翼地把头扭来扭去，口水也早已在我嘴里聚集，我很无语，因为我用嘴写的字比用手写的要丑一千倍，歪歪扭扭的，幼儿园小朋友写的都比这个好看。写完之后，杨老师又发了一张叫我们写自己的名字，我换了一个地方咬，这下可好写多了。写完后，杨老师又叫我们用自己写的便利贴贴在黑板上，组成一个图形，于是我们便走上讲台，在黑板上拼了一个“俄罗斯方块。”
知道我们为什么要拼俄罗斯方块吗？因为俄罗斯方块是一个锻炼脑力的游戏，很多人爱玩这个，所以我们想借俄罗斯方块这个游戏来表达希望：每个孩子都有一个快乐的童年，并在快乐中成长。
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