在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文 篇1
在炎热的暑假，你们也一定去了一些旅游胜地了吧。当然，我自己也去国外玩了。那个地方叫——菲律宾。我们去了它的一座小城市——CORON(科隆)。那是个热带岛，有许多热带水果，比如大芒果。好了，我先来给你们讲讲七天的行程吧。
前三天，使我们“跳岛”游。一开始，我对“跳岛”很困惑，难道真的是从这个岛跳到另外一个岛吗?原来是在一天，从这个岛潜水一直到另外一个岛潜水。一开始，潜水我觉得没什么，但是后来，我开始有些恐惧，怕自己被淹没。但是妈妈却让我不用担心，穿着救生衣不会沉下去的。于是，我鼓起勇气，下水了。可是，自己还是一直很害怕，这下子，妈妈生气了，随我自己下不下去了。一直到最后一次潜水，我觉得再不小水就没机会了。我鼓起了最大的勇气，终于，我成了一只敢于展翅高飞的小鸟，不再退缩。这一次，让我成功的地点是美丽的——“珊瑚花园”。
在“珊瑚花园”，我看到了美丽的珊瑚。这里的珊瑚有红的，有白的，有绿的`，也有紫的。这里的珊瑚有的像树枝，有的像大脑，也有的像大王花。
在潜水方面，我度过了多少的喜怒哀乐，多少的恐惧呀。我也经过妈妈的一些教诲，懂得了要努力、勇敢。其实有一些看上去很可怕的事，只要你想明白，也会觉得原来并不可怕。下面，我再简单给你们讲一下最后一天的打枪的事。
一开始，我认为这枪只是拿来打气球的枪，没想到这原来是真的枪，用的是真的子弹。在教练的指导下，我朝人形的靶打，“哇!百发百中!”我喊道。所有家人都夸我真厉害。
这次出去玩真是太开心了，下次要和我们一起玩，请加入我们的团队吧。
有趣的作文 篇2
今天我和爸爸，还有萌萌两父子一起去金鹰奥莱城游玩。那里可真热闹啊！商场墙壁上挂着各种南瓜灯，墙角爬着许多五颜六色的蜘蛛。向别人打听之后，才知道今天是万圣节。
我们一边观赏一边玩，玩着玩着就觉得口渴了，于是我们就去超市买水。在去超市的路上，突然，一个黄色的“大奶酪”紧紧抓住了我的眼球。走近一看，原来是一个鬼屋迷宫。爸爸为了锻炼我的能力，让我和萌萌分别单独进去。
刚刚进去时，我看见头上不是狰狞的蜘蛛就是恐怖的南瓜灯；墙壁上还有许多血淋淋的标语。心就不由得揪了起来，感觉那些南瓜灯和蜘蛛们仿佛都活了向我爬来。真想就此退回去，可一想好朋友萌萌在外面一定会笑话的。于是我就硬着头皮开始了我的冒险之旅。我先走左面的一条道路，走着走着就有一个牌子，上面写着“小心你的背后”。我看着这个血字标语，觉得背后凉飕飕好像有东西。我蒙然一转身，才发现背后什么东西也没有，可是前面也没有路了。没办法，我只好往回走。我又选择走中间的一条道路，刚走没多久，就发现又进了死胡同。我无奈之下只好再往回走。走着走着，我也学会了一些办法：走之前先张望了一会儿，然后再决定怎么走。一开始几分钟我走得挺顺利的。可没多久，突然发现前面还有一个我；我吓了一大跳，心跳得很快。仔细一看，原来是一面镜子。但是镜子后面没有路了，天啊！怎么有这么多的死胡同。我心想：万一我走不出去怎么办？我越想越急。差一点就掉下了眼泪。可是想起印老师说过：天下无难事，只怕有心人。心就安静下来，再仔细一看原来镜子旁边有一个小门。由于颜色的遮掩，加上镜子的掩饰；很多人会认为死胡同退回去。幸亏我静下心来，才没上当。走过了这个小门，后面的迷宫似乎也不怎么难了，在我聪明大脑的指引下，终于走了出来。
走出迷宫，我高兴的.又蹦又跳。因为我今天战胜了困难，也战胜了自己的胆怯。啊！今天的鬼屋迷宫既惊险又有趣，真是一个好玩的地方呀！
(评语) 小作者生动写出了进入迷宫后的忐忑不安的胆怯心理；对鬼屋迷宫的描绘淋漓尽致；让人身临其境。但文章段落划分似乎有待调整。
有趣的作文 篇3
做完作业，我给爸爸妈妈表演起了魔术（与其说是给爸爸妈妈表演，还不如说是在妈妈面前卖弄，因为这是爸爸教我的）。
魔术表演开始了，材料很简单，只需一副扑克牌。我先洗了洗牌，然后让妈妈随便抽一张。妈妈抽了一张牌，记住了牌号后，便背面朝上放到了我的手心里。关键的时候来了。我拿起扑克牌，放在耳边，一边用大拇指和中指使其稍稍弯曲，一边假装漫不经心地说：“喂！你好！是扑克牌公司吗？这里是不是查证室啊？噢，是啊。那么，我想问一下，我手里的.这张牌是什么？……”此时此刻，我仿佛正在倾听对方的声音，眼睛却瞟上了稍稍弯曲的扑克牌上。结果，我准确地说出了答案。可是，妈妈却显得满脸地不服气，学着我的样子，也说出了新抽的一张牌。惨啦！被揭穿了！
我也不服气，表演了另一个魔术。同样，我先让妈妈抽了一张，不同的是，这次我说：“为了能使你清楚、准确地记住扑克牌，请用双手紧紧地按住扑克牌，好使扑克牌印在你的手上，永远不会忘记。”我添油加醋地说，妈妈使劲地按，似乎用尽了全力。我又让妈妈把扑克牌放回去，顺便洗一下牌，再给我。妈妈洗好牌后，一递给我，我便立刻迫不及待地摸起来，寻找着温度。温度就是妈妈紧按扑克牌留下的。我一遍遍地在冷冰冰的扑克牌中寻找，却总是找不到与众不同的那张牌。“你到底在哪儿啊？快快现身，求求你了！否则，你身上的热度就要消失了！”我早已急得满身大汗，表面上却装得很镇静，又想：“干脆我就瞎猜吧！或许还能瞎猫碰上死耗子哩。”于是，我就把认为有热度的牌举了起来。“这张。”“不是。”“这张呢？”“也不是。”“那这一张呢？”“更不是，你别猜了，你猜不到了。”唉呀，看来我还不行呐，一个揭穿，一个失败，还得继续努力。
魔术，又有趣，又神奇，还有数不清的奥秘。
有趣的作文 篇4
今天上午，阳光明媚，一看就是个好日子。
我的猜测还真对了，当大家听到语文课不上，上游戏课的时候，我们的脸上都笑开了花，很期待今天的游戏是什么样的。
蒋老师拿来了工具，哎，我们还以为是多么高级的东西呢，结果就是双面胶、剪刀和纸条。就这么简单呀，看来今天的游戏不怎么好玩。
蒋老师开始演示了。只见她先把纸条的一端向下翻转180度，再用双面胶把两端开口粘上，“游戏做完了！”，蒋老师笑呵呵地。啊？不可能吧，我们都惊得长大了嘴巴。“咦，这就做完了吗？那剪刀是用来干什么的.，难道剪刀是个摆设吗？”有的同学发现了一旁的剪。我开起了玩笑：“老师，你是不是在糊弄三岁的小孩子呀？我们可是四年级，您的大学生了，剪刀肯定是有用处的！”。
蒋老师又笑了，看来我们识破了老师的谎言啊。这是她又将粘好的纸圈横向轻轻折了一下，拿起了剪刀，在对折处剪开了一个小口，老师的剪法很特别，是顺着圈剪的，老师问：“你们猜，剪后是一条线、一个圈儿、还是两个圈儿呢？”
我自己快速的在下面试着做了做，自认为和老师的步骤一样，做完后信心满满的说是直线。同学们议论纷纷，有的说是两个圈，有的说是一个圈，还有的和我一样，说是变成一条直线。
蒋老师开始剪了。此时，教室里鸦雀无声，只能听到剪刀剪纸的咔嚓声和自己的心跳声。马上就要剪断了，马上了，我们的眼睛像舞台上的聚光灯一样盯着老师手里那个要剪断的圈儿。可蒋老师突然放下剪刀，吹了一口仙气，还说看看仙气会飘到哪个阵营。诶呀！亲爱的蒋老师，快剪吧，求求你啦！我们急得都快想抢下蒋老师的剪刀，替她剪了。
啊！蒋老师终于剪下来了！哎，我做错啦！我做的时候居然忘记用双面胶粘住开口，剪完原来是一个大圈儿呀！
蒋老师给我们查了一下，原来这个叫做莫比乌斯圈儿。真有意思，回家我也要给爸爸妈妈做一个看，考考他们的智力！
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