在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的冬天作文5篇，希望对大家有所帮助。
冬天作文 篇1
冬天到了，天上再也没有“叽叽喳喳”那欢快地歌声了，果园里那笑红了脸的柿子已不在枝头，树林里的动物们也都躺在温暖的小房子里进入了美好的`梦乡。
还有天气也变冷了，衣服，被子都厚了，本来早上起来我还感觉太热，结果现在都冷的不想起床了。
冬天的变化可真多呀！
冬天作文 篇2
那在空中舞动的，欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
从古至今，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的'瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的？
看！那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团！一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了！初中作文网
雪，冬天的精灵；你给大地带来了勃勃生机；你给农民带来了丰收的预兆；你给孩子们带来了欢笑。
冬天作文 篇3
《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描述济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节（第一节《济南的马车》、第二节《济南伪洋车》、第三节《济南的大葱》、第四节《济南的秋天》、第六节《齐大的校园》、第七节是全文的结语），发表在《齐大月刊》欧一卷第六期（1931年4月出版）。此文虽系节选，但能独立成篇。
关于济南的山和水
在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，构成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
济南多泉水。有关济南泉水的记载，最早见于《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列举泉名72个。历代各家所记72泉不尽相同。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。济南泉水，千姿百态，或白浪翻腾，如银花玉蕊；或晶莹温润，如明珠璎珞；或如洪涛倾注，虎啸狮吼；或如细雨潇潇，冰弦低语。趵突泉，名列72泉之首。济南自古有“泉城”之名。
大明湖在济南旧城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多处泉水汇成，湖面占全城的三分之一。清人刘凤诰咏湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《济南的冬天》的绘画美（摘录，徐汉华）
生动的语言能够唤起读者的联想和想像，使读者的头脑中产生具有光、色、态的具体形象，这就是语言的启示性。《济南的冬天》的作者，正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像，构成了一幅幅生动的图画。
老舍先生是如何调动读者的联想和想像，使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢？
第一，运用色调的比较烘托形象。
老舍先生以“对于一个在北平住惯的'人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹”引发读者的想像，让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面，用这幅画面中的“寒”色衬托济南冬天的“暖”色；又以“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”调动读者的想像，使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画，用这幅画面中的“暗”色衬托济南冬天的“明”色。这还不够，作者还让我们看了一幅热带地区毒辣辣的烈日高照的可怕画面，再用这幅画的“热”色衬托济南冬天的“温”色。正是用了色调和对照，用了绘画艺术的“以色赋形”的烘托方法，作者将济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体画面勾勒了出来。
冬天作文 篇4
秋，踏着欢快的步子，走了；冬，迎着初升的太阳，来了。
清晨，晨曦初露，霞光四射。太阳未完全升起，还依稀能看到月亮的脸庞。此时走出家门，便能听到冬日的窃窃密语。
一推开门，便有丝丝的寒意袭来。但这寒意却不同于秋天的凉爽，这风冷得刺骨，仿佛能刺穿肌骨，透彻人的心扉。
下过一场雪，正是好阳光的日子。此时原本应在枝头窃窃私语的鸟儿却不见了踪影，应是南飞迁徙，等着来年再度归来，抑或是在窝中躲避着这沁心刺骨的寒风。竟连鸟都怕了这鬼天气不成？我不禁哑然失笑。整了整羽绒服便继续向前走。
漫步于小路间，只见大地银装素裹，分外好看。北风卷着雪花共舞，跳了一曲唯美的冬日华尔兹。路旁的松树也已被晶莹剔透的雪花装点。宛如这冰雪世界的守卫者，守卫着人们心中的那片童话。土地上也积满了厚厚的雪，拂开，仿佛就能看到一片希望在茁壮地成长。
忽然，一声鸟鸣打破了冬晨的宁静，给大地灌满了无限的生机。这鸟鸣虽说不上有多么婉转动人，但也极是清脆。果然还是有不怕严寒的鸟儿啊。我又是一阵感叹。暗自笑着自己不久前刚刚说过的话。
正慢慢走着，忽然听见了一阵欢畅的.笑声。我循着声走去。原来是一个广场。几个孩子在广场上打着雪仗。阳光洒在雪地上，洒在孩子们的身上，我忽然有些恍惚，这难道是童话的世界不成，可童话的世界，又那里有这样勃勃的生机呀。昔日寂静的公园，广场，处处都能看到孩子们顽皮的身影，听到他们银铃般的笑声。谁说雪花是冬日的精灵？这些孩子才是。他们悦耳的笑声就是这世上最美的天籁，他们跃动的身影就是冬日舞动的灵魂。虽然天很冷，但他们的脸却是红的，心却是热的……
跟随我的脚步，你听到那动听的冬日密语了吗？
冬天作文 篇5
真情是一缕春风，温暖我们潮湿的心；真情是一股清泉，洗去心头的不悦；真情是一盏明灯，照亮我们前进的方向；真情是一阵清风，拂过心中的烦恼；真情是……在我的字典中，真情就是冬天里的'一把火，燃烧着红红的火焰，不灭……想到这儿，思绪便把我拉回那年冬天：
那天，我还没放学，突然，天空不作美，雷公公把藏了许久的大鼓重重地敲了起来，紧接着，下起了倾盆大雨，整个世界弥漫在雨幕中！天阴沉沉的，让人感觉到凄凉。因为是冬天，所以下了雨就格外寒冷。看着雨越下越大，而我却没有带伞，怎么办？我记得想热锅上的蚂蚁——团团转！我想：顾三轮车回家吧！恩，就这么办！我不管三七二十一地冲进了雨帘。还好，一出校园就有三轮车，我高声叫喊坐上了三轮车。这时，有一位中年妇女走来，他问车夫：“载人吗？”车夫说：“对不起，车上已经有人了！”“她给你多少钱？我双倍！”我想：谁遇钱，不心动，我等着受淋雨之苦吧！三轮车夫说：“她给我三元！”“我给你六元！”妇人说。“不要！”三轮车夫望着湿淋淋的我，回答。“我给你12元，别走……”雨中，妇人的背影渐渐失。
至今，这事我一直不能忘怀，这位三轮车夫的样子，深深地印在我的脑海，不忘！因为他的心就像冬天里的一把火，那样温暖……
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