在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师作文3篇,欢迎大家分享。
老师作文 篇1
小时候,常听同学们在讨论一位犹如“仙女”般的老师。这天,我在打扫包干区时看到了这位年轻漂亮的“仙女”推着一辆银色的电动车,车兜里装着电脑包微笑地向我走来,我不知道怎么称呼她只能对这位“仙女”胆怯地说:“老师好”。她最具特色的是她那长长的头发:那些头发轻轻地洒落在她的肩上。长发披肩,她那头发不知是天然的还是梳理成的,竟然那么乌黑发亮。
过了几年,我们从1楼的202班到了3楼的402班;我们不但教室、课桌椅都焕然一新,连班主任老师也换了一人,你们猜是他/她谁?
是“那位长发飘飘的.老师”。后来,经过这位老师的自我介绍我才知道这位老师姓“余”。
我特别喜欢余老师:不仅是因为余老师乌黑发亮的秀发下有着端庄秀丽的脸,有时还泛着红润;从我身边擦肩而过时还有着一股香味;而是因为余老师她很慈祥,上课时她时用眼神来跟我们交流;声音还有一股磁性,使我在上每一节英语课时都聚精会神地听着。
我呢,在班里的数学成绩并不是很好…..而且,在班里也属于很皮的女生,常常使班里扣分,我几度地使余老师生气,我还因为为班级扣分而打过许多次电话。
我辜负了余老师对我的期望!我认为我在老师的眼里就属于学习既不好,又贪玩的女生。当余老师因为某件事情批评我们时我就认为余老师正在批评的就是我。
我在六上的一次期末大考中,我“侥幸”,考了全优,这使我,我的家人非常高兴!
这天,我来到学校时,有一个学生说“你们班哪个是陈天月?余老师叫她去一下办公室!”听了这句话我心里胆怯极了!我想:诶!只要一有老师叫我去办公室我肯定是哪里做不对了!啊?又要叫我去办公室去“喝茶”……
我来到了办公室……我来到了余老师的面前……
令我意想不到的事情发生了:余老师这次叫我来办公室竟然不是为了批评责备我!原来,是为了鼓励我数学考了全优,而来表扬我!余老师竟然还买书来送给我!这使我非常感动!也使我惭愧不已:我为余老师,为班里扣了这么多分,余老师还送我这么多的书!
我这时在心里暗暗地想:
余老师,请让我对您说一声“谢谢”。
谢谢您还是那么喜欢我,不因为我为班级扣许多分而讨厌我,不因为我数学怎么也学不会为班级的平均分拉后腿,而对我灰心失望。
我,快毕业了!
到了初中,我不应该像小学里那么皮了,我应该好好学习,天天向上,以后,用我的成绩来回报老师!
今天,我又在梦中梦到了 “那位长发飘飘的女老师”!
老师作文 篇2
妈妈给我找了一个怪老头做老师。他有三怪:一怪打扮,二怪职业,三怪“垃圾”。什么老师这么奇怪?原来他是一个国内外知名的大提琴家,只有艺术家才会这么奇怪啦!
当我背着大提琴,兴奋地叩开怪老头的家门时,那个照片上似乎斯斯文文的老师,的现实中的怪老头大不相同!头发似乎刚开了锅,鼻子尖尖的,身材十分臃肿,说高又不高,说矮又不矮,说胖又不胖,说瘦又不瘦。天哪!邓不利多!邓不利多!一个中国版、艺术版、综合版的邓不利多为我上课!
怪老头“邓不利多”是中国人吗?我查了一下资料,他的外婆是瑞士人,他在中央音乐学院附中创下了连续三好学生的纪录,他舅舅的名字曾命名在我国的一颗卫星上……不得了不得了,真是祖传学霸!怪老头九岁就接受西方教育,后又进入一个国外乐团做首席,为了报效祖国,回国到中央音乐学院做教授。听到这里,你一定认为怪老头可以好好工作了吧,NONONO!他辞去了工作。奇怪,太奇怪了!
“垃圾!”怪老头大吼一声。我已经习惯了,怪老头会把他不认同的事认定为一一垃圾。比如:一心一用是垃圾、勤学苦练是垃圾、拉得快是垃圾……所以,上大提琴课时我即使不专心,怪老头也不让我多拉琴,他告诉我要用脑子去拉琴。还记得有一次,怪老头正在上课,我的上课时间到了,但我没进去,怪老头得知后,大叫“垃圾!腼腆就是垃圾!”噢,天啦,难道他是期望我勇敢地争取自已的时间吗?经过怪老头的“熏陶”,我在脑海中构建了一个“垃圾场”,我的`生活慢慢变清新,杜绝了许多不好的垃圾。
怪老头做老师真奇怪,我见过教大提琴的老师,却没见过教大提琴方式的老师,你说奇怪不奇怪!
老师作文 篇3
老师,我有许多心里话想对您说:在您上课时;在您批评调皮的同学时;在您组织学生出操时,但是一直没有机会说,这次就让我一吐为快吧!
老师,在您上课时,有时那眼神中充满了疲劳。想必您是为了写教材、批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳,上课的时候还开小差,这让您很伤心。我也当过班长,知道同学们不听指挥的那种委曲、伤心的感觉。
老师,在您批评调皮捣蛋的同学时,我看见您的眼神中充满了慈悲,那时您心中一定在想:“为什么我辛辛苦苦的付出,而同学们却还是那么调皮捣蛋,令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚,但为什么有一大部分被批评同学都死性不改,从二年级到现在我也找不到这个问题的答案。
老师,在您组织学生出操时,后面一部分的.同学总是吵吵闹闹、不遵守纪律,只有我们几个同学一直是安安静静的,您也总是到后面来批评同学,而且几乎每一次都把事儿摊在我身上,我心中充满了委屈,所以每一次您批评我时,我都会在心中给自己喊冤枉,但我知道您是为了我们。
老师,您为了我们简直操碎了自己的心。但我们有时却不听您的劝告,总是蹦蹦跳跳调皮捣蛋,最后我用真诚的内心向您说一声:老师,您辛苦了!
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