描写我的理想的作文

时间:2024-07-02 13:51:36
【必备】描写我的理想的作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的描写我的理想的作文4篇,希望对大家有所帮助。

描写我的理想的作文 篇1

  每个人都有自己的理想,当然,我也不例外。理想是一盏灯,照亮前面的路。理想是一块砖,铺向远方。理想是一座桥,通往河水的对岸。理想更是一艘船,划向胜利的终点。理想是动力,更是目标。

  我的理想并不是轰轰烈烈的,我只是想当一位普普通通的农村教师。因为农村孩子因家境贫穷而无法上学,这使我萌生了当农村教师的念头。他们并不像我们一样,无忧无虑,不愁吃穿。那里的孩子该多么想上学,他们幻想着背着新书包,拿着书本,在崭新的教室里学习。在这蓝天白云,温暖的明媚阳光照耀下,快乐成长。

  我深深地知道,成长的经历不是一帆风顺的。我会像小草一样,在天气变化造成的自然灾难下,继续努力成长。我要学习坚贞不屈的梅花,任那风雪冲刷也不怕。不论是大风还是大雪,或是干旱,洪水带来的自然灾害,我都会挺直腰,迎着风沙成长。

  在此,我立下承诺,让农村孩子不花费一分一毫来上学。我付出的是时间与精力,但回报我的是一张张孩子们为能上学而感到幸福的笑脸。我要将我所知道的知识教给他们,好让他们能实现自己的'理想,走出大山,到城市里见识见识。他们将来也能好好建设我们的祖国,扎根我们的祖国,成为祖国的栋梁之材。

描写我的理想的作文 篇2

  好的理想,是未来人生事业美满成功的预示。有理想有追求,才是美好的人生。没有理想的人无异于庸才;而有理想的人虽不是天才,但却迈出了天才的第一步。

  蒲公英有自己的约定——飘舞在风中;雏鹰有自己的梦想——翱翔在长空下;萤火虫也有自己的愿望——飞跃在夜空下!而我的理想是当一名数学家。

  小时候的理想数不胜数,一名作家、一名老师、一名警探……直到我学了奥数才发现这个世界还有这么美好的事物,我对它的兴趣越来越浓直到现在。我们大家向着自己的方向奔跑,为自己的理想和追求而打拼和奋斗。我们知道:仅有理想是不够的,还要有实现它的毅力和决心,要把梦想变为现实,还要靠不懈的努力。

  就像电影大灌篮中说的:这是我的理想,他们怎么会知道这种感觉,我是不会卖掉我的梦的!巴金也曾说过;“理想是历史的源泉,智慧的摇篮,冲锋的站前,斩荆的利剑。”从这些成功人士中认识到:理想是成功的开始,前进的'动力。

  我在努力,仅是为了自己的理想,自己的梦;我在努力仅是为了自己,为了自己!播种下自己的梦,不是过眼的云烟,而是理想的责任,是梦的存在!理想和梦,似乎已为成功铺就了半壁道路,只要努力走好另一半的道路,便能成功!

  我们要在自己的人生道路上留下一个辉煌的印记,让后人去赞美它.评论它,我们也要为此而努力和拼搏!

描写我的理想的作文 篇3

  理想,就像是目的地,等待着你前往;就像是高峰,等待着你攀登……

  古人云,人无志不立。每个人都应该有自己的理想,我的理想是当一名光荣的人民教师。

  从小到大,我接触过许许多多的老师,无论他们是教哪一门学科的,都给我留下了很深刻的`印象。

  小时侯,我以为当教师很简单,可以站在高高的讲台给学生讲课,讲台下,学生就像温顺的绵羊一样听我讲课。可是当我渐渐上了高年级,我发现我错了。

  当教师一点也不容易,就例如说我们的王老师吧!王老师每天都呕心沥血地把知识传授给我们,让我们沐浴知识的阳光。可是,有一些学生偏偏就不领情,上课根本就不理会老师,自己一个劲地在下面搞小动作,惹老师生气。气得老师把嗓子都喊哑了。而王老师只是上午去打了一会儿针,下午就来带病上课了。

  你不要以为我会因此放弃这个理想,我要告诉你,我的决心始终都没动摇。老师那红烛一般自我牺牲的精神驱使我更努力地朝这个梦想前进。

  当一名辛勤的“园丁”,浇灌祖国的花朵。我把它视为目标,它以自身特殊的魅力吸引着我。我要向那些优秀的教师学习,提高自己的教学水平。当然,我现在要努力学好知识,把我所知道的,所了解的,全部授给我的学生。让祖国的下一代,学到更多的知识。

  理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。我坚信,只要我有坚定的信念,努力奋斗,勇往直前,我的理想将不再遥远!让理想绽放出最美丽的花儿吧!

  夜深了,风儿把我的理想带到梦里,我仿佛看见我正在讲台上讲课……

描写我的理想的作文 篇4

  山的理想是更加高大,刺破苍穹。海的理想是更加宽广,吞没万物。而我的理想,是当一名作家,用手中的笔墨写出五彩的诗文。

  小时候,每当我看见那一幢又一幢的书籍,便会十分惊讶,是谁,写出这样多的文章呢?当我看了第一本书,里面的内容深深地吸引了我,敬佩之情便油然而生,我曾经一次又一次地读那本书,一次又一次得到新的感悟,当我得知是作家写出这美妙又动人的故事,我的心中便埋下了作家的种子。

  六年级,我才发现,这些作品中,竟没有一篇是相同的内容和体裁。我才知道,要想写出好作文,不能一味地去模仿,只有自己创作,写出真情实感,才能让自己的`作文大放光茫,才能落笔如行云流水,真正地走上作家这条路,我会意了,我又开始了自己新的创作,又得到自己新的感悟,使我的作家梦更上一层楼。

  我虽然知道,自己离作家仍很遥远,但是我知道,“有志者事竟成。”只要我努力,看的书更多,知识面更广,离梦境,离理想就不远了。

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