在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的描写弟弟的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写弟弟的作文 篇1
我家有一个调皮、可爱的小弟弟。
他长着一双大大的眼睛,炯炯有神;一个塌鼻子,扁扁的;小小的嘴巴像樱桃,还有一双机灵的耳朵,可爱极了!
他虽然可爱,可是也非常的调皮、懂事。记得一次,我们一家人到奶奶家玩,我跟弟弟正玩得开心,突然弟弟看见了我口袋里的手表,他就伸过手来拿,我一看马上把手表放到了弟弟够不着的地方。弟弟想:“自己都拿不到了,怎么办?”就在这时,他哭了,他的眼泪就像断了线的珍珠一样往下滚,他哭的声音就像打雷一般的.速度,接着就是“啊”的一声哭叫。我不理,弟弟见我不理他,他就用了他的“绝招”,那就是咬,他一张开嘴巴,那个牙齿可尖了,就向我手腕这里咬,顿时我哭了,妈妈正好听见了,她一来看见我手腕上有一块乌青的地方,她问我怎么了,我说被弟弟咬的,妈妈就把弟弟臭骂了一顿,弟弟也哭了,他赶紧拿了一张纸巾把我眼泪擦了,还对我说:“姐姐,对不起,我错了”。我温和地说:“没关系”。
这就是我的弟弟,你们羡慕吧!
描写弟弟的作文 篇2
我的弟弟很可爱,他只有三岁。长着一双水汪汪的大眼睛,黑黑的`头发,偶尔有些发黄,小小的鼻子圆圆的,一张小嘴能说会道。
我的弟弟很讨人喜爱,常常令人发笑。记得有一次,妈妈带我和弟弟去外婆家,可惜表妹不在家,我怕弟弟打搅大人们说话,便从表妹的玩具柜里拿出一小包彩色泥,准备捏一个小人,我刚捏好一个小人头,就被弟弟抢走了。
他不知道彩色泥是什么,就拿着这捏捏,那揉揉,然后跑到大人面前,奶声奶气地说:“这是什么东西呀?软软的,挺好玩的。”大人们只顾说笑,没理他。我对他说:“那是彩色泥。”弟弟听了,赶紧把彩色泥往嘴里放,我连忙跑过去说:“彩色泥不能吃。”便从他手里夺了回来。弟弟哭着说:“姐姐不让我吃彩色梨——————”原来弟弟把彩色泥听成了彩色梨。顿时,家里一片笑声,你说我的弟弟好笑不?
描写弟弟的作文 篇3
我有一个才三个月大的弟弟。他的身子小小的,别看他小,却有一双充满好奇的'眼睛。
大家一定会以为三个月的小孩子只会哭,不会笑,那你就错了。我弟弟那张小嘴巴“变化多端”。有时哭,有时笑,有时伸出舌头冲你做一个鬼脸。记得有一次,我正在吃饭,忽然看见妈妈怀抱里的弟弟正盯着我。当我看他时,他害羞地把头低下,接着又望着我并咧开嘴笑。我也学着他的样子朝他笑,他更乐了,笑的声音更大了……
我的弟弟不仅喜欢笑,还喜欢像大孩子一样去公园玩。
有一次,妈妈抱着弟弟去公园散步。一到公园,弟弟就像大白鹅一样伸长了头颈,左顾右盼。他一会儿看看这棵树上欢歌的小鸟,一会儿望望奔驰在路上的汽车,一会儿瞧瞧迎面走来的行人……走了一圈后,妈妈便抱着他回家。刚跨进单元门,弟弟便放声大哭起来,好像在说:“妈妈,真讨厌,我还没看够呢!”妈妈没办法,只好放弟弟最爱听的《数鸭子》,在悠扬歌声的陪伴下,弟弟终于止住了哭声。
还记得有一次,我给他唱了一首《健康歌》,他的那双眼睛立刻大放光彩,不一会儿,他竟然随着歌声跳起舞来。左三圈,右三圈,有模有样,忽然“咚”的一声,原来他跌跌撞撞地扑倒了,摔了个四脚朝天,逗得我哈哈大笑。
我真为自己有一个这样的弟弟而感到高兴,他给我们家带来了许多欢声笑语。
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